就地过年？将就过？这些老师决不

　　2021年1月初
　　中国多地出现
　　多点零星新冠肺炎确诊病例
　　甚至出现局部聚集性疫情
　　在此背景下
　　各地陆续发出
　　＂春节期间非必要不返乡＂倡议
　　鼓励企事业单位职工就地过年
　　在这样的倡议下
　　选择就地过年的老师
　　会怎么安排自己的节日生活呢？
　　小师邀请了几位选择就地过年的老师
　　请他们聊一聊自己的想法
　　记下这个特殊新春的特殊日记
　　本期嘉宾：
　　李 鑫河南省实验中学（留在郑州市过年）
　　库亚鸽海南省海口市桂林洋中学（留在海口市过年）
　　熊纪涛海南省热带海洋学院附属中学（留在五指山市过年）
　　夏海芹广东省东莞市松山湖清澜山学校（留在东莞市过年）
　　张占营浙江省杭州市文海实验学校（留在杭州市过年）
　　苗旭峰福建省厦门市英才学校（留在厦门市过年）
　　主持人：
　　教育时报记者 龙庆
　　01 就地过年，咱老师有过纠结
　　但还是选择
　　留在自己的所在地
　　教育时报
　　老师，在选择就地过年之前，你一定做了多次＂心理斗争＂吧！你对自己做了怎样的＂思想工作＂？
　　夏海芹：
　　有钱没钱，回家过年。谁不想从天南地北赶回家乡，听熟悉的乡音，见久别的亲人？我早就计划回家过年了，家里婆婆年近九旬，我自己的父母也都70多岁了。刚入冬的时候，我就给三位老人买了羽绒衣、羽绒裤，还邮去了年货。
　　可年关在即，我却犹豫了，工作地和河南老家都发出＂就地过年＂的号召，减少人员流动，倡导网上拜年。非常时期，大局为重。我在想，＂就地过年＂也是一次难得的体验，可以见识另一方土地的习俗风尚，吃吃美食，逛逛美景，也会是不错的选择。
　　张占营：
　　再精彩的世界也抵不过对家乡的思念，我还是很想回家的。
　　库亚鸽：
　　我也是响应号召，选择了留在海南过年。就地过年也好，也有很多有意思的事。我觉得在海南过年，最有意思的事就是东游西逛，每天都会向身边的同事朋友打探各种游玩攻略，然后一个个地方去打卡。说实话，玩的时候一定是很开心的，但一静下来，尤其是看到老家亲友的朋友圈，年味儿越来越浓，就不由得开始想家，恨不得立马买张机票就飞回去。
　　苗旭峰：
　　放假前我问校长具体放假日期，校长说：＂别回啦，很麻烦的，还要下载一个专门的手机软件，注册、层层申请，个人申请学部、学部申请总部、总部申请市教体局，还要做核酸检测、隔离什么的，留在厦门过年吧，体会不同的年味儿！＂
　　我当时挺失望的，因为我来厦门才一年半，常常面对着浩渺的水波问＂日暮乡关何处是＂呢！我告诉了随我一同来厦门的女儿，她也撅起了嘴。但是不久，我们就很愉快地准备过年的事情了。当天晚上，我们就到学校附近一对意大利夫妻开的比萨店里，吃了西餐，然后去电影院看了《送你一朵小红花》。
　　李鑫：
　　我是青海人，原计划是全家兄弟姐妹到妹妹家过年，因为我家的情况比较特殊，兄弟姐妹分布在4个省，年年约定假期集合在青海。鉴于今年的实际情况，我们前几天就协商好了，就地过年，尽管有点遗憾，我们都接受，要顾全大局，我们相互之间都邮寄了礼物。
　　假期，我准备和孩子们一起去花卉市场，买几盆花，装点家里。我打算和孩子们一起做蛋糕、寿司这些好吃的。我今年立项了两个课题，要利用假期把材料进行梳理，然后制订读书计划和教学计划。
　　库亚鸽：
　　我希望孩子在玩得开心的同时，能受到一点教育和有益的影响。第一个打算是带孩子到文昌航天发射中心和海南博物馆去参观。这两个地方离海口不算远，一直都想带孩子去，但一直都没去成，趁在这里过年的机会，一定要带孩子去看看，培养孩子对科学和历史的兴趣。
　　第二个打算是＂美丽乡村行＂，海南很多地方都在打造美丽乡村，既充满了热带风情又特色各异，可以借机体验民俗文化。第三个打算是每周至少带孩子泡在海南省图书馆一天，过一个书香年。
　　熊纪涛：
　　月是故乡圆。论过年，还是老家有滋味。不过限于疫情，就地过年，也算是一番新体验。为了过好年，我早就把超市逛了一个遍，连要看的书都提前囤好了，可以说该买的都早就买好了。
　　我个人的计划是，接着年前这学期的教学研究继续做，再往前推进一些，不然我这语文老师总感到当得不专业，内心很不安。全家人的计划是，准备到乡村走走，最好是到农庄农田里面挖青菜、摘水果，在五指山这个山清水秀的地方过个绿色年。
　　02 就地过年，咱老师有想法
