Hello!大家好,我是小半爸。 由于双减政策的落地,这个暑假想是小半上学以来最"特殊"的一个暑假了。暑假辅导班只上了一小半,疫情原因旅行计划也基本搁浅了,娃一下子多出了好多时间在家里。 说实话,对此我并不意外,甚至料到这一天早晚会来。"双减"政策看似突然,其实早就有预兆了!就说这次被最多热议的"减掉学科培训班",早在一年前,为了规范和限制校外培训,教育部相关的文件出台。 ▲ 这份"负面订单"写明了哪些内容属于"超前培训",在校外培训中是不允许的 我在以往的文章中提到过: 减负就是国家的大政策,远未到位! 以后教育的重心一定会落到家庭教育上来,我们作为家长应该早点思考早做准备: 培训教育被减了,学校教育之外,家庭教育要怎么给孩子"填"上。 具体讲,就是要 把补习、刷题的时间还给孩子,鼓励他们去做一些有意义的,对他们成长真正有帮助的事情。 至于什么是有意义,对孩子未来成长有帮助的事情,不同的孩子不同的情况,选择会有不同。但有一个方向我觉得适用于大多数的孩子—— 科学 。 现在不是一直在强调科技兴国嘛,STEAM类的东东肯定越来越热,良好的科学素养也一定会成为孩子未来的核心竞争力!减了学科培训班,用空出来的时间去提升孩子科学素养,正好! 而科学研学,就是我一直非常认同的教育方式,能够很好地锻炼孩子观察、探索、动手、思考等多种能力。平时我经常会见缝插针地给小半安排一些他觉得有趣又很有意义的STEAM活动,比如乐高这样的积木机械动力拼搭,还比如今天要给大家推荐的: 非常适合孩子假期和周末使用,既涨科学知识还能动手的两套科学资源。 它们会给孩子们讲解很多有趣的科学知识,但又不只局限于知识的传递,同时还补充了孩子们认知科学的方式,深入到了科学研学更重要的两个维度—— 01
一个是知识的探索过程! 用一套由大名鼎鼎的《博物》杂志和学而思网校联合打造的一套 《雨林生态实验室》 科学盒子,让孩子在家就能完整体验科学家探索知识的过程! 整套盒子有12节有趣的视频课和3大生态实验,让孩子去体验和了解雨林生态研究的过程,关于热带雨林生态系统的各种知识——比如生态系统、水循环、植物的蒸腾作用等,也就都get了。 说是"课",其实拍摄得非常用心,无论画面还是趣味性,都不输大制作的自然科学纪录片,小半看的很过瘾。 配套课程搭建的"热带雨林实验室",把 "玩中学"贯彻得很彻底,又"杀时间"又涨知识。 最重要的还不是学到了这些知识,而是为孩子完整的展现了一个科学研究过程。 关于一个领域,科学家需要研究什么问题,这些问题的意义是什么,其中包含了什么样的新奇知识,研究的过程是怎样的……都可以一一找到答案,孩子跟着就自然了解了探索的方法和探索精神。 02
另一个是知识的立体认知! 用这套拥有先进AR技术的科普大作 《寻找看不见的世界》 ,带领孩子从前所未有的特别角度去了解科学知识,让孩子亲眼"看"到科学知识更加的立体层次感,激发他们的探索欲! 这套书的这AR特效真的棒极了,我敢说孩子们都会爱不释手。 更重要的是,孩子看到的不是哪里都能看得的熟悉的科普知识,而是那些看不到、却非常令人好奇的知识,而透过游戏级的模型、音效、互动设定,给孩子们的沉浸式的科学体验,这样一来,趣味性大不一样,也最大程度激发了孩子的好奇心。 所以,如果想让孩子了解科学,并喜欢上科学的话,这两套资源真的会很有帮助! 接下来给大家分别介绍一下他们。 《雨林生态实验室》 这个最近小半玩的很开心的《雨林生态实验室》套装。打开满满的一大盒,无论是知识性还是可玩性都很不错。 里面的东西包括: ❶ 12集视频课 ,热带雨林部分全部实景拍摄,介绍热带雨林的生态系统。 ❷ 3大生态实验 ,这里会用实验的方式,让孩子理解视频课里介绍的,蒸腾、降水、蓄水保土这三个热带雨林特色知识点。 ❸ 博物彩绘套装 ,这是给孩子的一次艺术创作。 课程内容是一张这样的卡片,拿到手里仪式感满满的。 还要特别夸一下这个实验盒子的设计,它模拟了一个完整的生态系统,看得就让人眼前一亮。 通过 监测降水量、温度、观察风向、风力、水循环 ,明白热带雨林的生态怎么运转的。虽说是"实验",但是要"做完"整个实验,是需要长时间的观察、学习和巩固知识的。 所以, 这不是一个玩过一次就扔掉的所谓的"科学盒子",有fun, 但没有仅仅止步于fun,科学学习最应该培养的观察力、动手能力、科学思维,孩子都在实验和课程中不知不觉就提高了。 01
