今天上午，给小学一位三年级的学生上了开学科技第一课：学以致用。学以致用，是为了实际应用而学习。首先，我给学生搬出了小学数学的＂加法口诀＂：1＋1＝2，2＋3＝5，3＋4＝7……并告诉他这是老师教给我们的知识。学了加法有什么用呢？接下来，我向他展示了剪刀、夹钳、核桃钳等实物，告诉他这些都是一部分加另一部分，发明了完整的工具，可以在生活（到市场）中去换钱。
　　然后，我采取讲故事的方式，给他讲了李浦曼发明带橡皮擦的铅笔的故事，并告诉他这个小小的发明，卖了50万美元，折合人民币是300多万元，这是很多人几乎一辈子都赚不了的钱。这就是加法在生活中的实际应用。最后，我给他做实验，讲了水瓢不卫生的缺点。骆剑舞同学联想到小朋友玩的＂不倒翁＂，并从中受到启示。在塑料瓢柄对面的瓢体部位附加一个适当的重块，这样，不管是空瓢还是盛水的瓢落水后，瓢柄总是向上翘着让你随手可握，既方便又卫生的故事。
　　这堂课，我的教学设想是，通过讲故事的形式，一是激发学生兴趣，调动他的学习积极性。通过加法是基础，掌握加法的知识，就可以通过＂加一加＂的创新技法创造商品交换成钱，告诉学生没有无用的知识，只有不爱学习的学生。
　　这就是我们学习的目的之一。二是虽然这不一定符合小学三年级学生的认知能力，我是想潜移默化地告诉他：人的创造能力不是由知识单方面决定的，而是由知识量和创造性共同决定的。＂1＋1＝2，2＋3＝5，3＋4＝7……＂是知识，＂加一加＂的创新技法就是潜移默化地培养创造性，这正是时下传统教育的缺点：只管教知识，不管（负责）创造性的培养。
　　课程结束后，学生经过刹那的思考，迅速就提出了自己的创意。
　　由于刚上小学三年级（五册）的学生文字表达能力有限，我就让他画出了自己的创意。因这个创意有一定的新颖性，稍加修改，可以参加创新类的创意作品或发明作品比赛。为了保护学生的劳动成果，在这里就不展示他的创意。

我有一个非常作的妈2017年断联至今，不联系，不见面。一年春节，我妈数落我爸每年烧的菜都毫无新意，来来去去都是些鸡鸭鱼肉，她掀翻桌子，碗碎一地，我爸白忙活一上午，真是个喜庆的好年。她咄咄逼人到什么地中美举行战略通话，拜登称尊重一中原则，也无意改变台海现状中美两国元首通电话中美关系是一道如何搞好的必答题据人民日报消息，9月10日上午中美两国领导人举行战略通话，就双边关系以及目前双方关切的许多问题进行坦诚深入广泛具有战略性的沟通与交流连涨23个月的深圳楼市西边的太阳快要落山了？曾经以为，深圳楼市会对所谓的这些调控油盐不进，反正结局都是成交和房价高歌猛进，再不济也不过是把脚步放慢，蓄势等待下一轮爆发。崩盘是不存在的，下跌都是它们的，而我就是我，是颜色不一样深圳楼市为什么总是在大涨后才迎来调控？很多人都有这样的疑问虽说调控的目标是稳，既要防止大涨又要防止大跌，别的城市房企一降价就管，可为什么在深圳这样的城市，似乎总是大涨完才迎来调控，而不是从开始上涨就扑灭火苗？对这个问题信仰被击破！楼市里的最大机会，只剩下这些城市过往的楼市中，存在着诸多确定性的价值共识。这些价值共识，共同构建了一个牢不可破的楼市信仰。但是，过去半年我们曾笃信的诸多楼市信仰，正在被一一击破。地价信仰学区信仰普通人仿若困兽，在最确定性的楼市机会，出现了南京通过拉地铁建名校搞产业抬地价的一圈远郊组合拳，抹平了远郊与核心区的价差。南京，可能是最会控地的城市。但是这个最会控地的城市，面对无计可施的惨淡市场，开始割肉让利了。以前捂在手心楼市冰冻后，股市亏的更多了？谨以此文，献给即将从楼市横跳进股市的朋友！如今的楼市到底有多凉？土拍市场，凉的像现在的东北。全国各城市的土拍大面积流拍，以成趋势。杭州10宗竞品质地块均流拍！广州第二批土拍，48个双向养育的目的在于增强养育的能力双向养育的目的在于增强养育的能力，而非仅仅传播养育的知识。那些所谓知识，常常只是一些育儿窍门的堆砌，既难以实施，又易于被遗忘。双向养育可以很快为家庭生活带来质的改变。它能减轻每位家家里既然碰上这样乱七八糟的事情我老公的伯伯看上了他妹妹（老公的姑姑）的儿子，想把女儿嫁给他，简直匪夷所思，好像回到了封建社会。伯伯一家在澳洲，女儿天资聪颖，跨国公司CEO。但是感情方面不如父母的意，因为她找了当海豚如何发朋友圈？你根本无法想象海豚平时是用单反相机拍照互相发消息的，这是真的，他们超高的智慧和细腻的情感远超人类的想象。没错，我说的是他们不是它们。科学家一直好奇海豚用高频声波扫描物体，那么它们看无需写文案脚本，带你轻松制作电影解说视频我们看到的电影解说视频，你真的以为是作者自己看过某个视频进行剧情分析，然后再进行文案脚本的创作吗？如果你这么认为，那你就大错特错了！首先我讲解一下电影解说制作流程一共分为三部分1。