一张"不要喊妈"的文案火了 最近这么一个话题在网络上迅速走红,成为了许多宝妈宝爸学习和模仿的目标,是什么呢?相信大家都刷到过,就是那个"不要喊妈"系列的视频,那这个视频到底是怎么回事呢?内容主要是什么呢?咱们来看一下。 这个视频被许多的妈妈效仿和翻拍过,内容为小学生的书桌前,一个孩子在认真的写作业,在书桌前呢贴着一张纸,这张纸上写的是"不要喊妈"的系列文案,内容大概为:不管哪一科的作业,做完或者有问题的时候,应该怎么做,不要急着喊妈这样的话语,文案中"不要喊妈"的字样被用彩色的字体标注出来,仿佛在时刻的提醒着孩子,不要随便喊妈。 认真学习的孩子 这个不要喊妈的文案也被许多宝妈给效仿,同时呢,也得到了许多妈妈们的一致好评,认为这个是管用的,还看到一些妈妈拍视频说:真的 有效果,孩子能够在规定的时间内完成作业,并在作业结束后再去找妈妈检查,他们很是欣慰。 那这张纸,这些文案到底有什么魔力呢?能够让孩子们乖乖的去写作业,并且还不那么着急的去给妈妈们看呢?是仅仅的归功于不要让孩子们喊妈吗?肯定不是的,那到底是为什么呢?不要喊妈这句话并不是要求孩子们在任何事情上都不要喊妈,而是告诉孩子们,在写作业的时候一些特殊的情况下不要喊妈,并且同时呢,在告诉孩子在这些情况下,不喊妈应该怎么做,其实这些才是这个文案的精髓所在,我们通过几个经典的一起来看一下。 不要喊妈 不会的查字典,不要喊妈,告诉孩子遇到困难要想办法。 所有的题目请认真检查三遍,不要喊妈,告诉孩子们要学会检查。 不会的题目多读几遍,不要喊妈,告诉孩子要学会思考。 最后,还有一句代表精髓的话"有困难第一时间尝试自己解决。"也正是这句话我觉得是体现了妈妈对于孩子的期待了。 孩子自己解决问题才是重点这张纸的神奇之处 好了,咱们再回到这张纸之外,那这张纸的魔力之处呢,我们刚刚也都说了,不是因为它不让孩子喊妈而减轻了妈妈的负担,而是它虽然看似是从妈妈的角度上来去思考的问题,却恰巧全部都是为了孩子的发展所必须的一些内容,大家可以细细的再去看一下文案中的内容,会有所发现的。 其实,在我们辅导孩子做作业的时候,孩子为什么会一遍一遍的喊妈呢,其实也很好理解,我们的孩子在什么情况下会喊妈呢?就是上面描述的那个样子,有不认识的字了、有读不懂的题目了、有不理解的句子了,再有就是作业做完了,喊妈妈过来检查了。这些情况的喊妈的这种情况其实都是可以避免的,可是为什么孩子还是不停的喊妈呢?很简单一点,就是孩子们没有掌握到一些可以解决问题的方法,还有可能就是孩子已经形成了固有的一个思维模式,每当遇到问题的时候就去喊妈,并且整个时候,虽然妈妈可能会偶尔的发火,但是至少我们能够不用太过麻烦就能解决这个问题。 昨天我拍了个视频,叫做孩子的"夺命连环call",虽然看似这是一个开玩笑,其实却是真实的存在在孩子的生活中的,当我们想安静和独立的做一些事情的时候呢,孩子就会随时给你来一段夺命连环call,让你立马就没有办法正常的工作,人家说了,一个孩子是干不了什么,但是一个孩子却可以让你什么都干不了。 是否遇到过孩子的不停呼喊 孩子在生活在孩子不断的去叫我们的原因其实和孩子写作业的时候,不停的叫我们的原因是一样的,本质上来说,就是缺乏一些解决问题的方法,他们不知道遇到一些自己没有遇到过的情况该怎么办,但是呢,他的妈妈却是很有办法能够解决这个问题,所以孩子就会去喊妈妈,这样的话,我们就理解了孩子在生活中为什么不断的去叫我们的原因了吧。 所以根据这个,我们就可以找到一些缓解孩子不断的呼喊我们的办法,那就是教会孩子们处理一些常见问题的方法,让 孩子能够尝试自己去做一些事情来为自己的成长和学习所服务。就像这个"不要喊妈"最初的实践者一样,我想这位妈妈最初的想法也是嫌孩子不能够很好的去独立完成作业,想要孩子能够独立的做一些事情,懂得思考。这个想法也让孩子在写作业的时候,不仅效果变得更好了,同时呢也学会了思考和分析等。 这位妈妈的理念其实是很好的,当然这种方法的理念对于小学的孩子管用,但是对于没有上小学的孩子,即使不写作业的孩子也是有很大的帮助的。为什么这么说呢,因为它带给孩子的是一种方法,是一种思考,是一种对待事情的态度,我们不要把重点都放在文案中"不要喊妈"这个标题上,更重要的是,我们要把注意力放在前面的那些教会孩子方法、思考和分析的语言上面。 其实我们想要培养的就是孩子的独立的能力结语 其实,当我们的孩子遇到一些问题的时候,我们可以做的是要帮助孩子去建立解决问题的这种意识,这种意识的建立呢,就需要我们成人来去完成,首先我们成人要去做好良好的示范作用,让孩子看到我们处理问题的一些方法,其次就是要给孩子适当的自己去解决一些问题的机会,可以是要求上的,也可以是引导上的,具体要看我们孩子的性格、环境以及接受程度等。 所以,我们在模仿这位妈妈给孩子的这些"不要喊妈"的条条框框的同时呢,也要学会一些这位妈妈处理问题的一些方法,以及观念等,要抓住进行这件事情的精髓来去完成,同时呢,要将这些引入孩子的日常生活中去,让孩子不仅能够尝试解决写作业中的一些问题,同时还能够尝试解决一些生活中的一些问题,因为孩子的生活并不只是写作业,还有一大部分的时间去去进行生活、社交等活动。 在与孩子相处的过程中,不断的会有孩子的反应告诉我们,方法永远要比内容更重要,当我们学习其中的内容的时候呢,我们更要学习的是他们的方法,当孩子学会了方法,相信孩子们会比我们想象的更加出色。我是Leo李老师,感谢大家的关注,我们一起谈蒙氏、聊育儿,关于这个"不要喊妈",你有什么育儿趣事呢,欢迎大家留言分享。