加拿达外国语学校如何做到不仅做好IB，还重视成绩？

　　在广州这样寸土寸金的一线城市，想要让孩子接受高质量的教育，一般来说只有两种选择，一是花上五六百万给孩子买上一套学区房，二就是花费高额学费将孩子送进有实力的民办学校。若是买学区房，那就是走国内考试升学的路子，让孩子获得标配的应试教育资源，以成绩来相互比拼。而将孩子送进民办学校，尤其是国际化学校的家长，则多半是想让孩子培养更好的素养，综合发展。
　　无论是公办名校还是民办的国际化学校，其本质都是为孩子创造一个良好的教育环境。不过，经常会有家长会担心，孩子如果进入国际学校后完全西化了怎么办？又或是国际学校管理太松，学习成绩不好怎么办？今天就让我们走进广州知名的国际化学校——加拿达外国语学校，看看这所学校是怎样在进行国际化教育的同时，又很重视成绩，并且引导孩子们探究学习。
　　强大的师资团队，成熟的课程体系
　　广州市番禺区剑桥郡加拿达外国语学校（CLS) 位于广州市番禺区，是一所融贯中西的九年一贯制国际化学校，学校小学部4%的硕士，初中部7%的硕士，更有45%海归，25%外教，更上推出40万年薪招聘有国际化教育又成绩突出的优秀教师。
　　多元化探究式学习方式，提升孩子自主学习能力
　　加拿达外国语学校同时也是IB国际文凭组织PYP项目候选学校，预计下个月正式授权为PYP世界会员学校。这所学校拥有丰富的外教资源，主张探究式的学习方式，让孩子产生自主学习的兴趣，进而牢固地掌握各科知识。
　　比如在英语教学上，加拿达的老师就一直在课堂上强调＂用＂英语的重要性，而不是一味地让孩子们死记硬背。因为在加拿达看来，英语是交流沟通的媒介，而不是一门只为考试而教学的课程。他们的外籍老师会鼓励孩子多学多用，大胆地用英语表达自己的想法，同时外教老师的纯正口语输入，也会加速孩子的英语输出能力。从小学一年级开始，已经做到不低于50%的全英授课，真正的浸泡式学习环境。
　　就在不久前，加拿达外国语学校开展了一场co-teaching特色教学模式展示，Chasity和Ms.Monica老师带来了一堂书信写作课型。开课前，老师们以精心准备的视频跟唱带领孩子开启课堂，之后通过GUESSING GAME的游戏让他们复习了有关culture的单词和定义，之后课堂分成了五个组，分别讨论五个国家的文化现象，拓展他们的英文素养。接着，Ms.Monica 老师用中英混合的方式，为孩子们分析了书信的格式、内容、人称、时态，在课堂的最后十分钟，大家基本都可以写出60词以上的文章来表达自己的想法。
　　以游戏展现数学魅力，拓展学生逻辑思维能力
　　除了探究式的学习方式之外，加拿达外国语学校还经常会组织各种有意思的活动，来提升孩子们对于学习的兴趣。比如，对于大部分学生来说，数学是一门难度高、又枯燥的学科，复杂的公式和层出不穷的应用题，都让他们疲于应。为了提高孩子们对于数学的兴趣，加拿达学校就从数学游戏出发，开展了＂24点游戏PK＂比赛，来为学生们展现数学的魅力与丰富的内涵。
　　24点是通过扑克牌来完成的竞争性智力游戏，考验的是玩家的临机和速算的能力，对于锻炼大脑的逻辑和思维能力有很大的帮助。参加比赛的都是六、七、八年级的学生，他们在比赛现场聚精会神、摩拳擦掌、沉稳作答，经过两轮的激烈角逐，最终决出了最后的胜负。在游戏之中，孩子们在感受数学魅力的同时，也享受到了思考的乐趣。
　　开齐开足国际义务教育课程，把成绩做实做足
　　不少家长在将孩子送入国际化学校前，都会有这样一个担心的问题，那就是孩子的思想完全西化，对中国传统文化不认同怎么办？这一点在加拿达完全不用担心，该校以不仅做好IB，还重视成绩的品牌定位，在培养学生们拥有国际视野的同时，也更为重视中国一脉相承的应试能力。
　　目前，加拿达外国语学校的课程是以国内的九年义务教育课程为基础，在夯实学生文化课程基础的同时，开设了书法、陶艺、国画等传统文化艺术课程，让孩子们能够受到中国传统文化的熏陶，传承优秀的文化传统。去年11月，加拿达外国语学校的五位同学参加了区教育局举办的＂上品教化 校园艺韵——番禺区中小学生千人现场书画大赛＂。在赛场上，同学们都聚精会神地泼墨书写，字体端正有形，并获得了本次大赛的多项荣誉，展现了学校学生优秀的文化底蕴与积极向上的风采。
　　孩子上什么学校，关系到他们今后的未来，绝不能容下半点疏忽。加拿达外国语学校既有先进的国际化教育方针，又重视应试能力的教育，并以探究式的方式提高孩子的学习兴趣。在这里，孩子们能够开心、快乐的成长，挖掘出更大的潜力，成为一名有素养、有能力的优质国际人才。