正确识字是孩子记忆单词的根本英法德意西和世界语通用字

　　英语、德语、世界语都至少有2个表＂学习＂的动词，一个源自拉丁语，一个源自日耳曼语。
　　英语单词learn源自中古英语的lernen，由词根lern加动词不定式后缀-en构成，和德语动词lernen一模一样。
　　词根lern-实际上是由ler-(表＂教＂)加n（表＂学＂）构成。现代英语把元音e变化为ea，并去掉统一的后缀-en，就成了learn。
　　世界语动词不定式用统一的后缀-i。所以，德语动词lernen在世界语中就是lerni。
　　前面，我们已经介绍了很多次：世界语动词词根加-as构成现在时，加-is构成过去时，加-os构成将来时。同时，世界语和汉语一样，没有人称和数的变化。
　　English中的engl-源自原始日耳曼语的*angl-（鱼钩），所以，您可以十分轻松地了解世界语的angla对应英语的English。世界语名词用统一的后缀-o，形容词用-a，副词用-e，加j构成复数，加n构成宾格。
　　英语单词study源自拉丁语的studiare，只要重点记忆stud-就可以了，源自PIE（原始印欧语）*(s)tewd-，源自*(s)tew- (＂to push, hit＂)。和英语stub（根除），stop（停止），苏格兰语stap (＂to strike, to forcibly insert＂)同源。
　　也就是说，拉丁语把PIE的*stew-变化为stu-，再加上d就是stud-。
　　英语动词stand（站）中的sta-源自PIE(原始印欧语的)另一个词根*steh₂-。
　　认识stud-，再记忆student就非常简单了。
　　【英语】student[＂stuːdnt /-tju-]n. 学生, 学者, 研究者
　　拆解：stu+d+ent。
　　加上o就是相应的世界语单词studento。
　　【世界语】studento(国际音标/stuˈdento/) n. academic, student
　　拆解：stud+ent+o。
　　意大利语保留了拉丁语中的形式stud-。
　　【意大利语】studiare（国际音标） [I.] v.tr. [io stùdio, ecc.] (1) 学习：
　　studiare l’italiano (il cinese) 学习意大利 (汉) 语
　　studiare legge (medicina) 学习法律 (医学)
　　studiare da sé (da solo) 自学
　　[assol.] studiare all’università上大学
　　(2) 研究, 探讨, 观察：
　　Studiano le malattie tropicali. 他们在研究热带病。
　　studiare un problema研究一个问题
　　studiare il modo per riuscire a fare qlco.探讨做好某事的方法
　　studiare le mosse dell’avversario观察对方的动作
　　(3) 斟酌, 注意, 考虑：
　　studiare le parole斟酌词句
　　studiare i gesti注意自己的动作
　　(4) [古] 加快：
　　studiare il passo加快脚步
　　[II.] v.intr. [aus. avere] 尽力, 力图：
　　Studia di fare meglio!请尽量做得好！
　　拆解：stu+di+are。
　　意大利语表＂做＂的动词fare源自拉丁语的facere，源自原始意大利语*fakiō，源自PIE（原始印欧语）*dʰeh₁- (＂to put, place, set＂)。
　　相信您可以看出来，拉丁语词根fac-在意大利语变化为fa-，词尾的c脱落了。
　　西班牙语把fac-变化为hac-。
　　【西班牙语】hacer（国际音标/aˈθeɾ/，拉美/aˈseɾ/） vt. 造, 作, 干, 偷盗, 扮演, 假装, 以为, (数量上)等于, 排泄, 使, 让vi. 适合, 设法impers. (天气)是, 有, (时间)已满vr. 变成, 提高, 改进
　　拆解：hac+er。
　　要注意：西班牙语动词hacer的第一人称单数现在式是hago。
　　如：
　　【西班牙语】No sé que hago.
　　【英语】I don＂t know what I＂m doing.
　　法语也有相似的变化。
　　【法语】faire[fɛr]v.t. 做(出),创造,制造,制作,生产,创作;做,干,作,完成;进行(某种活动)
　　拆解：fai+re。
　　像把am-（表＂爱＂）变化为aim-一样，把元音a变化为ai，同时，词中的c脱落了。
　　【世界语】fari（国际音标/ˈfa.ri/） act, do, make, perform
　　拆解：far+i。
　　源自意大利语fare，简单粗暴地去掉结尾的e。事实上，意大利语中的fa-是拉丁语fac-的变化。
　　英语源自法语的单词常常会保留这样的变化。
　　英语至少有222个单词用到-fy，其中的动词都源自法语，对应-fier，源自拉丁语的ficere。
　　【英语】unify [＂juːnɪfaɪ]v. 统一, 使成一体
　　拆解：uni+fy。
　　uni-表＂一＂，源自拉丁语的nuus（一）。
　　【法语】unifier [ynifje][synifje]v.t.统一，划一，使一致：
　　拆解：uni+fi+er。
　　-er是法语动词不定式后缀之一。
　　这里的fi-是拉丁语fic-（fac-的读音变化）中的c脱落了。
　　【拉丁语】unifico：unifico, unificare, unificavi, unificatus v. unify;
　　拆解：uni+fic+o。
　　【西班牙语】unificar vt. 统一, 使一致
　　拆解：uni+fic+ar。
　　【意大利语】 unificare v.tr. [io unìfico, tu unìfichi, ecc.] (1) 统一，联合；划一,使一致
　　(2) 使标准化,使规格化：
　　unificare una produzione使生产标准化
　　unificarsi
　　v.rifl. 统一, 联合
　　拆解：uni+fic+are。
　　【世界语】unuigi join, unite
　　拆解：unu+ig+i。
　　【特别提醒】如果家长朋友能够花1~3年的时间帮助孩子大概熟悉几百个（最多一千多个）拉丁语的常用＂字＂，就可以根本上解决英语、法语、德语、意大利语、西班牙语、世界语的单词问题。