6岁女儿识字量大爆发，全因妈妈坚持了一件事，方法简单容易借鉴

　　编辑：硬核爸妈
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　　根据幼儿的发展特点来探索他们的学习成长，在善于动脑、发现中，孩子们的大脑要往往比他们的集体行动发展得更快一些，这就是为什么如今很多家长会更注重孩子的学龄前发展，在学龄前能够得到良好知识启蒙开发的孩子，他们从小就会把学习当成兴趣发展，这一发展特色也令孩子在学习的过程中更具积极向上引力。
　　双减教育后，妈妈每天坚持做1件事，6岁女儿识字能力秒超同龄娃
　　随着双减教育的明确规定，幼儿园的小朋友主要是以快乐教学模式为主，他们每天在幼儿园主要是以讲故事画画、唱歌跳舞来开展兴趣启蒙，这样的教学模式虽然可以让孩子度过美好的幼儿园阶段，但很多孩子从幼儿园过渡到小学后在学习方面很容易表现得比较吃力。
　　表姐小花告诉我，幼儿园的快乐教学是好、但家长也一定要在学龄前多教孩子识字，学龄前识过字的孩子，和没有识过字的孩子相比，他们身上有着很明显的学习态度区别。
　　回忆刚上小学一年级的开学那几天，表姐的女儿是背着小书包一蹦一跳地快乐入校，而校门口时不时总会有几个孩子重温幼儿园时期的＂我不要上学，我不要上学＂…
　　有一次，表姐看到一个小男孩在学校门口撒泼打滚不愿意上学，蹲下身子劝一劝＂上学多少呀，每天可以学到很多有趣的知识，快起来进学校吧，别一会迟到了＂，而面对表姐的劝解直接是不提还好、一提男孩就崩溃地哭诉＂上小学一点也不好玩，老师天天让我读课文，好写字我都不认识＂。
　　那一刻，表姐才意识到幼儿识字教育的重要性，看到女儿每天快快乐乐上学、再看看眼前男孩的排斥上学，她知道男孩是因为学习落后太多、而对学习产生排斥心理，同时表姐的内心也特别欣慰让女儿从四岁开始每天坚持识字这件事。
　　在日复一日的识字习惯坚持下，表姐的女儿上小学一年级后在识字能力方面秒超同龄娃，尤其是阅读和课堂知识吸收方面为良好的学习奠定了基础。
　　识字教育的重要意义在于幼儿能力的全方面发展
　　有心理学家通过研究表明，孩子是通过右脑整体识别模式来达到识字效果，识字也能有利于孩子的右脑智力开发，而从孩子成长发育阶段来看，3 5岁是孩子成长中大脑发育最快的阶段。
　　这个阶段也是大脑开发的最佳时期，家长若抓住这一阶段对孩子进行恰当的幼儿识字教育，这对他们日后上小学的环境适应、以及能力开发都有着重要的意义。
　　要知道，学龄前没有识字的孩子是停留在上幼儿园的快乐阶段，小学后的前后悬差是很容易给幼小的心灵造成自卑、焦虑感，识字教育是一个人文化素养养成的关键，同时也是学生的个人学习能力的基础。
　　对于低年级的学生来说，识字教育还可以有助于孩子的创造能力、创新精神、以及智慧潜能开发，所以幼儿识字教育对孩子学习成长的重要性不言而喻。
　　不过，幼儿识字教育在学术界一直有着不同的学习观点，有家长认为识字教育会增加幼儿的负担，也有家长认为孩子的学龄前识字教育越早、上小学后才不容易掉队，其实识字教育的本质并不是为了识字而识字，只要家长意识到这一点并给予恰当的识字教育，相信识字过程对孩子的语言、思维、想象、记忆、以及注意力都有着很好的开发。
　　那么，幼儿识字教育的促进方法有哪些呢？
　　1、通过游戏自然地学汉字
　　幼儿识字的真正意义在于长久的识字积累，但现实的很多孩子却是＂三天打渔、两天晒网＂，兴趣正浓的时候画面还温馨美好，一旦孩子失去了识字兴趣，那么过程的糟心就不言而喻了，其实识字教育的高级境界，就在于帮助孩子提升他们的识字兴趣。
