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面具后的面孔高中议论文1200字

  世界上没有两片一样的叶子,不仅仅因为它们本身的不同。在我看来,不同的眼睛构成了不同的画面。以至于同样的事情会有不同的看法。赞扬中的质疑,批判中的肯定,真真假假、是是非非。为了自保、为了清醒、为了逃避或身不由己,或理所当然的戴上了面具。
  在漫长的暑假里,一场全民达人秀吸引了我的注意。无意的调台中,看到《中国达人秀》这个名字,慢慢的被吸引。最初的感动源于真实。他的名字叫卓君,也就是后来的总冠军。卓君,一个普通到不能再普通的大男孩儿。但他也是家附近唯一的大学生,全村人的骄傲。相对于其他选手的感人故事、传奇经历,卓君显得如此简单渺小、典型的孩子派。舞台上,为了博得评委的好感、观众的认可,选手们个个使出浑身解数。唯有他,默默地在后场、默默地练习。淡定自若、阳光洒脱是我对他的第一印象。自学的机械舞,腼腆羞涩的笑,都让我印象颇深!他,平凡又普通,但他为梦想执着追求。
  相对于草根,那些名气大的明星似乎更能吸引大众的眼球吧。轰轰烈烈的高晓松醉驾案不由的让我浮想联翩。身为名人,著名的音乐制作人,他怎么会顶风作案‘明知山有虎,偏向虎山行’?曾经的我是如此执着的看好他。可造成今天这样惨祸的竟然会是个家喻户晓的名人!这不得不让我重新对那些我所谓的偶像重新考量。这些所谓的名人,也不过是利用自己一人的身份赚钱而已。并不是我们以为的十全十美。光鲜亮丽,夺人眼球是他们给我们的第一印象。但谁又敢肯定私底下的他们也是一样呢。
  真挚的简单和虚伪的绚烂,这是做人的面具。
  相对于个人恩怨,个人效应,国与国似乎更容易引起争执和祸端。在这个越来越国际化的中国,太多的西方文化渗入国人的生活、学习、工作。越来越多的大学生母语考试不及格、越来越多的企业关注你是否有过国外工作经验、越来越多的青少年哈韩哈日成性走在大街上,人们谈论的也都离不了韩剧、日本动漫这些就是当下的中国吗?是谁窃取了中国风,带来了猛烈地韩流日流。虽说是开放化、国际化,可以一要发挥的如此淋漓尽致么!在韩国申请端午节为韩国节日的时候,多少人才觉醒。相对于他们的理性‘,我们似乎多了几分鲁莽。表面的要学习中国文化,实际上却在暗地里搞小动作。这样的行径也实在让人不齿。
  冲动的追逐和卑鄙的窃取,这是做事的面具。
  在平常的生活中,有多少心口不一的行尸走肉在演绎一场场现场直播。有些人,听着声音像在笑、其实脸上根本就没有表情。有些人,领导面前在低三下四拍马屁、在下属面前狐假虎威。有些人,看富豪仰着头,满是个人崇拜,看到穷人就一副嫌弃的模样,拒人于千里之外。太多的有些人为了社交、金钱、权势,将自己全副武装。或扮演柔弱的流浪者,或扮演凶恶狠毒的‘老大’,或扮演人人称赞的清官。太多的假象遮掩了阳光,太多污浊的空气混合在一起抑制氧气。
  面具。究竟是为了保护和美化自己,还是为了欺骗和隐瞒别人。在软弱的时候找到坚强,在迷茫的时候找到坚定,在放弃的时候找到坚持。戴上执着、戴上勇敢、戴上自信。用属于自己的面具,在未来的路上越来越耀眼。

从日语的语言表达特征看日本文化在对学生进行日语语言教学过程中往往会比较频繁的使用特定表达,面对不同场合应当如何使用准确的语言进行表达,同样是对日本文化的一种体现,同样,也是本研究中的重难点。语言作为传递知识与情社会学背景下日语的暧昧性摘要语言既是文化的产物,同时又是文化的载体。文化的传播依赖于语言的交流,从语言的角度来分析文化的内涵,从实质上打开文化的大门,也促进我们这些母语为非日语的学子明确学习的目的,教会我目的论指导下的日中影视字幕翻译策略研究摘要影视字幕翻译是一种有目的性的跨文化人际互动交往行为,涉及译文发起者译者接受者背景文化等诸多因素。通过引入德国功能学派的目的论视角,结合电影字幕的特征及时空局限性,以电影危险的斜探析马来西亚汉语教材华语入门的结构编排及内容特点华语入门是玛拉工艺大学的汉语教材,由马来西亚当地华人所编写而成,于2014年出版,适用于汉语非母语的马来西亚人使用,是针对于马来西亚的特有的课本。教材分为三册,每一册由课本和汉字练基于认知语言学在对外汉语教学中的应用研究随着对外汉语教学的不断发展,许多专家学者针对对外汉语教学而进行相关研究,为对外汉语教学的更好发展提供有利条件。