孩子做作业遇到这三个问题怎么办?光明园迪帮您找来答案!
问题一:孩子做作业,过于依懒家长,怎么办?
答:家长适当放手与家校联动。
1、适当放手,家长只检查是否做完,不管对错
由于有家长最后把关,孩子做题时追求速度快,经常因为粗心做错题目,稍微难点的不肯思考,等着家长讲,学习成了家长的事了。
建议可以放手一段时间,让家长只检查作业做完了没有,不用检查对错,如果错太多由老师给予一定的惩罚。
2、低年级重点"陪"学习习惯,和老师"联手"很重要
低年级肯定是要陪的,不陪的家长以后是要后悔的,但是要明确陪的重点是什么。孩子刚入学时,其实是不懂怎么学习的,经常犯各种乱七八糟的错误,家长要稳住,不能一味指责,要有意识地教孩子一些学习方法,如何审题,怎么标记题目的重点,怎样检查对错,怎么预习、复习。时间长了孩子就会自己上路。
陪读的重点是让孩子养成良好的学习习惯,回家先做作业再玩,做作业时要专注,不能边写边玩,眼睛累了要休息(这点务必重视),这样到了高年级家长才可能全身而退。
家校联动,比家长自己使劲要有效多了。问题二:孩子做作业主动性差、效率低,怎么办?
答:引入"自查签字"制度,使用番茄工作法
1、自查签字,自己的作业自己负责
不要帮孩子读作业(无法自主阅读除外)。有的妈妈守着孩子,孩子做完一项作业,妈妈告诉他下一项,这样孩子永远觉得作业是妈妈的作业,不是自己的作业。
不要哄着孩子做作业。有的孩子做作业的时间非常长,仔细研究发现很多时间都在闹脾气。妈妈不停地哄,孩子不停地哭闹,两个人都一身汗。这样的问题很大程度上来源于妈妈的宠爱,或是家长的过度干预,孩子把作业当成了和妈妈谈条件或是获得宠爱的工具。
写作业中不干预孩子
在孩子写作业的时候,不要轻易干预孩子,字写得不好,题目有错误,在孩子完成作业后统一处理比较好。这样保证了孩子思路的连贯性,同时让他独立思考,不要依赖家长。
2、采用番茄工作法,张弛有度
番茄工作法是简单易行的时间管理方法,是由弗朗西斯科·西里洛于1992年创立的一种相对于GTD更微观的时间管理方法。
使用番茄工作法,选择一个待完成的任务,将番茄时间设为25分钟,专注工作,中途不允许做任何与该任务无关的事,直到番茄时钟响起,然后在纸上画一个X短暂休息一下(5分钟就行),每4个番茄时段多休息一会儿。
可以让孩子在开始一个番茄时间之前,完成所有吃东西、上厕所等事情,这25分钟一旦开始,就专心致志地完成作业,不做其他任何事情,时间一到立刻停笔,休息五分钟。
不停地鼓励,让孩子的主动性螺旋上升
有着良好学习习惯的孩子,不但能让妈妈省不少心,更能让他在未来学习中不骄不躁,稳步前进。问题三:怎样在完成的基础上提高质量?
答:一个好的学习姿势很重要。
一个好的学习姿势,可以让孩子集中注意力,光明园迪学习桌椅,帮宝宝从小养成正确的学习姿势,15年质保,终生保修,让宝宝从小快人一步。一个良好的学习姿势,可以提高学习效率,让宝宝受益终生。
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