　　能把这个年过得更特别
　　教育时报
　　老师，今年如果你选择就地过年，会做些什么有意思的事情？你都做了哪些计划？就地过年，你内心有什么样的真实期待？
　　苗旭峰：
　　我和家人逛了一趟超市，买来了一些过年的食物，主要是北方食物——面条、玉米糁、红薯等。南阳的家人和朋友得知我不回去了，也寄来了粉条、烩面、韭花、芥菜丝一类的食物。南方以米饭为主，口味清谈，我的肠胃到现在还没有适应过来。我人回不到家去，要让肠胃回家去。
　　张占营：
　　我家也是早早备齐年货，要在杭州过年喽！看到年货，年味儿就有了。我老婆很能干，蒸馍、炸丸子、炸酥肉，全是老家的味道！
　　李鑫：
　　我和孩子们最近在看辩论赛，比如《奇葩说》，放假后准备让孩子们把看过的好的选题和对应的观点进行梳理。这可以让孩子们多角度多层次地思考问题，提升认知水平，提升应对问题的思辨能力。
　　夏海芹：
　　如果真的留在广东过春节，这将是我第一次在异地过年。我所在的学校是国际学校，只有半个月的假期，我初步做了规划：首先肯定要买花。广东春节有逛花市的传统，我打算去买几盆鲜花装点一下客厅，花香盈室，讨个好彩头。然后计划到周边景点走走看看，利用春节假期，到广东的旅游景点游览一番，领略不同的风土人情。
　　再者就是读书。我们本地的青春语文工作室已经开始进行＂寒假教师专业成长公益大讲堂＂，其中＂我把我讲给你听＂活动，让参与者将自己的故事讲出来，提升自我，激励他人，是一种很好的成长方式。利用假期好好地读书充电，不能＂见想见的人＂，那就＂读想读的书＂，也是另外一种方式的遇见和畅谈。
　　苗旭峰：
　　放假的前几天，我带着女儿骑共享单车转厦门。我喜欢厦门的房子，每一间房都通透，都会让你想到那句＂面朝大海，春暖花开＂。厦门是一个经济特区，一个移民城市，一个陌生人社会，参天大树、矮小灌木、小蘑菇头、苔藓、昆虫、枭鸟、蛇鼠都可以在其中成长，各自独立又相互依存，相互赋能又保持距离。
　　李鑫：
　　就地过年，我们约了一个关系比较好的朋友一家一起过年，她也是外地的。过年过的就是人情味儿和生活味儿，过年给我们一个彼此表达的机会，让我们和亲朋好友一起温暖彼此，互动中有爱的流动。
　　张占营：
　　《追求理解的教学设计》我读了三分之一，要读完；另一本要读的书《自驱型成长》，也建议大家读一读，我们办公室假期都读这一本呢！
　　假期读读书。《傲慢与偏见》剧照
　　苗旭峰：
　　谢谢张老师分享，我听樊登讲《自驱型成长》，我买了一本，读着很吃力。这个假期呢，我有写书的任务，交稿时间就在年底，我确实需要一段相对完整、相对安静的光阴梳理思想、整理书稿。我抱定了宁缺毋滥的心态，珍惜机会，希望能够淬炼精品。这也倒逼我以后在日常研究中做主题式研究，做有方向的努力。
　　库亚鸽：
　　我有个省级课题马上要结题了，也打算利用假期把课题材料整理一下。
　　李鑫：
　　我原来是凭着兴趣，做了一些课题，但是很杂：学习方式、概念课教学、学生管理、教师专业发展……我现在开始聚焦概念课教学和教师专业发展研究。
　　张占营：
　　平时忙，放假了，心里安静一些，适合做些研究。我的假期简单来说就是：读书，写作，陪孩子，锻炼身体。经历疫情，越来越感到身体好才是真的好。身体好，是对家庭负责任。
　　苗旭峰：
　　确实得锻炼，教师老得快！
　　熊纪涛：
　　我到海南已快4个年头了，多次劝说老妈来海南看看，她就是不肯，我有些伤心。不过，她元旦前提出要来海南，我就接她来五指山。挡不住老年人爱操心忙活，我就到市场买新鲜菜，她就变着花样做饭菜。老妈不仅夜里睡觉睡得香，而且有时候要睡午觉，我就有时间落实个人的计划了。
　　李鑫：
　　是的，所以要吃好、喝好、睡好、锻炼好，顺便好好学习，天天向上！
　　03 就地过年，咱老师不断联系
　　亲友、学生之间的温暖常存
　　专业成长也不停
　　教育时报
　　老师，寒假假期，如果不能见到父母和亲朋好友，你会怎样联系沟通感情，假期你会和学生有哪些沟通？
　　夏海芹：
　　寒假期间，有大把属于自己的时间，拜大年、发红包，这些过年的仪式通过手机一样可以完成。跟父母聊聊天，跟朋友碰碰杯，时空的距离不会影响线上的交流，方便快捷，可以弥补人不在身边的缺憾。
　　张占营：
　　好在前些时候我有＂先见之明＂，回了一趟老家，陪了父母一个周末，怕的就是春节回不了家。
　　李鑫：
