别再说你真棒，少表扬多鼓励！！激发内驱力

　　⒈表扬是糖果，偶尔吃吃很甜，但吃多了会蛀牙
　　鼓励是水，虽然不甜，但让人精神焕发
　　⒉表扬建立在结果上
　　鼓励建立在过程中
　　⒊表扬是一种控制，把孩子带到某种理想的行为地
　　鼓励是一种激发，让孩子具备动力、勇气和信心
　　⒋表扬一般通过物质奖励
　　鼓励一般通过激发潜在能力
　　⒌表扬将成功归因于无形、空洞的东西
　　鼓励将成功归因于具体的言行和方法
　　这些是表扬
　　⑴做得真好 ! 你真棒 !
　　⑵你真听话 ! 这样就是妈妈 de 乖孩子 !
　　⑶得了 No.1 我就奖你自行车
　　⑷你真聪明 !
　　这些是鼓励
　　⒈画得这么好，你是怎么做到的 ?
　　⒉你给我讲故事，谢谢你
　　⒊饭都吃完了，这就是不浪费
　　⒋你看了那么多书，我得向你学习
　　⒌这个办法你是怎么想出来的 ?
　　⒍你有什么办法 ?
　　⒎你帮了妈妈 de 忙，谢谢你
　　⒏你没有随地扔垃圾，真的很讲卫生
　　⒐是你主动和阿姨说的 ? 然后做到的 ? 真的很勇敢
　　10. 如果孩子喜欢打人，怎么鼓励 ?
　　1⒈你想要回自己东西 ? 你还有什么办法吗 ?
　　1⒉ 下次遇到这个事情，你有什么更好的办法 ? 我们试试看
　　1⒊对方离你太近了对吗 ? 你可以大声告诉他，不要过来
　　1⒋ 你很生气对吗 ? 你想表达生气对吗 ? 你可以跺脚，大声说不，试试看
　　1⒌你是喜欢他，对吗 ? 你可以大声说出来，他会很开心 (2 岁孩子喜欢打人，可能只是一种表达，引导他说出来 )
　　如果孩子挑食，怎么鼓励 ?
　　⒈你总是在尝试新东西，这个也可以的
　　⒉昨天你还不吃，今天长大了，妈妈建议你试试 V 以前你不吃乡，试了一下就爱了，这个也不要错过
　　⒊如果孩子考了 30 分，怎么鼓励 ?
　　⒋这次比上次进步了，你是如何做到的 ?
　　⒌照这样的方法下去，你会一直进步
　　⒍这次字迹比上次工整，记得保持
　　⒎我看出你不满意，说明你希望改变 ?
　　⒏有什么打算 ? 妈妈可以帮你做什么 ?
　　⒐分析一下哪里不会，一点点来，妈妈支持你 V 妈妈小时候也考过，后来每次都仔细分析错题，把不懂的弄懂，成绩就上来了，你也可以
　　10. 需要妈妈帮忙的，我都在
　　1⒈ 说明我们还有很大空间可以发挥
　　1⒉ 谁也不是一生下来就全懂了，你拼图这么棒 , 这个肯定行