14岁的女孩是如何走向绝望的？父母需要知道孩子只渴望一个拥抱

　　上海南汇一名14岁花季少女，因不堪父母长期畸形的爱，纵身一跃，生命永远定格在14岁。
　　为何花一样的年龄，本该憧憬未来、享受青春美好的时候，却决绝离去呢？
　　女孩留下了1500字三页的遗书。从遗书的字里行间，透着让人不可思议的平静，就像暴风雨来临之前的宁静一样。
　　在这平静背后，是吞噬她人生的绝望。
　　是什么让她走上了不归路？
　　有人说是学习上的压力，让她在即将开学进入初二年级时义无反顾地撇下一切走了。
　　也有人说，她太脆弱，遇事想不开便走极端之路。
　　有这样想法的人是因为不知道女孩小小的心灵承受了多大的痛苦。
　　是什么摧毁了她活下去的勇气？
　　周国平在《爱与孤独》中有一句话＂家里养的花自杀了，遗书写道：一生不愁吃穿，唯独缺少阳光和爱。＂
　　她的悲剧正是缺少了家庭的阳光和爱。
　　她就是那朵自杀的花。
　　14年的时间她经历了什么？
　　如果说她缺少家庭的阳光和爱，也许很多人不赞同，认为哪有父母不爱子女的呢？
　　确实，按常理，应该没有不爱子女的父母，如果说这个14岁的女孩没有得到父母的爱是不是有悖常理？
　　我们先了解什么是爱？
　　爱是指喜欢达到很深的程度，继而人为之付出的感情。是指人类主动给予的或自觉期待的满足感和幸福感。
　　而她的父母对她喜欢到什么程度呢？
　　她感受到父母的爱和喜欢是这样的：
　　她在遗书中写道：
　　＂你们爱的不是我，是冲进班级前十的我,是排名年龄（级）前二十的我，是考得满分的我。＂
　　＂我是带给你们荣誉的人，严格出孝子的代言人，在朋友面前攀比的工具。＂
　　她没有感受到父母真心的喜欢和爱，感受到的是父母对心目中能给他们带来荣耀和面子的＂女儿＂的喜爱。
　　＂女儿＂只是他们达到利已的工具。
　　她的父母对女儿如果也算有爱的话，那只能是畸爱。
　　女儿达不到他们预期的人设，后果如何？
　　＂巴掌打在脸上最疼，然后是手背，再是手臂，最后是大腿，打在背上还行；被皮带或电线抽，腿上最疼，然后是背上，最后是双臂。＂
　　而且还有更摧毁自尊的手段：
　　＂羞辱人最有效的方法先是让她就穿拖鞋站在屋外向外人示众，再是每日每夜不停地尖声骂最难听的话，还说的冠冕堂皇，最后是耍泼妇＂。
　　看到这里，你们心疼吗？那个小小的她，是如何度过漫长的14年。
　　当别的孩子享受童年的快乐时，她却抱着破碎的童年在哭。
　　＂毁掉一个人很简单，只需要毁了她的童年，你们已经毁了我。＂
　　字字诛心，句句泣血。
　　长期以来，她都处于一种极端糟糕的状态。
　　＂失眠的原因是睡前被骂或被打，躺在床上接着听主卧传来的谩骂声，剩下的时间用来回忆一天的难过。＂
　　她对父母的行为作出了拷问：
　　＂ 这年头就是这么怪，坐在沙发上躺在床上的人，永远有资格指着鼻子骂一个正在读书或写功课的人，不为别的，就因为人家是长辈。＂
　　女孩觉得＂离开＂是最好的结果，她自认为她的存在＂伤了父母的心和肺，折了父母的寿＂，当然，这也是父母对她说的。
　　其实女孩的＂消失＂并非冲动，而是早有想法，人世间亲情的羁绊最终还是没能留住她。
　　她早就有了要＂消失＂的念头，但她的父母却没有觉察，依然不断地施暴，连她最后一根救命稻草都被拿走了。
　　女孩走之前，如果尚有一丝眷恋，那决不是她父母。
　　＂若有来生，我们不要再见面了。＂这一句看了让人想哭的话，是多少的伤害才凝成这一句。
　　女孩走了，但愿天堂没有辱骂和殴打，没有父母的虚荣和虚伪。
　　悲剧背后我们看到了什么？
　　[伤心]共存家庭关系的影响
　　从女孩决绝离世中，让我们有很多的感慨和反思。
　　我国的家庭关系有个明显的特点：父母与子女之间是共存关系。
　　共存关系一定隐藏着剥削和控制。
　　比如根深蒂固的＂养儿防老＂观念，就是我养你大，付出了，你要养我老，我就要赖着你。
　　养老不是因为亲情和感恩，是因为你必须为我负责。
　　很多地方盛行的嫁女收不菲的彩礼，就是典型的我养你大，你加倍还我的思想。
　　家庭的共存关系让父母和子女之间没有了清晰边界。
　　父母认为，你是我生的，必须要听我的，服从我，我需要从你身上榨取我需要的东西你不能反抗，否则就是暴力相向。
　　悲剧中14岁女孩就是这种共存家庭关系的牺牲品。
　　她的父母认为：我养了女儿，就要榨取有价值的东西，比如面子、荣耀、虚荣心等。女儿是她的物品，可任由控制和处置，打骂、羞辱，无所不为。
　　不知道大家是否看过影片《囧妈》？
　　在《囧妈》中，妈妈总要干预儿子，要求儿子来达到其想象中的儿子的样子。