　　在这方面，从孩子善于发现天生爱玩的特点来考虑，家长平时可以通过和孩子玩游戏的方式，让他们自然地学习汉字，比如通过听歌识曲、猜谜语等方式，就能让孩子在汉字的接受中对音和形有了初步认识，最终在孩子确认歌曲和谜语的收获里，游戏的应用为孩子带来了浓郁的识字趣味，这也将成为他们接下来保持愉快识字的主要态度支撑。
　　2、结合场景强化识字印象
　　关于学习汉字这件事情，家长需要注意学习的过程需要循序渐进，而中国的汉字又博大精深，如果让孩子一字一句地学习、很容易受到艰而难的步伐阻碍，所以在孩子识字的教学过程中，我们不要急于让孩子把每个汉字都掌握通透，家长平时需要尽可能地结合场景来强化识字印象。
　　比如，遇到天气变化时我们对孩子说＂看，刮风了，你注意到什么变化了吗＂，＂听，下雨了，沙沙的声音还像什么＂…
　　这种方法让孩子通过对事物的观察了解、以及充分的想象力发挥，在简单易懂的情况下创造新的文字，容易理解又生动形象识字对年龄小的孩子是比较友好的，让孩子结合场景发挥想象并创造出新的文字，这也是家长强化孩子全方面能力提升的生动形象代表，希望每一位家长都能掌握这一大技巧帮助孩子更好地了解知识探索的奇妙！
　　3、建立有趣的＂识字工具＂教育
　　识字教育，是一个需要不断发现、不断探索的学习过程，在幼儿识字的启蒙开发阶段，家长除了可以通过玩游戏、和结合场景强化来提高孩子的识字兴趣之外，为了更好地开发孩子的识字效果，家长们还要学会利用一些识字工具来达到知识量的广泛性。
　　比如，平时带孩子出门或者幼儿园放学回家的时候，当我们看到在超市看到各种商品标签、公园标识的时候引导孩子识字朗读，把家里面的每一种家具都贴上相应的名称字条，又或者是给孩子入手一些识字卡、幼儿图书进行识字教育，这些丰富又能增加趣味的识字工具，对孩子快速识字的整体输入都有着轻松的定位联想。
　　4、懂得利用识字图书开阔视野
　　不过，若比起广告牌、或给家具贴上相应汉字字条，幼儿图书识字教育的延伸性更强，它能够有效地激发孩子发散性思维、锻炼他们的语言表达能力，尤其是针对于比较枯燥或抽象的汉字，通过有趣的绘画、及丰富的故事情节，可以让孩子更好地认识到汉字、并有效训练读说能力。
　　有本叫《学前识字1600字立体翻翻书》的幼儿识字图书，在识字效果方面对孩子的文字兴趣激发大有帮助。
　　有趣的立体翻翻书＂小机关＂特别适合2-7岁喜好探索的孩子，全书包括了人物、诗词、场景、生活、自然等常用识字，一共约40页精巧翻翻书、1600字高频字词，从阅读深处可以很好地调动孩子的视觉和触觉。
　　学前识字1600字立体翻翻书的特色，就在于让孩子在有趣的趣味探索中建立丰富有趣的文字，不论是翻翻房子、翻翻屋子、翻翻墙壁，还是翻翻沙漠，在精巧翻翻书的趣味识字探索下，可算是孩子们幼小衔接一年级趣味识字的好帮手，随书赠送的音频、视频也可以随时随地帮孩子磨耳朵呢！
　　好啦，有关幼儿识字教育的育儿话题说到这里就结束了，大家还有哪些不同的育儿见解呢？欢迎在评论区留言分享！                                学前识字1600字立体翻翻书宝宝早教汉字启蒙书幼儿园看图认字绘本                         49.8                                                                购买