孩子学小提琴难?三国杀锦囊来帮忙!
第一个锦囊 无中生有
虽然家长不懂小提琴,可是也要让自己懂小提琴。并且融会贯通。
在各项技能面前,担当一个提醒者和复读机。技术的专业性问题交给老师,我们对孩子练琴的效果给予鼓励和肯定。"不错,今天拉的有进步。""音准好多了。""声音好听多了。""加油,你很棒!"
这些语言要发自内心的,切记不可敷衍了事。孩子是最敏感的,他们会通过你的言谈举止,来判断语言的真假。如果真的有进步,从家长这里不断的鼓励自己的孩子,他们的信心也会逐步的提高。
当然,也要注意观察。孩子每天的情绪和注意力。如果孩子的曲子每一步都认真完成,说明孩子在努力练习。如果孩子心不在焉,弓子已经飘了,这个时候,可不要鼓励了。要找到孩子的原因,是累了?还是想玩?还是心情不佳?
对症下药很重要。所以这个时候,就可以出第二个锦囊了。
第二个锦囊 五谷丰登
永远不要对孩子说,不想学就不要学了。这个意思,潜意识传递给孩子的就是一个,你如果遇到困难,就可以放弃。
所以孩子不知不觉的,就会形成想法,进而放弃。
我们家长要做的就是,让孩子和家长都从中受益,坚持并且锻炼孩子的毅力。这个可以参见小编的另外一篇文《学琴的家长看过来!》里面有详细告知,要如何培养孩子的毅力。家长要持有的心态。
所以,孩子能够坚持,家长的坚持才是主要的。所以要让大家都受益,同孩子一起在学琴的过程中坚持和收获。
第三个锦囊 无懈可击
在学琴过程中,难免会有负面情绪的产生。在遇到瓶颈的时候,会让家长和孩子同时产生非常负面的情绪。这个时候,家长要用必杀技,无懈可击出手了。
无论什么样的负面情绪,都需家长的开导和分散。并且不断灌输给孩子阳光和正能量。让孩子发现小提琴的美好。
同时要给孩子创造成就感。拉琴时候可以当着懂行的他人的面表扬一下。让孩子感觉到自信。当然不要见一个人就让孩子拉,万一有人情商低,用比较批评的话,刺激了孩子,会起到反作用。
家长还要善于利用时机,给孩子制造更多的演出机会。还有配合孩子,让孩子产生兴趣,比如孩子拉琴,家长跟着哼唱。
给孩子制造一个轻松愉快的拉琴氛围。一切负面情绪家长都要用无懈可击的方式分散和消除掉。
第四个锦囊 南蛮入侵
同孩子沟通,学习小提琴的重要性,没有条件可讲。只能有一招杀,谁都躲不过。不能因为孩子练琴,就答应一些其他的条件作为练琴的鼓励。
练琴就是练琴,只能一个杀计,没有其他商量余地。也不要用附加条件,告诉孩子拉多久的琴,就鼓励买个玩具或者礼物什么的。
这样容易诱导孩子以为拉琴是给家长拉的,形成一种潜意识的急躁。
因为一旦不拉琴,物质或者其他鼓励就没有了,这样孩子就会下意识紧张起来,时间长了,就条件反射,最后讨厌练琴。
玩是孩子的天性,给孩子合理安排时间,劳逸结合,安排好孩子的游戏和休息时间,不要同拉琴时间冲突。
还是那句话,要想获得最终胜利,漫漫长路,家长要同孩子上下探索。不断总结各种经验,一起入门和成长。加油,各位家长,稳重行军,百战不殆!
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