　　儿子有别的想法，妈妈就说：＂你不是我儿子你是谁的儿子啊？＂
　　就是说我是你妈，你必须听我的，我看着你长大，你要成为我想要的那个样子。
　　多少的家庭在共存关系中，子女没有独立的人格，没有思想，父母的要求就是行为模式，父母的思想就是子女的思想。
　　[伤心]披着＂爱＂的外衣的暴力伤害。
　　心理学家武志红说：家，是爱与温暖的传递通道，也是恨与伤害的传递通道。
　　14岁的悲剧女孩，她从家庭中感受到更多的是恨和伤害。
　　在《原生家庭》家庭中，作者苏珊博士详细阐述了原生家庭伤害对个体的影响，把有害和有毒的家庭模式分为七种。
　　很不幸，14岁的悲剧女孩的原生家庭具备了三个有害的行为模式：操控型、身体虐待型、言语虐待型。
　　女孩被原生家庭深深、持久地伤害着，她的内心充满了痛苦，她对世界的感知是灰暗的。
　　我们对女孩所受的伤害不能感同身受，我们作为一个旁观者不能体会到这种原生家庭的噬骨之痛。
　　而且更让人害怕的是，她的父母在人前却是另一番模样，给人一种完美人格的假像。
　　给人的错觉是：多好的父母，女儿一定是幸福的。
　　[伤心]女孩的离去是最后的绝望，也是最后的抗争和报复。
　　女孩的离去太极端，也太残忍，对她的父母、她的家庭来说是永远的痛。
　　但换个角度来看，不正是残忍的父母教育出残忍的孩子，极端的父母培育了极端的孩子吗？
　　孩子耳濡目染，以其人之道还治其人之身，以极端的方式解决痛苦并报复其父母。
　　女孩承受了长期的痛苦和压抑，那么一个小小的人儿，纵有再多的不满和痛苦也无从摆脱。
　　她没有力量挣脱面临的苦难，她其实是痛恨父母的，三页的遗书，没有一声亲昵的称呼，满满都是控诉。
　　影片《天空之城》也有一个极端的孩子，多次欲自杀，自杀的理由仅仅是不想再做＂父母＂的孩子，要报复父母。
　　其最终的结局是母亲知道真相后无法接受而自杀，孩子则从此浪迹天涯。
　　女孩选择在初二开学之前离世，她的决绝绝对不是最后一根稻草引发的，而是之前无数次痛苦的叠加与绝望。
　　女孩走了，她还太小，心理太脆弱，太傻，以极端方式抗争极端的生活，但她不知道，人生有很多种可能，也有很多种方式可以倔强地活下去。
　　从悲剧中的思考
　　悲剧已经发生，我们除了痛惜之外，不应该思考更多吗？
　　[心]很多亲子关系的悲剧，都是不平等关系造成的。
　　尊重孩子，把孩子当为一个个体，父母做孩子最好的朋友，而不是控制者、剥削者。
　　[心]父母有情绪，但不能歇斯底里加害孩子。
　　德国哲学家雅斯贝尔斯说：＂教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。＂
　　[心]孩子可以优秀，也可以平凡，但不管优秀或平凡，都不应由父母来决定，父母更应该做的是尊重孩子的个性，引导孩子成长的方式。
　　在孩子经受挫折时，给予一个温暖的拥抱，一个鼓励的眼神。
　　纪伯伦《你的孩子其实不是你的孩子》所说：
　　你的孩子，其实不是你的孩子，
　　他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
　　他们通过你来到这世界，却非因你而来，
　　他们在你身边，却并不属于你。
　　你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，
　　因为他们自己有自己的思想。
　　你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂。
　　因为他们的灵魂属于明天，
　　属于你做梦也无法达到的明天。
　　你要向他们学习，
　　而不是使他们像你，
　　因为生命不会后退，
　　也不会在昨日流连。
　　这个世界没有完美的父母，学会如何爱孩子是当父母的必经之路。
　　父母不应让孩子生活在有害的生活环境中。
　　希望为人父母，都可以读一下《原生家庭》，避免孩子带着原生家庭的伤害负重奔跑在人生的旅途中。
　　父母是孩子的引路人，需要爱和管教，但爱和管教从来都不是对立关系。
　　不把孩子当成私有物品，尊重孩子独立的人格，不管哪种管教方式，都应该恰到好处，让孩子感受到＂爱＂，而非＂恨＂。
　　很多时候，父母给孩子一个充满爱的拥抱，也许能够把他从绝望中拉回来。
　　我是榕芷蔓蔓，感谢你的阅读，期望你的关注、点赞和评论 。今天的话题分享到这里，期待明天继续和你相遇，我们不见不散。
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