25岁娃追求完美,吃的要整个衣服需配套,知道原因你就释然
一位妈妈最近遇到了点小"苦恼":
等儿子出门,没想他在卫生间呆了好久都不出来。妈妈走进去一看,只见他对着镜子有模有样地梳着自己的秀发。左边几下,再右边几下,梳完了还要凑近镜子仔细瞧瞧,看梳好了没有。
看着儿子这油亮的"二八"头,妈妈哭笑不得,也不知道他打扮成这样是要去干嘛。有网友笑称:"这发型太有魅力了,居然梳出了大人的模样。"可不,这标准的分头,整齐的发丝,往外一走,就是这条街最靓的仔了。
其实,很多妈妈也有类似的困惑,明明小小的人儿,却格外注意自己的形象。出门前衣服一定要穿得漂亮,头发不能有一丝凌乱,鞋子得是配套的,包包最好也搭起来。可以说,他们整理起仪容仪表来,丝毫不比大人差。
这么小的孩子,就这么臭美,到底咋回事?
一、臭美的孩子,是正经历"审美敏感期"
《捕捉儿童敏感期》一书提到:孩子在2-5岁之间,会对自己形象有独特的审美标准,这种时期称为"审美敏感期"。
这个时期的孩子,他们既"臭美",也追求"完美"。穿的衣服不能有一个脏点,吃的饼干必须是完整的,苹果要又大又亮的......
你可能会觉得孩子任性、不可理喻,但这却是他在发展自己的审美能力,形成自己独有的气质。在他们眼里,完整的东西,才是完美的。
当娃追求完美时,其实也是他的精神世界开始走向丰富。他心中有一种完美的"感觉",这种感觉,会成为他追求事物的标准。也因为有这样的标准,他长大后步入社会,才能在自己的工作岗位中脱颖而出,成为一位出色的人。
既然孩子追求完美是他审美敏感期的一个过程,那么,他又是怎么表现出来的呢?
二、 审美敏感期发展有4个阶段
心理学家孙瑞敏说:"孩子的审美敏感期是呈螺旋式发展,会经历4个段。"
宝宝在经历审美敏感期时,会有一个循序渐进的过程:
第一阶段:对吃的东西追求完美
姥姥前几天跟我"告状",说给布布切小块橙子她不要,非要自己拿一整个吃。先不说她会剥得衣服上到处有污渍,那么大个橙子她怎么吃得完啊。可说她也不听,这孩子咋就这么贪?
以前这娃给啥吃啥,可现在,她变得特有主见。看见水果,她能准确无误找出最好看的那个来吃。香蕉给她剥了皮,不要,非得自己剥。饼干断了,不行,需重新拿根完整的才可以。
在2岁孩子的世界里,一个完整无黑点的苹果,才叫苹果。一整块无缺口的饼干,才叫饼干。这是因为在审美敏感的初期,宝宝先是对入口的食物追求完美。当把那个"完美"的食物吃进嘴里时,他也会形成一种完美的心态,构建自己的审美。
第二阶段:对用的东西要求完美
之前看到一朋友家的宝宝,拿着笔在纸上画画。前面树画得还不错,结果画云朵时,一笔没勾勒好,他直接把整张纸都扔了。朋友见状心疼不已,可娃就是不肯继续画了,非要重来。
孩子在经历了"吃"的审美阶段后,他的注意力便开始放在了用的物品上。如果喝水的瓶盖不见了,非得把盖子找到瓶盖上才行;勺子磨损了一点点,那怎么可以?一定要换个好的;用的纸有了折痕,那就不能再用了。他们对物品完美的要求,执着到近乎执拗,爸妈也常无可奈何。
第三阶段:对自己的形象追求完美
侄女在3岁时,就开始偷穿她妈妈的高跟鞋。只要妈妈不在家,她就把高跟鞋都试穿个遍,即使走两步就摔一跤,她也乐此不疲。
当娃的审美通过外在完善之后,就会把注意力集中到自己身上来。这一时期,女孩喜欢学妈妈化妆打扮,穿漂亮的公主裙,男孩则注意外在形象,挑剔自己的衣服穿着。他们对自己形象格外注意,有时候我们大人都自叹不如。
第四阶段:对环境、气质、艺术追求完美
当一个孩子对外物、自身的审美,都已经顺利度过后,他会有更高的精神追求。这时候,他会把注意力放到周边环境、自身气质,以及艺术追求上来。
一个人长大后的气质,是由童年时期的审美导致的。而童年的审美意识,会影响孩子一生的审美能力以及今后的生活品质。所以的,当宝宝经历这一时期时,我们要尽量去理解和帮助他,避免他的审美意识遭到破坏。
三、保护孩子的审美能力,爸妈不能大意
既然孩子的审美敏感期,对他将来有着至关重要的作用,那作为家长的我们,要怎么做,才能帮他们顺利度过这一阶段呢?
1、 用心体会孩子的不满
当孩子拒绝接受你掰开的食物,并大声哭闹时,不要急着生气和指责。不妨蹲下身来仔细询问:"宝宝怎么了,你想要什么?"当娃表达不满和需求时,试着站在他的角度去看待问题,理解并赞同他。
一旦你弄清楚,你那个执拗的孩子,并非自私贪婪,也不是故意要和你作对时,你的处理方式就会温和很多。这对你,也对孩子都大有帮助。
2、 不强迫孩子按你想法行事
大人做事更追求效率和结果,当我们把事情做得又快又好,才会满意。但孩子不一样,他们会按照自己内心所想去行动,做起事来往往拖沓重复。
如果宝宝不愿意使用那个有残缺的物品,或者一遍遍整理自己的用具时,尽量尊重他们的意愿,不去强迫。我们可以按自己的方法行事,但孩子若有什么想法或主见,让他自由发挥就好。
3、 避免给孩子贴标签
看到家里小女孩学妈妈样化妆、涂指甲,穿着漂亮的公主裙在镜子前照个不停。小男孩则梳着爸爸一样的发型,注意自己形象。我们要避免给孩子贴上"臭美"的标签,更不要嘲讽,让他觉得这是件不好的事。
当被理解被接纳时,他才能更好地去发展内在,表现外在,形成自己独特的审美能力。
4、 让孩子感受更多的美
如果你不赞同孩子表现美的形式,那么可以带他去见识更多美好的东西,提高他的审美能力。
比如去到大自然中观察美景,让他体验什么样的色调搭配起来更和谐。还可以欣赏艺术品,体验人类是怎样用智慧把美表达出来。也可以陪孩子一起翻阅时尚杂志,从小培养他们的品味和和对美的敏锐度。
布谷妈妈说:
孩子在经历审美敏感期时,会表现出一系列让人头疼的行为。只有理解他们行为背后的原因和目的,我们才能把握好这一时期,培养他们的审美能力,为他们将来的生活品质打好基础。所以,不要错怪了那个执拗又"臭美"的娃哦~
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