教学资源不学礼无以立,礼仪是儿童教育基础
《论语》有云:"不学礼,无以立。"
意为:不学会礼仪礼貌,就难以有立身之处。
教育家叶圣陶先生说过:"教育就是培养习惯"。人自幼就应该通过完善的教育去建立良好的习惯,让孩子学礼、守礼,培养良好行为习惯、塑造健全人格,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子 !
一、什么是幼儿礼仪?
1、 幼儿礼仪教育,是幼儿园思想品德教育的重要内容。
在幼儿园中加强文明礼仪教育,不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯的工作,更是提高全民族素质,构建和谐社会的需要。
( 图片来自壹格未来《亲亲幼儿礼仪》课程 )
2、 恩格斯说过:环境造就人。环境的教育功能是润物细无声的渗透。
一走进幼儿园,我们可以看到"请讲普通话"、"上下楼梯请靠右"、"您好"、"谢谢""对不起""没关系"等文明用语,还有丰富的礼仪图片,儿歌等等,营造了一种积极健康的园所文化氛围,因此孩子们融入了健康的文化氛围之中,不知不觉中接受它的影响和熏陶。
( 图片来自壹格未来《亲亲幼儿礼仪》课程 )
3、 从普遍的认识来看,大家都觉得有礼貌、守规矩就是儿童礼仪,可以说这是礼仪的真谛。
儿童礼仪,其实是品德、教养和心态的汇总 。 表面上是行为,实际是心态的变化。其中包含尊重心、恭敬心、感恩心和同理心。
小结:
每个良好习惯的背后都是孩子的自律,每个良好行为的背后都隐藏着孩子的态度。儿童礼仪就是教会孩子怎么做才正确,培养孩子的自律意识。什么是对的行为,什么是错的行为,在公共场合做哪些事情会让人 不适 ,孩子自然就能做到"知礼守礼"。
二、怎样做好幼儿礼仪教学?
1、 让孩子掌握规则,拥有自我管理能力 。
让孩子知道什么是对的,什么是 不对 的,这是一种能力,有能力就比较容易拥有自信。受欢迎的孩子更自信,被别人认可是人类最基本的需求之一,每个人都希望自己的行为被别人认同和支持。
2、 学习儿童 学会分享、学会感恩。
一个 彬彬有礼、落落大方 的孩子,自然 会比较受欢迎,受欢迎的孩子从小接受的目光是欣赏的、喜欢的、赞许的,在这种目光下长大的孩子更容易获得自信。
3、 能够做到自我管理 , 学会尊重自己和他人 。
礼仪行为习惯的养成不是一朝一夕的事,它是一项长期的反复性的工作。幼儿时期正是养成文明礼貌习惯的最佳时机 。
4、 父母、教师要做好榜样。
孩子平时接触最多的便是 父母 和老师们, 重视对宝宝的文明礼貌习惯的培养 ,
父母 和老师 教孩子学礼仪、懂礼貌,是责无旁贷的。
总结:
俗话说:"礼由心生",礼仪是无法伪造的 。 希望 孩子们能 学习更多的礼仪知识,从而丰富自己的内在 , 今后都能够知礼、懂礼、学礼 , 成为一个彬彬有礼的好 孩子 , 把中华民族源远流长的礼仪文化和传统美德继续传承下去 !
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