中小学将迎来52教育新模式，9月或正式实行，众人看法大不一

　　生娃难，养娃更难。很多家长表示，养娃已经不仅仅是赚钱难了，陪娃比养娃更难。为此，教育部提出了一项新政策。
　　9月起将全面落实＂5+2＂课后服务模式，学生送问题获得解决
　　培养孩子本不是一件容易的事儿，尤其在当今社会多重压力下，家长需要给孩子多重保障，衣食住行全方位的亲力亲为，让家长们常常不堪负重。全家服务一个孩子的现象屡见不鲜。
　　时间矛盾造就越来越多啃老族的存在，然而不是所有的家庭都有老人可以帮忙。中小学生课后服务政策的提出，老师每周不少于5天的2小时课外辅导。有效地减轻了家长的接送负担，很多家长表示，9月1日起，我就可以和孩子一起上下学啦，省了了一笔可观的托管费用，划算至极。
　　课后服务大力推行，众人看法大不相同
　　家长很高兴：终于能解放双手了
　　课后服务开展极大地解放了家长的双手，按照之前的时间来讲，中小学放学时间一般在3-4点左右，很多家长表示，这样的时间差对于工薪族家庭来说，接孩子根本就是幻想。新政策出台后，孩子可以在校园内做完作业，跟着老师一起复习功课，学习质量大有提升。
　　学校主动帮忙安排课后服务内容，让家长们着实省了不少力。省去了家长陪娃写作业，闹得鸡飞狗跳的情形。
　　另外，课后服务开展遵循了大部分当家长的下班时间制定，保证了家长下班可以接孩子回家，亲子时光得以促进，让家长们喜笑颜开。
　　老师忧心忡忡：我的压力好大
　　减负大肆提倡，然而教育竞争的大环境并没有改变，此政策一出，无疑是减少了孩子在学校外补课的时间，让孩子在学校的时间更多了。为此，老师们忧心忡忡，课后服务的政策把教学成果的好坏重新转接在老师身上。牺牲了平时休息的时光， 身上的担子却更重了，老师表示压力极大。
　　教育机构慌了：要关门了
　　＂5+2＂课后服务模式一旦开展，说明将不用勉为其难地把孩子送到托管机构了。校内托管将会更让家长满意，相对于学校完善的教育管理制度，学生在学校会让家长觉得更安全，另外，教育机构的资费问题也在家长的考虑范围内，这样看来，在多重冲击下，一些打着教育漏洞的校外托管机构可能要有关门的风险，这让许多家长高兴不已。
　　改革成效要求多，老师将要面临新挑战
　　老师或无法更好支配自己的生活
　　很多工作多年的老师早就已经习惯老师行业独特的上班时间。然而，课后服务加入后，老师或许将会正式变成996员工，失去了更多享受私人休息的时光。
　　一些老师表示，新政策会有过度消耗老师的风险，毕竟，老师每天要教很多个学生，每个学生的学习情况也不相同，一节课下来，老师已经很累了，如果身兼兼职课后辅导老师，很可能会影响老师以后的上课状态。
　　特殊家庭的家长容易对老师有误解
　　有一些薪资水平较低的家庭，为了省下一笔家庭费用，很可能会不愿意让孩子加入课后服务。但是家长们又会担心不参加课后服务，老师会不会私下给别的孩子教授新知识，会不会自己的孩子将会被划分为＂另类＂，过度的担忧往往是造成误会的开始，因此一些家长可能会对老师工作产生质疑感。
　　其实家长们大可不必担心，课后服务条令已经明确表示，不允许老师在课后服务时间内，开展新知识的讲授。另外，老师牺牲个人时间为孩子解答一些学习过程遇到的困难，学校自然会发放一些补贴。教书育人很辛苦，即便有相对的费用支出，家长们也不必为此担忧，因为课后服务的费用不会很高。
　　新政策考验老师执教能力
　　课后服务的政策，极大地加大了孩子们在学校的时间，从教授课程到完成作业，到复习指导，全部由老师辅导进行。孩子在补课班的时间少了，但是教育大环境并没有彻底摆脱应试教育，家长们会急切想要从老师这里得到＂成绩＂。所以，考验老师执教能力的时候到了，老师们自然压力很大。
　　笔者寄语：
　　课后服务合理化地解决了当今孩子上学的多项难题。这样服务模式自由不强制，无论从家长还是学生角度来讲，理论上都是利大于弊。虽然不同的人站在不同的位置，看待事物的角度不同，但是有付出就有回报，并且小学学生的学习压力并不是很大，老师为此多得一项义务薪酬，有落得一个好名声，何乐而不为呢?
　　今日话题：你是怎么看待5+2课后服务新政策呢？欢迎留言评论。