各式各样的六一活动，老师操心家长受累，孩子不是真正的快乐

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　　记得以前读小学时过六一，全校老师都出动买糖果饼干，准备各种游戏，那一天全校都不上课，同学们玩游戏，老师们发奖励，大家玩得不亦乐乎！
　　再看看现在大多学校搞的六一活动，竟有种＂变味＂的感觉。当儿童节成为一场＂文艺晚会＂，孩子累到哭，放假一天难道不香吗朋友小乔是市一小的音乐老师，每年六一前她都会忙个不停，因为每年学校都会举办＂六·一文艺演出活动＂，一有活动就离不开表演，音乐、舞蹈老师们自然挑起了排节目的重任。
　　临近表演，每天放学后小乔和集体表演的孩子们都会留下来练习两个小时，而个人表演的孩子虽然不用每天留校，但也不轻松，回家后也要家长陪着反复练习。许多人认为孩子参加节目会很开心，既能上台表演展现自己，又能锻炼胆量，怎么会不乐意表演呢？
　　然而小乔看到的并非如此，不管是课上排练还是课后排练，总有许多孩子累得叫苦连天。
　　虽然孩子们参加演出排练，但学习功课不能落，他们需要花费比平时多一倍的时间来完成排练和功课，排练期间孩子写作业写到晚上12点是常态，经常有孩子累到哭。
　　所谓＂台上十分钟，台下十年功＂孩子们花费大量的时间精力练习，在台上表演也就几分钟的时间，坐在后面的家长可能连孩子在哪都没看清就已经结束表演了。
　　有时候小乔想＂儿童节成为一场＂文艺晚会＂，这样的六一真的是孩子们想要的吗？孩子们天天累到哭，老师们也忙前忙后，让他们放假一天不香吗？＂
　　各式各样的六一活动，老师操心、家长受累、孩子不是真正的快乐
　　庆祝六一办活动，为的就是让孩子们有更多展现的机会，过一个难忘的节日，家长和孩子在抱怨时却不知道策划活动的老师们也不容易。
　　包括小乔在内的许多老师都希望六一活动能简单化，比如班级合唱比赛、少先队员入队仪式、班级组织玩游戏等都比复杂的文艺演出要强得多，为了这个活动，老师们没少操心。
　　对于六一活动，家长们的怨言也不少。
　　有家长抱怨幼儿园孩子排节目，孩子累得哭着喊不想上幼儿园，平时协助排练的家长天天下班后也不能闲着，孩子练不好还得接受老师批评，而办节目收的费用动辄几百，买回来的却是十来块的＂地摊货＂，到头来还被告知因为疫情原因不允许家长到现场观看，练来练去就练了个寂寞。
　　然而有的学校则是要求家长到场，有的家长好不容易请了假去现场看节目，但观看感受却十分糟糕。
　　学校没有大礼堂，孩子们都是露天表演，白天顶着大太阳看，台上台下的孩子们都被晒的满脸通红，坐在后面的家长没有望远镜根本看不到台上在干什么，结束后整个人都馊了。
　　即使表演安排在晚上，但效果也并不好，全场黑漆漆的，只有舞台的地方亮灯，后排更看不到，家长们玩手机的玩手机，聊天的聊天，纯属凑个数。
　　孩子们也好不到哪去，年纪小的孩子勉强能乐在其中，但排练累哭的很多，表演时闯祸的也不少，活动结束后也没留下什么珍贵回忆，只记得那天什么食物最好吃。
　　大龄的儿童们抗拒演出活动的心理则十分明显，若是班级集体活动孩子倒是能勉强接受，但若是挑人排节目孩子们就不干了，选上的孩子沾沾自喜，不过一个演出时的站位就能让这群孩子明争暗斗，为了比出个好名次排练还耽误了学习。
　　而渴望上台但又选不上的孩子只能大骂天道不公，心里愤愤不平。
　　孩子们喜欢的六一活动其实很简单
　　大多数孩子都希望过一个难忘的节日，但他们最想要的六一活动其实并不复杂。孩子们也喜欢表演，但不喜欢只有部分人的表演，简单的班级合唱比赛就很受孩子们欢迎。
　　相比于举办复杂的大型活动，和孩子们更喜欢简单的活动，比如＂六·一游园活动＂，学校开展各种有趣的游戏并设置奖励，供孩子们选择，又如六一外出学习活动，老师们带着孩子到参观红色基地、博物馆等，孩子们带上家长准备的简餐，参观后一起聚餐，这样的活动更有意义。
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