身临其境的生态课堂 这套《雨林生态实验室》的科学课程视频有12集, 带孩子跟着科学家一起,全方位认识了热带雨林的生态系统。 每一节课,都是科学家们跑到真实的热带雨林里录制真实场景,把观察到的科学现象以及背后的知识,一点一点地给孩子讲出来,参与感和场景感特别强。 比如第一讲, 认识雨林 。 科学家们在雨林里一边漫步,一边结合动植物,给孩子讲解雨林的生态环境。 而且这些视频片子拍摄很 用心 ,无论是画面的精美程度,还是镜头的吸引力,都不输大制作的纪录片! 为了拍摄到有意义的镜头,制作老师们往往会在一个地方长时间蹲守,于是记录下了很多珍贵的雨林生态的小细节。比如雨林里有哪些神奇的动物,高清的黄金蚁,探究为什么蚂蚁会吐丝?一个小蜗牛对生态有为什么有灭绝性的影响? 另外雨林里的植物,有人让人大开眼界,其中蕴含了为生存而进化出的各种"智慧"。 比如雨林中有的树有特别独特的根,大板根、气生根,形成了 独木成林、绞杀 等等热带雨林中独有的生态奇观。 虽然"颜值"很像个纪录片,但和纪录片不同的是,纪录片一般让孩子"看过"就过了,这个是课程,会在呈现知识以后,多一个归纳总结的过程,让孩子深入去理解其中的知识。 比如 "生态系统" 的知识点,会给孩子进行 系统讲解 生态系统。 接着会根据雨林里发现的生物,描述她们在生态系统里所处的位置。 这是生态系统里的 "生产者" 。 这是生态系统里的 "消费者" 。 然后 它们之间的关系是什么 。 最后还有个互动和考察的环节,看看孩子们对其中的知识了解清楚没有。 碰巧儿子这学期生物正好讲到生态系统里"生产者"和"消费者"这个知识点。 结合这个热带雨林的视频课,通过在大自然体验的方式,对他的知识点的巩固和提高很有帮助! 02
有趣又严谨的科学实验 如果只是单项的课程讲解,那孩子可能还远远不能体会科学家研究热带雨林的过程。 而这套科学盒子里包含了三个和热带雨林相关的重要试验,配合课程讲解,孩子的"代入感"就更强了。 就拿植物的 "蒸腾作用" 这个知识点来说。 在视频里,科学家讲解了热带雨林气候,然后抛出一个问题,"为什么热带雨林没那么热?" 紧接着,就会引入一个非常重要的生物学概念—— 植物的蒸腾作用,它能提高热带雨林的湿度。 然后,配合动画解说这个作用的重要性,以及工作原理。 一般的课讲到这里就完了,可是这部不是。它会让孩子 亲自做实验 ,去体验一下"蒸腾作用"。 这就是专门的一节 "蒸腾作用实验课" 。 实验课里,不仅会讲它更深层的知识原理,还有实验操作和它的实际应用。用"看得见"的实验方式,让孩子观察感受植物的"蒸腾作用"。 这里的原理讲解就会深入到 气孔、细胞 这种微观的层面了。叶片的气孔分布在哪,为什么在下表皮分布。 保卫细胞、气孔、蒸腾作用的强弱,它们之间的作用关系。 叶片的结构是怎样的? 当然少不了的就是动手做实验,老师会手把手地讲这个实验怎么做。 盒子里赠送的实验材料可以用来体验种植和水循环。 测试风向、风力。 以及测量降雨量。 盒子里还送了4个营养土块和4袋不同植物的种子 (生菜、格桑花、油菜、小白菜) 。孩子可以长期观察这些植物的生长过程。 还可以在植物记录表里,记录它们的变化。 03
值得收藏的《博物》艺术手册 最后还想提一提这套艺术盒子配套的一个艺术填色手册,非常值得收藏。 彩绘手册是博物精选了过去最受欢迎的12期封面线稿,所有线稿都是博物杂志专业动植物插画师手绘而成,填完颜色出来十分惊艳。 彩铅也是包含在其中的,在学习之余换换脑子,搞一下艺术活动,也是很棒的选择! 《寻找看不见的世界》 买这套书的时候,一开始书名《寻找看不见的世界》就强烈地吸引了我,看不见的世界,到底是什么呢? 这套书一共5大本,讲述了孩子们平时看不到、却非常好奇的知识: 空间上的无限远——太空。 时间上的无限远——古生物恐龙。 尺度上的无限远——微观世界、海洋世界。 自身内部不可见——人体。 说实话,只是"讲"知识,可能这些知识也算不上多么"新奇",这套书最大的特点是,能让孩子真的"看"到知识,对科学知识形成立体的认知。 怎么看呢? 这套书利用先进的 AR技术 。用手机或者ipad扫描一下书籍,就能看到书里场景的AR特效,让人觉得大开眼界。 01
