浅谈汉代公羊家对政治善的哲学思考哲学作为对存在问题的思考,在不同的文化背景下有不同的表现。在中国古代,经学的思维方式是一种独特的哲学思考,其以原道征圣宗经为表征,颇具特色。汉代公羊家充分运用这种思维方式来进行政治
民族文化在公共艺术教育中的传承分析摘要民族文化是中国文化的重要组成部分。现阶段大学生传承民族文化过程中受现代文化元素的冲击较大,充斥着ldquo重技轻论rdquo的思想。基于此,高校在开展公共艺术教育过程中要重视民
浅谈土族文学艺术摘要土族民间文学艺术丰富多彩。土族人民用花儿宴席曲安召叙事诗神话传说故事寓言童话谜语谚语等民间文学形式,反映了在不同历史时期土族人民同大自然同旧制度同反动统治阶级所作的斗争,表达了
从律令制的演变看唐宋间的变革前言律令与礼刑关系的研究,在中国法制史专书中多少都会触及,但是一般只由律或刑或法的角度入手,较少注意到令的问题,更遑论律与令,或律令与礼刑的关系。1笔者以为从中国法制史的角度来探讨
陆贾与贾谊汉代儒学的一个阶段作者夏增民摘要春秋以降,学术百家殊方,虽互相辩难,然亦皆是殊途而同归,百虑而一致。战国之季,荀子庄子天下篇吕氏春秋韩非子显学篇以及易传所代表的各家学派,都趋于总结综合的道路,而儒学
论汉代古今文经的发展演变与政治之关系在汉代,今文经和古文经的争斗不单是学术问题,更是一个政治问题由此,今古文经的斗争一直备受专家学者的关注本文试图以今古文经为点,展开一幅汉代经学历史,从中探求汉代学术与政治的关系。一
浅论汉代的酒文化论文主要讲的是对某件事研究或者提出问题然后建议,写论文要挑自己最擅长的来写。以下是由品学网范文大全为大家整理的浅论汉代的酒文化,希望对你有帮助,如果你喜欢,请继续关注品学网范文大全
谈汉代文学作品中的女性形象与审美特征随着女性主义于上世纪八十年代传入我国并日渐盛行,该理论被广泛应用于文学研究和文学批评。这不仅为古代文学史的重新审视提供了新的视角,同时也成为古代文学研究的重要手段。女性主义在文学批
汉代奏议的审美价值讨论一奏议的一般文学特性中国的文化遗产丰富,在浩如烟海的文化典籍中,奏议可谓独具一格。奏议不仅记载了中国古代社会的政治经济文化伦理道德等,还总结出许多治国方略统治经验和箴言警句。奏议是
当代平面设计的汉代装饰艺术借鉴应用论文摘要我国汉代社会经济发达,装饰工艺日趋鼎盛。该文立足于当代平面设计,探究汉代装饰艺术的设计风格纹样手法及色嵅实确矫娴奶卣鳎挖掘传统纹饰的形式美意蕴美,拓宽当代平面设计的视野,为当代
汉代画像砖的民间美术构图特点摘要汉代画像砖是在汉代重视丧葬的礼俗中产生和发展起来的,属于汉代的民间丧葬雕刻工艺,它的题材构图等方面自然也凝聚着民间美术的特点。关键词画像砖民间美术汉代画像砖从雕刻工艺而论,它只
浅谈历史教学中润物细无声的德育教育浅谈历史教学中润物细无声的德育教育历史教学不仅要让学生接受具体知识理解概念掌握解题方法和步骤,以期考试得高分,也要对学生思想情感道德情操的教育,特别有效地利用历史科的得天独厚的优势
小学体育课堂中要加强德育渗透小学体育课堂中要加强德育渗透在多年的体育课堂教学中,我深刻体会到,小学体育教学不仅要传授体育知识技能,更是德育培养的过程,课堂教学中的德育对学生的健康成长具有非常重要的意义。小学生
弘扬雷锋精神感受德育魅力弘扬雷锋精神感受德育魅力雷锋精神,是以雷锋的名字命名的以雷锋的精神为基本内涵的在实践中不断丰富和发展着的文化精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。他已经成
新形势之下我国民办学校德育培训研究新形势之下我国民办学校德育培训研究随着我国改革开放的不断发展,各类学校的德育工作出现了许多新变化,民办学校也不例外。为了在新的形势之下更好地开展和加强学校德育工作的开展,我们每个人
小学体育教育中德育渗透浅谈小学体育教育中德育渗透浅谈在小学体育中对学生进行思想品德教育是毫无疑问的,半个世纪以来,国家一直是这样要求的,广大体育教师也一直是这样做的,学校教育的目的是使学生在体智德美等方面全
浅谈中等职业学校学生德育工作现状及对策浅谈中等职业学校学生德育工作现状及对策一中等职业学校学生的德育现状中国的教育长期以来以应试教育为主,受其影响,家长学校以及整个社会都形成了以分数作为评价学生的重要标准的观念,学校教
小学数学教学中德育工作的渗透小学数学教学中德育工作的渗透随着素质教育的开展,德育教育逐渐被提上日程,小学阶段处于学生知识的启蒙阶段,对学生未来的学习方式和品格的形成有重要影响。新课标要求小学数学教师要把德育教
小学语文教学中的德育渗透小学语文教学中的德育渗透ldquo德育渗透rdquo是语文课程标准提出的教学目标之一,是ldquo情感态度和价值观rdquo的集中体现,结合自己的教学实践,谈四点策略与同行们共同探
发展美育教育发现数学之美把数学的美育功能真正落实在中小学的数学课堂上。在教学过程中展现数学美,使学生感受和欣赏到数学美,可以起到以下作用1。揭示数学美,提高学生钻研数学的主动性兴趣是最好的老师,兴趣是学生
初中美术教育重在美育的培养一审美教育的内涵我国的教育家蔡元培先生曾对审美教育作了这样的解说人人都有感情,而并非都有伟大而高尚的行为,这由于感情推动力的薄弱。要转弱为强,转薄为厚,有待于陶养。陶养的工具,为美
语文美育之探微语文美育在语文教学中有着重大作用,它有利于学生素质的培养学生人格的塑造,形成正确的价值体系。当今语文教学中,美育却没有发挥它的作用,过于表面化肤浅化,严重偏离了语文美育的核心。本文