给孩子零花钱却遭老人反对？培养财商不妨这样做

　　＂上有老，下有小＂是每一个父母必经的人生阶段。家中长辈或多或少会对孩子的教育问题产生干预，比如对孩子的财商培养过程中，有些老人因为成长的环境和年代养成了拮据的习惯，作为父母一方面想要培养孩子正确使用零花钱，一方面又怕老人知道后责怪爸爸妈妈不节俭，家庭矛盾由此产生。比如下面的这个案例：
　　【案例】9岁，女孩，偶尔会自己买一些必要的书籍或者生日礼物，回家却被奶奶告知不行。爷爷奶奶不愿和孩子争执，只能和妈妈抱怨，甚至爆发过冲突，家庭环境很不平静。而妈妈深知孩子财商培养的重要性，一直试着给孩子一些零花钱让孩子自己管理使用。那么在这种矛盾之下，还有解决的途径吗？
　　办法一定比困难多，这位妈妈的处境当然是相当纠结的，但其实只要善用沟通的思路去应对爷爷奶奶，善用财商的知识去助力孩子的消费观，鱼和熊掌也是可以兼得的。
　　与长辈沟通好似一场乒乓赛
　　打过或看过乒乓球赛的朋友都知道，对方发球过来有一个力道和方向，我们回球也得有一个应对的力道和方向。这就好比我们和长辈的沟通，你来我往之间，其实都是彼此在慢慢调整话语的力度和导向。
　　在情商的体系里，我们一直强调说，与人沟通，重在产生有效沟通。 显然长辈们止不住的唠叨一定不是有效的，所以知道这个道理的家长要学会左耳朵进、右耳朵出，不要在意无效的唠叨、无端的训斥。
　　住在同一屋檐下，我们没办法割裂彼此，那么我们就要选择转换心境。尝试在受到一些唠叨和斥责时，继续安心地做自己的事，做饭、打扫、看书、工作，心无旁鹫，这样才能稳住自己内心的情绪。
　　当情绪处于相对稳定时，我们的沟通才能是有效的，也就是说气话是万万说不得的。一句气话换回的一定是新的抬杠，我们和自己的长辈之间如此交锋，最后伤的还是彼此的和气，这是不值得的。
　　那么有的家长可能会问，值得的做法是什么呀？
　　我们要学会主动迈一步靠近长辈。 去听听他们的家常，去了解了解他们的生活，尤其是产生矛盾症结的零花钱问题，可以很认真地去理解一下他们坚守的道理是怎样的。
　　他们有感而发地说这些，也能帮助他们舒缓内心的情绪，不至于一直唠叨下去。
　　适时地时候，让自家可爱的宝贝和爷爷奶奶姥姥姥爷做一些小互动，搀着他们的胳膊撒撒娇，偶尔用玩笑的语气去提醒祖辈，是不是有点太过＂小气＂了？
　　嘻嘻哈哈之余长辈们也能理解几分孩子对于消费的一些需求，彼此逗闷子才能换来更幽默轻松的氛围，长辈心里的那套理念才能有些许松口的余地。
　　至少在这样的一次次努力下，家里关于消费的矛盾，不至于那么尖锐了，我们也就获得了给孩子培养财商的基本空间。
　　理解老人是培养孩子情商的一项课题
　　细心的你可能会发现，在沟通过程中，高情商的人总是能学着去换位思考的，尝试去理解对方的思维模式。 其实在这个案例中也是一样，其本质无非就是两套观念的碰撞。
　　爷爷奶奶们觉得烦躁，是因为他们经历过许多艰难困苦、吃不饱穿不暖的时代，困难时期的经验告诉他们，只有节俭一点才能攒下好日子，所以哪怕是孩子想买的小物件，他们也觉得能省则省。
　　而作为爸爸妈妈，甚至更小的孩子来说，往往是吃苦比较少的，成长环境里物质条件想对丰富的，就很少会出现严格克制消费的情况。消费理念上的鸿沟，就导致了两方注定是要吵架的，不吵还反倒不正常了。
　　分开当然就不吵了，但亲人之间分开很难，所以依然会存在分歧爆发的那一天。但是吵架不是解决问题的好办法，发自内心地接纳，才能真正做到对于不同理念的包容。
　　接纳是每个大人应该去掌握的一种情商能力， 当我们通过一些简单的问询，理清爷爷奶奶们的背景后，我们就应该在脑海里退开一步，让他们的这种不同想法住进来。无论怎么争，谁也说服不了谁，倒不如各执一词，保留自己的经验和看法，在同时存在时却能相安无事。
　　这种接纳的本领孩子们也能学习，而且他们对于事物敏锐的感知力，说不定做得反倒比家长还要出色。
　　从事件出发，我们可以让他们也去了解到爷爷奶奶成长年代的基本面貌，他们就会理解，金钱是珍贵的，爷爷奶奶做的决定是有他们的道理的，所以出现矛盾时，我们也要适当包容一下他们已经成型的想法。
　　学会换位思考后，孩子就能把这套思路用到学校乃至以后社会的交际中去，学会了理解与接纳的孩子，看问题会更加多元立体，这样的人也一定是高情商的。
　　在这里我们就把矛盾做出了拓展，转变成了一堂生动的情商课。
　　零花钱的使用，记得要划好红线
　　当我们谈到给了孩子零花钱，最后要怎么帮助他培养财商时，最重要的就是学会给孩子划好红线，再传递使用金钱的主动权。一步一步走，才能更好地开花结果。
　　比如我们可以先给孩子一块三块五块的小钱，他可以自己拿去满足欲望，一般而言可能就是买些小玩具或者小零食。那么我们就要注意，在给出钱之前，先说好什么坚决不能买，什么偶尔可以买一次。
　　辣条这样的垃圾食品要少吃，一周最多只能买一次；街口的小摊卫生实在太差容易闹肚子，基本要和孩子说明禁止买。
　　这种约定，就能帮助孩子明确金钱的用途是受到局限的，让他们在接下来的使用中，做好合理的计划，绕开踩到红线的区域。
　　等到孩子逐渐掌握消费的一些基本原则区域后，我们再多给五块、十块，累加上去，孩子就能一样掌握好花钱的尺度，不至于不会花钱，也不会乱花钱了。
　　掌握沟通技巧，能帮助缓解家庭争执；学会财商培育，能让孩子从小就积累消费的原则。 家庭生活里的困难很多，但掌握了要领，解决这些问题一样能做到势如破竹！
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