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解读中国现代文学研究专家杨洪承教授杨洪承,安徽芜湖人,1954年生,中国现当代文学国家重点学科负责人,南京师范大学文学院教授博士生导师博士后联系导师学位委员会委员学报编委。社会兼职有中国现代文学研究会理事中国作家协
浅谈环境风险治理中科技专家的责任近年来不断发生的环境事件表明,中国已经进入环境风险高发的风险社会。环境风险源于诸多因素,但其中科技因素无疑占据了主导地位,科技专家因此应该在环境风险的治理当中承担重要的作用。一作为
中等数学教育发展历程探析论文2000年俄罗斯全国统一中级考试委员会官方向社会公布了其普通教育的严峻现状。俄罗斯认为,即使全国统一中级考试的评定模糊了等级的划分,采用复合分数计算(不再采用五分制,使用百分制),
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漫论会计职业道德建设(1)摘要会计人员的职业道德水平如何,是关系到国家财经法规制度能否贯彻执行,经济秩序能否维护,经济发展能否促进的大问题,加强会计职业道德建设是摆在我们面前一项十分紧迫而重大的任务。本文结
生态美学与生态批评的国际新视野2015年10月2526日,由国际美学学会中国山东大学文艺美学研究中心韩国成均馆大学东洋哲学系BK21PLUS事业团联合主办的生态美学与生态批评的空间国际研讨会在山东大学中心校区成
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从音乐的道德属性看亚里士多德对鲍埃修的影响论文摘要鲍埃修是中世纪著名的音乐美学家,其音乐美学思想中关于音乐道德属性的见解颇受古希腊音乐美学家亚里士多德的影响。本文从教育净化精神享受的角度出发对鲍埃修音乐美学思想中的亚里士多
论小学阅读教学的美育责任苏联教育家苏霍姆林斯基指出五年寒窗固然能培养出工程师,但学会做人,则需要一辈子。要培养自己具有美的心灵,美是自我教育的的重要手段。审美教育是培养学生发现美判断美爱好美的能力教育。一