正确批评孩子的方式！能够将孩子的学习潜能，开发到70以上

　　全国著名特级教师，王金战先生曾经说：＂一个经常被批评而得不到激励的学生，他的学习潜能只能开发到20%-30%；而一旦他得到正确的批评与激励，他的学习潜能很可能将开发到70%甚至以上……＂
　　在他看来，如果一个家长或者老师，经常去批评一个孩子，很有可能这个家长其实是一个不负责任的家长，而老师是一个不懂教育的老师。孩子的好成绩，往往是夸出来的，但是——这也不意味着我们对孩子的批评就不能够存在。
　　批评的意义在于，要帮助孩子建立学习的自信，而不是光让孩子，看见自己的不足。
　　01 什么才是正确的批评
　　首先，对于很多人来说——我们一定先要搞清楚什么是批评。
　　在教育中我们批评的目的，是为了指出孩子的错误，这本质上应该是对孩子的一种帮助。但是，很多的时候，人们往往把批评和侮辱搞混淆，这是造成许多孩子不愿意接受批评的原因。
　　什么叫侮辱，侮辱的目的主要是为了打击对方，投射自己的某种优越感，或者宣泄自己的垃圾情绪。很多父母在孩子指导孩子写作业的时候，骂孩子笨、愚蠢；这就是一种绝对性的侮辱，而非批评。
　　因此，对于真正有建设性的批评来说，往往要包含：你的哪些行为是有问题的、你错误的原因是什么、你应该如何改良——这三大要素。
　　02 一个优秀的批评要包括几点
　　因此，一个优秀的批评首先是要描述基本事实，以此来指出孩子的行为问题；然后是整个批评的过程，家长要尽量克制自己的负面情绪；最后，是家长还要告诉孩子希望他改变的方向。
　　比如：孩子作业完成之后不订正，这是孩子的学习习惯问题、行为问题，同时也是态度上的问题；但面对孩子这样的学习态度，家长光批评孩子不认真、不上进却是无用的。我们其实需要搞清楚的是——孩子为什么不订正，是因为赶着去睡觉，又或者是赶着看动画片的时间到了……
　　不管是哪个原因，只有了解清楚了客观事实，找到孩子犯错误的具体行为的背后逻辑，那么我们的家长才能够做到心平气和，向孩子对症下药。
　　03 三种正确教育批评孩子的方式
　　一、批评孩子的行为而不是态度 正如前面所讲的例子，为什么批评孩子的态度往往是无用的呢？因为批评孩子的态度，往往是基于外人的判断而非客观事实之上的。批评的立足点不同，往往影响着孩子能否坦然接受批评。
　　有的孩子，明明是学习方法存在问题导致学习效率比较低，但是家长却批评孩子＂拖拉磨蹭＂，那么孩子其实也很委屈。
　　二、要尽量避免当众的批评责骂 家长在批评孩子的时候，一定需要意识到的，是尊重孩子的自尊。与家长火气上来了，容易将批评变成＂侮辱＂一样；当众的责骂，也同样容易对孩子的自尊心产生影响，并且让孩子变得＂不接受批评＂。
　　三、从孩子的行为考虑给出指导建议 还有的家长，在批评孩子的时候会发现一个问题，就是不管你如何说，指导他改善，他却依旧我行我素——不按照你的规定来。
　　这时候，或许家长没有考虑到的，就是从孩子自身的角度——给出解决的办法。同样拿上面的例子，孩子作业不订正，是因为写完作业刚好他想要看的动画片就开始了。那么我们给出的解决办法，应该是——让孩子提前半小时写作业，留出时间订正；而不是惩罚孩子不允许看动画片。
　　前者让孩子有了完成作业的目标，学习的效率和专注度往往也能够加强；而后者，则会让孩子写到动画片的时间点，就心里想着：＂今天应该演啥了……＂所达到的效果，也就迥然不同了。
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