　　放假了，心静了，我每天和兄弟姐妹视频聊天，让老爸老妈视频授课，教我如何包饺子和炖羊肉汤，吃是第一位的！
　　苗旭峰：
　　放假了，教师也会＂快乐一下＂，可以把手机调成静音，心情可以与世隔绝。我不希望我的生活空间都被学生挤占，教师也是有血有肉有情有趣的人，我想换个维度照见我自己。约上几个新朋友，见面不谈教书苦，一起逛街买衣服，购物观影吃火锅。
　　放假前我给学生写评语，为他们量体裁衣开书单，每人开了3本左右，够他们看一阵子的。看书就是单纯地看书，没有任何摘抄、读后感之类的作业。
　　夏海芹：
　　苗老师做得对，老师期待寒假时间是自己的，我想学生也期待寒假时间是他们的，将时间还给彼此，只留适量作业，各自安好而互不打扰，我认为也是很好的假期相处模式。
　　库亚鸽：
　　寒假和学生的交流都转到了网上。海南假期里学生没什么作业，不用整天催着学生学习。我要求学生每天早上诵读一首诗，将语音发在微信群里，晚上观看《新闻联播》，并坚持每天写观看新闻的收获。学生很积极，有每天发跑步的视频给我的，还有发自己读书笔记给我的，也有发自己在家学习烘焙的视频给我的，我会和他们随便聊聊。
　　李鑫：
　　我会把学生一学期写的4次学习心得进行梳理，然后微信告诉他们我对他们的接纳、认可、期待，还会在群里发几次红包刷一下存在感。
　　张占营：
　　我们备课组给学生推荐了传记，三选一阅读。假期是培养孩子自主学习能力的时候。我们学校是几门学科打包给学生布置作业的，很注重减负。
　　李鑫：
　　假期还是要和家人在一起，心情舒畅，吃吃喝喝，说说笑笑，热热闹闹，品味生活的味道。
　　苗旭峰：
　　我父母今年都70多岁了。我母亲是教师，13年前母亲因为心脏病，身体内就装了两个支架。说真的，我也很想念他们。
　　就地过年，别样团圆。《团圆》剧照
　　张占营：
　　我来到浙江前3年都没有回过神来，老是想家。面对孩子，还假装坚强。为了加强交流，我们前几天建了个群＂河南老师在浙里＂。
　　苗旭峰：
　　和家人的＂见面＂，有了网络，＂海内存知己，天涯若比邻＂不再是一句空话。我们家有一个＂亲情树＂群，想家的时候，可视频、可音频，一个红包能＂砸＂出一群人。想唱歌了，打开＂全民K歌＂软件，唱几支歌，发个链接给亲人，＂歌曲代表我的心＂。
　　熊纪涛：
　　说到个人计划，我还是想专注于的阅读、思考和研究。2019年暑假在长垣参加河南教师成长学院，受到程翔老师的引领，我就越发感到语文教学专业性的重要：语文教师要专业，不然真是误人子弟，不仅毫不自知，而且还可能会自我感觉良好。从此，我就开始研究语文教学专业方法。
　　去年超长寒假，两三个月的时间，我写了30多篇论文。今年寒假有30天，我计划要写10篇论文，算是把自己整个学期在心中攒下的素材，都挖掘提炼一遍。
　　苗旭峰：
　　谢谢熊老师分享，我特别赞同您说的。河南教师成长学院我去了两年，我真心地感受到了成长带来的痛和快！语文教师要专业，很多老师不愿意循规蹈矩，按照自己的感觉去教，其实是错误的。
　　熊纪涛：
　　家里人都好说，怎么相处自在就怎么来。人到中年，基本上就是不惑之年，关于生活就应该没有多少疑惑了。老妈来海南后，感觉不错，还准备劝老爸也来。全家人心都在一起，就是打个电话都开心。
　　临放寒假时，我在家庭报告书上都写了学生的优点和不足，还建议家长督促学生，保持在校时早睡早起早锻炼的习惯，每天都要做家务劳动或到田间劳动。身体锻炼和劳动锻炼，再挤时间完成假期作业。学业只是暂时性的，身体和劳动是一辈子的事情，再说有了好身体，想学习随时都能学习。
　　李鑫：
　　现在的家庭教育互动太少了，互动的渠道也很单一，所以就出现了很多青春期的问题，非常赞同熊老师的劳动教育理念，给家长和孩子构建起互动的渠道。
　　张占营：
　　平时陪伴班里的娃，假期多多陪伴自己的娃！
　　苗旭峰：
　　立春已过，一年之计在于春，我们要轻装上阵，和花儿美美与共，和朋友隔屏相望，和家人相视一笑。我要一如既往，做个平凡但高贵的老师，不卑不亢不攀附，对每个学生视如己出，对每个同事都友好以待。我已经准备好，安安静静教书，坦坦荡荡育人，还要朝朝暮暮爱自己，做老师，做妈妈，做女人，活得多姿多彩！
　　原载：《教育时报》
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