作者应适度参与英语科技期刊的规范化作者应适度参与英语科技期刊的规范化在期刊编辑中，ldquo保证质量尽善尽美rdquo和ldquo尽存原貌rdquo仅仅是两种极端编辑加工思想，反映了编辑加工度的规范化标准有浅度加工如何培养幼儿英语学习兴趣如何培养幼儿英语学习兴趣目前，幼儿英语在实践中已得到了普遍重视。据互联网上登载，全国各大城市幼儿园都已开设了英语课。尽管我们对幼儿英语教学尚有认识上的偏差，但幼儿园已将尝试英语教育幼儿英语教育微观教学设计的思考幼儿英语教育微观教学设计的思考随着全球经济一体化进程的不断深入，必将引来一个全球新教育的时代，掌握国际通用语言mdashmdash英语，是体现现代人素质的一个特征。近年来诸多心理学情境教学法视阈下的高中英语语法教学初探1。情境教学法情境教学法主要是指教学活动中教师在教学目标的基础上，结合教学内容设置生动真实的语言使用情境，激发学生的情感。学生可通过接近这种逼真的生活情境，对学习到的知识进行检验。试析英译汉的三个重要环节试析英译汉的三个重要环节试析英译汉的三个重要环节试析英译汉的三个重要环节摘要该篇论文开门见山直接引出在一般英语学习者中普遍存在的问题，即他们不能将英文的材料忠实而通顺的用汉语表达出翻译研究从规范走向描写翻译研究从规范走向描写翻译研究从规范走向描写翻译研究从规范走向描写摘要本文介绍了当今西方翻译研究的一个重要的学派描写学派的起源成长与成熟的过程，以及这个学派的特点。文章论述了描写翻英语音标教学之我见英语音标教学之我见学习音标的目的不仅是认识多少个音标，更主要的是培养学生运用音标的拼读方法来学习英语的能力。充分使用国际音标进行教学，培养学生学习英语的自学能力，将会使学生受益匪浅试论小学高年级英语音标教学的现状与提升策略试论小学高年级英语音标教学的现状与提升策略小学英语教学大纲要求英语教学要通过生动活泼的课堂教学活动，对学生进行基本的听说读写训练，使学生打好语音语调基础，音标教学就是为实现这些要求浅析幼儿英语教育发展的几个问题浅析幼儿英语教育发展的几个问题随着经济全球化的发展，地球村的概念也日益明显，英语作为一种国际通用语言的作用也不断凸显，英语工具化，人人会英语的局面日益出现，英语已经摆脱了传统的专业从关键期假说看少儿英语教育从ldquo关键期假说rdquo看少儿英语教育本文通过回顾二语习得关键期假说的产生及发展，对目前我国英语学习者日趋低龄化的现象和小学甚至幼儿园普遍开设外语课程所引起的争议进行阐述，少儿英语课堂的教师话语分析少儿英语课堂的教师话语分析教师教学话语是指一种适合教师职业特点的，融合语言准确性条理性科学性艺术性于一体的工作语言。多年来大量的研究发现，教师话语在改变学生语言行为方面具有非常重要