学生未来能否考上大学，主要看这2科成绩，高中班主任表示很准

　　每个学生从小都有着＂大学梦＂，但并不是所有学生都能成功考入大学。学习不是一朝一夕的事情，而是循序渐进、日积月累的过程。
　　每年参加高考的学生人数都在增长，今年更是达到1078万之多，竞争激烈程度可想而知。虽然高中升学率远比初中升学率高，已经达到80%以上， 但这间接意味着，还有20%的学生将无法进入大学学习，算下来也有足足200多万学生。
　　所以学生为了不让自己成为200万中的一员， 还要努力学习才是。
　　最影响学生成绩的莫过于3大主科
　　无论是在中考还是高考中，三大主科语数外的分数占比都是最高的。 在新高考模式下，无论学生是选择物理还是历史，这三大主科都是必考的，不管是文科生还是理科生都不能幸免。
　　语文其实是所有学科的基础，也是与生活息息相关的学科， 正是因为如此，所以有很多学生认为语文只是普通的沟通与写作。
　　不过纵观学霸们的成绩，语文的分数一定不低，除非偏科很严重，要么基本都能达到120分以上。这就说明， 如果学生想考出高分，还要重视语文的学习。
　　在学生们的眼中，语文不具备一定的拉分效果，分数最高的学生与分数最低的相比，也超不出50分左右，但学生们要知道， 语文是三个科目中最难通过补课来实现分数提升的。
　　尤其学生进入高中之后， 语文学习通常都是长篇文言文和古诗词， 无论学不学得懂，考试都一定会考。 高中语文更需要学生自主学习， 老师往往不会带着大家一起学，而只是起到引导作用。 这就需要学生找到一套适合自己的学习方法， 不然想提高分数并不容易。
　　跟语文比起来，数学就要难上很多了。 刚进入高一的学生想必都有这样一个感受，那就是初中数学如此简单，为何高中数学如此困难？
　　其实初中数学所学的内容基本都是基础知识，并不需要学生具备一定的分析能力。不过高中数学就不同了， 高中数学不仅要求学生具备初中的知识基础，还要拥有一定的思维逻辑，需要学生站在更高的层次上认知数学。 如果学生不能在短时间内改变思维方式，大概率就会在学习过程中被他人落下。
　　相比于语文和数学，英语的存在感一直很低。对于很多学生来说，高中英文想必是学起来最痛苦的科目。但不得不说， 在三大主科中，英语也是最好提升分数的科目， 其中的窍门就是多背单词，多背词组。 只要学生有耐心和毅力，短时间内就能提高分数。
　　这2科成绩很重要，或将决定学生能否迈入大学门槛
　　在三大主科中，相对重要的科目是语文和数学。 很多高中班主任也表示， 学生未来能否考上大学，关键看的成绩也是语文和数学。
　　在新高考模式下， 学生需要在物理和历史中进行选择， 学生如果选择物理，就相当于偏理科，如果选择历史，就相当于偏文科。
　　数学在一定程度上会影响物理的成绩，而语文则会影响历史的成绩。 如果学生从小就能将数学和语文这两科学明白，其他学科的分数差距也不会太大。
　　班主任的这个观点并非没有道理，因为 很多学科之间都存在一定联系， 比方说 数学的解题方法可以用到物理中， 物理的图形构造也能运用到数学中， 很多解题思路都是相通的。
　　对于学生们来说， 应该从小注重语文和数学的成绩，毕竟只有打下扎实的基础才行。 等升入初中之后，其他科目陆续开始学习，有数学和语文的扎实基础，学起来也会更加容易。 高中生要怎样学好语文和数学？
　　高中语文不比小学初中那么简单， 课本中基本全是文言文的学习， 如果学生不在课前进行预习，很可能就听不懂老师在课堂上所讲的内容。
　　所以学生要养成预习知识的好习惯， 在预习过程中可以将不懂的地方加以标记，等老师上课时再提问出来。但学生也不能全部依赖老师解答， 也应培养自主思考的能力。 毕竟考试时的文言文题目，可都不是课本上的，还需要学生自己分析。
　　高中数学的学习需要学生将知识积累起来，也就是从高一直到高三的积累。 积累的内容有知识点、题型、解题思维、套路技巧等。
　　学生可以准备一个错题集，将自己所有的错题整理进去， 隔三岔五就重新做一遍，而且还要在保证自己基础扎实的情况下， 多进行拓展练习。 比如很多学生都会采用刷题模式，通过多做多看多练，来提高自己知识的储备，这个方式不失为一个好办法。
　　学生还应该多与擅长数学的同学多沟通， 学习他们的解题思路，举一反三，运用到同类题型中去。
　　不管怎么说，学习不是一朝一夕的事情，从学生上学开始， 家长就要注重学生语文和数学的学习。 英语也很重要，但毕竟能在短时间内快速提升分数，而数学和语文就不同了。
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