浅谈小学音乐班级合唱教学的有效开展合唱是一门群體合作艺术，班级合唱教学不仅是学生体验多声部感觉的最有效的方式之一，也是培养学生良好合作意识协调能力的重要途径。本人就如何在小学音乐课堂中对零基础的孩子进行合唱启蒙教学浅析音乐在小学语文教学中的运用小学语文教学具有最为根本的基础性意义。在少儿的文化素质积累和智力能力的形成过程中，语文教学对学生其它学科的学习兴趣的发展语言能力的培养沟通与表达的准确有效以及学生的思维智力等多方面浅谈音乐教师资源的开发与利用在传统的教学中，教师只是過多地讲解与枯燥地传授，造成教师不会发现资源利用资源缺乏收集信息和开发各类资源为教学服务的意识，教师自身的资源作用也没有很好的发挥出来。音乐教师在实施课程改土专家走进音乐老师心里本土学员与送培团队来自本区音乐教师，长期扎根一线陶行知先生早在上个世纪2030年代就提出中国以农立国乡村教育是立国之大本。作为农村发展的重要条件，农村教育改革已经逐渐引起政府和社会中学音乐课唱歌教学的运用策略在注重精神享受的今天，音乐成了人类生活中不可或缺的重要部分。也正因如此，我国教育界对学生的音乐教育愈加重视，使得如何促进唱歌教学在中学音乐课堂中的实用性和有效性成了当前各中学音乐教浅谈小学数学作业设计的有效性实施新课程以来，我们小学数学的课堂发生了巨大的改变，在实施有效备课与有效课堂上的实践中，许多学校与老师给我们提供了丰富的案例。但在作业设计方面，我们许多教师往往过多地依赖教科书，迷新课标下小学数学教学改革研究一小学数学教学改革的意义数学是集逻辑推理性和思维拓展性于一体的综合科目，在小学基础教学阶段来说具有重要的奠基作用，并且对于学生的生活和学习也是有着重要影响的。小学生由于年龄较小，因小学生学好数学的方法与步骤当下，很多家长抱怨，说我的孩子以前数学成绩每次考试都是95分以上，可一到五六年级就直线下降了。殊不知，随着难度的增加知识点的扩充以及学习习惯不良，这些是偶然中的必然，下面我就浅谈下职业高中开展数学文化课程的实践探索职业高中开展数学文化课程的实践探索笔者决定开展这个课程实践探索缘起于对一个问题的持续追问和思考数学教育的目的何在？日本数学教育家米山国葬对此有一个非常著名的论断在学校学的数学知识，小学数学教学实践活动的探索一让课堂实践活动成为学生思维起飞的乐园课堂实践活动是指在教师的引导下，让学生在课堂内围绕着问题情景进行的实践活动，主要有操作型模拟型等形式。操作型实践活动是为解决某一抽象的知识点，巧用多媒体技术优化数学课堂摘要用多媒体信息技术优化小学数学课堂，就是利用计算机技术多媒体技术网络技术和现代教学思想与方法进行课堂教学活动的一个整体概念。关键词多媒体技术优化数学课堂全日制义务教育数学课程标准