每本书AR各有特色,知识量满满 AR书最关键的核心,就是AR模型,而这套书的AR技术来自一家叫Devar的技术公司,他们的AR效果特别逼真,有可操作的AR互动,每一本都效果酷炫,知识点满满。 ❶《寻找看不见的世界·发现恐龙》 介绍了与 33种 恐龙相关的303个 小知识,配合33个 互动游戏。借助AR技术,你将乘着时光机回到时间的深处,更好地认识远古时代的生物。 "逆时针方向转动地球",打开回到恐龙时代的通道。 你知道吗,鱼龙其实并不是恐龙,而是恐龙时代进化出的特殊的爬行动物。 还有世界上最早会飞的脊椎动物——翼龙,它到底有多大,和人对比一下就知道了。 ❷《寻找看不见的世界·人体奥秘》 这本书借鉴了解剖学的学习方式方式,让孩子对人体有整体的初步认识,又深度探讨了人体各个系统、各个器官的内部结构和功能。通过这本书,孩子探秘人体系统的各项功能。 骨骼架构比较常见,但是你能把骨骼的名字和各部分骨骼对应起来吗? 肌肉的机构,层层剥离,进入越来越微观的组织,是不是很有意思? ❸《寻找看不见的世界·微观世界》 雪花、水、沙子是我们生活中都可以看到的东西,但是你是否从来没有深度思考过他们内部的成分、结构、特征或者是来自那里?细菌、藻类这些对你来说是否也只是一个名字或者简单的了解? 全书共 18个 小节,为你呈现从未见过的小世界,从未感知过的生命。 ❹《寻找看不见的世界·探索太空》 有关知识的书到处可见,能带来幻想的书却为数不多,本书就是难得的一本。打开书本,星系和天体清晰的跃出纸面浮在空中,仿佛触手可及,还可以放大、缩小,仔细观察不同星体的结构和形态,这是怎么做到的? 比如自己到火星上去看,解剖它的结构,观察火卫二。 还可以自己采集一份火星样本。 ❹《寻找看不见的世界·海底深处》 这本书讲解了关于五大洋的各种知识,还有53种海洋动植物的生存环境,跟着书孩子还能到4艘著名沉船船舱中去看海底深处的世界! 02
展现知识也鼓励孩子探索知识 其实市面上AR科学书也有不少,但是大多数只是百科式的知识点罗列,同时AR只是呈模型本身。 而这套书,每一本都是从"致未来的探险家""致勇敢的探索者"的引言开启的,在引言里面,提出了很多问题,让孩子们根据问题去探索答案,AR其实也是孩子探索的一个方式。 比如这个讲微观世界的这一本就提了好多孩子都会问的问题: 一滴水里有什么呢? 纯净水里毫无生命吗? 打开手机AR对着书一扫,一个大大的水滴出现了! 水真的就像看上去的那么"干净"吗?里面是否有东西呢?如果把水滴放大,能看到什么呢? 界面里有一个"+"按钮,可以不断将水滴放大放大再放大。这时候再看看里面有什么呢? 原来水里居然有那么多小东西在里面!都是肉眼看不到的小生物。 这些要把水滴极限放大才能看到的小生物到底是什么呢? 点击AR里面的互动点,会有相应的介绍,告诉孩子水滴里微生物的种类。 接下来的内容,会介绍具体每一种微生物,比如"水熊虫"是啥? 下面这就是水熊虫,通过AR我们甚至还可以做一些实验,看看水熊虫对外界的刺激,会有什么反应。 这就是水最"真实"的一面了吗?还能不能再将水放大,还能看到什么? 于是孩子就能看到不停活动的水分子。两个氢原子一个氧原子紧紧结合在一起,不停地在运动。 和观察微生物一样,这里也可以通过AR"做实验"。 调节AR上的温度计,温度越高它们动的越快,而温度越低它们就动的越慢。如果到 零下273℃ ,分子就一动不动了! 后面还会有水的各种形态的探索,比如关于水是"冰"状态下大探索,就会让孩子去看看雪花背后的科学原理。 你看,这个过程中,孩子可以收获很多和水有关的知识,对水的印象不是平面的认知,而是立体的,多样的认知。 更重要的是,这些知识都是孩子带着疑问去探索出的答案,AR技术的引用,给了孩子亲手探索的机会,可以说一般的书,甚至普通的科学实验,都无法达到这样的效果。