汉语是汉文化百花园中的一朵奇葩,其博大精深,增加了对外汉语教学的难度。关于大学日语视听说课程设计的探索摘要日语视听说课程是大学日语专业高年级的一门专业基础课,随着多媒体技术的不断发展,课堂内容和设计上都发生了翻天覆地的变化。本论文根据笔者自身的教学实践经验,通过视频内容的选定教学方英语词汇教学方法探讨对于我们世界上任何一种语言来说,词汇都是其基本的组成部分。每一种语言都是由一个个简单的具备基本含义的词汇作为基础所组成,这些词汇通过各种语言所特有的语法和语序以一种特定的规律进行组如何提高高中英语课堂提问的有效性提问教学是老师和学生进行学习沟通时最为直接的一种方法,作为一门语言教学科目,交流是英语学习中一项必不可少的内容,所以在课堂上,提问不仅是考察学生的学习情况,更是检验学生对英语这门语浅议高考英语作文中高级词汇应用小技巧英语写作是高考英语中的重要组成部分,其中合理使用高级词汇能起到画龙点睛的作用,使作文的整体水平得到较大提升。所谓高级词汇,是指新颖的更为书面化的词汇。其实,灵活自然地使用高级词汇是浅析小学英语教师课堂话语互动话语一般是指人们说的话或写的文字。如果需要一个专业的定义的话,话语就是以语言为媒介进行的实际交际行为。课堂话语就是课堂上产生的话语,包括学生话语和教师话语。英语不仅仅是一门功课,它重视文化教学提升英语学习效果近年来,经过相关教育部门的不断改革,基于文化交际文化的需求,在新的课标改革中强调了对学生的文化意识的培养。在英语教学中融入文化教学是基于教学的需求所提出的新型教学理念,能够有效地提
筷子古今谈在我国人民的日常生活申,每天都离不开筷子筷子在我国起源甚古,与人民的物质和精神生活结下了不解之缘。据说我国是世界上最早发明和使用筷子的国家,远在商纣时期,我国古人就开始使用筷子。目天魔舞的传播及渊源有元一代著名的舞蹈十六天魔,长期以来,缘失国之君顺帝的喜好而受到谴责。本文通过相关资料的展示,指出这一出由孛儿只吉氏皇帝编排的舞蹈,其表演并不限于宫廷,而广泛流播于浙东浙西甚至西北孟子的文学批评方式研究在孟子看来,要跟古人交朋友,颂其诗,读其书是一个重要的途径。而要真正理解其诗文表达的思想,则需要了解作者的创作动机要了解作者的创作动机,则必须了解作者及其作品所处的时代和社会,即论史记汉书异文浅析摘要史记汉书的用字多有不同,这些异文之间的关系是多样的,或是单纯的同义关系,或是同义又同音的关系,或是互为假借字异体字古今字,或是字义为包含被包含关系,或是因态度不同而造成异文。关分析史记语言的继承性和当代性研究史记以纪传体的方式记载了中国三千多年的历史,鲁迅称其为史家之绝唱,无韵之离骚。本文将从语言系统和文本语言形态两个角度来阐释史记语言对先秦语言的继承与发展,以及史记语言在西汉的时代性佛教禅宗思想与人生智慧关键字道悟,信仰对象,人生的智慧,禅宗思想,思想文化史,佛教禅宗禅宗从创立开始,首先强调的一个思想是教外别传,不立文字,直指人心,见性成佛。可是关于禅的文字,是所有汉地佛教宗派经典传统文化复兴下的虚像和实像一种理解不满与期望近年来,一系列事件标志着中国复兴传统文化确切地说是复兴儒家文化热潮的到来。从读经运动儒教问题争论甲申文化宣言大陆文化保守主义的龙场峰会到全国各地与儒学文化相关的活动,以至于南方周末关于情结问题仕与隐是中国传统文人挥之难去的情结。先秦时代的思想家们为他们定下出处行藏几个字,仕与隐的矛盾就一直与士人的人格理想和现实价值实现问题纠缠在一起,象幽灵一样徘徊在士人的生活世界里,老古诗教学中传统文化教育初探摘要中国是一个诗的国度,以古老的诗经为发端,优秀的诗歌作品浩如烟海,在世界文学史上堪称一绝。我们在古诗教学中,应引导学生深刻体会古诗的思想感情,使之受到感染,进而对学生进行中华文化以生活化教学为媒介,助力小学数学课堂教学众所周知,数学是一门比较灵活的基础性学科,在数学学习中,学生不仅需要掌握数学理论知识,还需要提高自身对数学知识的实际运用能力。然而,在实际教学中,笔者发现不少教师在教学过程中仍然采数学阅读,读出数学的独特味道为了充分利用苏教版数学教材中你知道吗和动手做板块,在教学中,笔者先梳理出这些数学阅读材料,再让学生依次阅读古代的数学问题美丽的数学问题探究的数学问题和动手的数学问题,使其在阅读中感
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