(8)漫画自己教育自己现在,动物学家已经多次研究动物照镜子,结果证明除了黑猩猩有一点自我意识外,其他动物都以为镜子中的形象是另一个可怕的动物。对于人的自我意识研究,红鼻头实验在心理学界十分有名。后来,许
(5)漫画自己教育自己环境的作用人的发展离不开环境,孟母三迁的故事流传至今,影响了每一代人,都十分重视环境的选择和建设。环境分为大环境和小环境。我们所居住的地球生活的国家是大环境。对大环境我们个人往往很
(2)漫画自己教育自己自我教育是非常重要的能力,在当代进入弘扬人的主体性的时代,培养人的自我教育能力成为当务之急。我们国家在各种指导文件中,经常提及自我教育自我革命。自我教育能力同样需要从小培养。但是小
(92)家长怎样用哲学系列(92)家长怎样用哲学系列价值论一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应看他取得什么。爱因斯坦四贡献要大于享用人的价值社会评价能否公正?如何对待社会的不公正?社会不可能绝对公正,好的
(90)家长怎样用哲学系列(90)家长怎样用哲学系列价值论一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应看他取得什么。爱因斯坦三什么是物质价值和精神价值?价值的类型四贡献要大于享用人的价值和平年代要是不打仗的话,天
(95)家长怎样用哲学系列(95)家长怎样用哲学系列价值论人的价值没有人的情感就从来没有,也不可能有人对真理的追求。列宁四贡献要大于享用五欲望,兴趣,情感,意志,信念,信仰,理想人的价值意识人的意识分为价值
(81)家长怎样用哲学系列(81)家长怎样用哲学系列价值论2从人的本质人的主体性说起什么是价值?(一)人的本质分三个层次(二)主体性的三个特征1。能动性。侧重于主体的能力,表现为主体在活动当中的自觉选择和创
(89)家长怎样用哲学系列(89)家长怎样用哲学系列价值论一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应看他取得什么。爱因斯坦三什么是物质价值和精神价值?价值的类型(一)物质价值指人的物质需要的满足。(二)精神价值
(85)家长怎样用哲学系列(85)家长怎样用哲学系列价值论2从人的本质人的主体性说起什么是价值?(一)人的本质分三个层次(二)主体性的三个特征(三)主客体的三个关系(四)价值的特点1。价值的个体性2。价值的
(76)家长怎样用哲学系列(76)家长怎样用哲学系列(冉注从今天开始,我们探讨哲学中重要的最后一部分价值论。它是我们不太熟悉的内容。)当代科学和实践的发展,已经明确无误地把价值问题推向了人类思考的前沿。全球
(86)家长怎样用哲学系列(86)家长怎样用哲学系列价值论一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应看他取得什么。爱因斯坦三什么是物质价值和精神价值?价值的类型生活中的价值关系和价值现象是五花八门,极其丰富的。