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重视园林地被植物应用提高绿化生态景观质量论文

  论文摘要:通过对上海优秀城市公园、杭州西湖园林中地被植物的调查分析;阐述了地被植物对于园林植物群落,在生态结构与功能、景观效果等方面的重要意义及其在日常养护管理方面的特点。就目前江浙地区其主要城市绿地在园林地被植物应用方面的问题,提出了在今后绿化建设中,如何推广应用园林地被植物的几点措施。
  论文关键词:城市绿地,地被植物,措施
  近年来,园林建设迅速发展,绿地规模成倍增加,景观质量日益提高。诸如市民公园、新世纪广场、入城口景观绿地、街心公园、景观大道等等,对美化城市景观、配套促进旧城改造和新区发展,改善城市生态环境、提升城市品位,均发挥着日益显著的作用。
  绿化种植是园林建设的最主要内容,得益于近来年苗木规格、质量和施工养护管理水平的提高,使绿地在种植施工后较快地形成了预期中的景观效果。但是,纵观目前已建成的绿地,地面绿化覆盖存在的一些问题,比较严重地制约着绿化质量的进一步提高。
  1地被植物现状及其对绿化景观等方面的不利影响
  通过对江浙许多城市绿地的调查,绿地地面绿化存在问题,主要包括以下几方面:
  1.1配植应用的地被植物种类很少
  各县区大量的公园绿地中,常见以下几种地被植物:书带草、常春藤、红花酢浆草、马蹄筋和白三叶草,其他的地被植物很少应用。显然,仅有的几种地被植物难以适应多样的园林绿地的立地条件,更不可能形成丰富的园林绿地地面景观;进一步,会影响园林植物群落结构的完整性、多样性和生态稳定性。此外,除书带草生长习性较强、病虫害少而适于粗放管理处;马蹄筋、白三叶草由于病虫害较多且在土壤干瘠的立地条件中不耐夏季干旱高温,所有生长表现不佳。
  1.2地面绿化覆盖配植不合理
  由于地被植物种类少,在绿化建设中难以根据上层乔灌木配植、地形、土壤质地等立地条件以及从景观美化的要求,合理选择相应的地被植物进行配植,不可避免地造成绿地地面绿化覆盖的生态结构不合理和景观单调现象。为弥补景观上的单调、单薄和地被裸露,在乔木和单株灌木下又大量采用成片密植苗期较低矮的花灌木,如杜鹃、冬茶梅、小龙柏、红花继木、金边黄杨、金森女贞等等,使绿化投资的不合理性大幅增加;而这种以密植花灌木为地面覆盖所构成的园林植物人工群落中,虽然形成了绿化栽植施工后较丰满的景观效果,但所形成的景观不自然且树木间生长竞争不合理,早期上层乔木生长恢复缓慢,形成树荫后又对地面花灌木生长不利,养护要求较高。
  在不少绿地中,地面基本采用高羊茅、马尼拉、杂交狗芽根等禾草草被铺植,形成更为单调的地面绿化覆盖。在有树木配植的地面上的禾草草被,不便于进行草坪的机械修剪养护;而且禾草草被相比于树木有较强的生长势,对水肥竞争力强,在新栽树木树冠下的禾草往往生长特别茂盛,较显著地抑制了苗木的恢复生长;草被上上层乔木形成树冠庇荫后,致使地面禾草草被不耐荫逐渐稀疏或最后使地面裸露。
  1.3绿地中的土壤条件不能适应地被植物的要求。
  大多数地被植物具有浅根性的须根系和或为球宿根植物,要求疏松且水肥特性较好的自然土壤。但目前的极大部分绿地,由于土建施工和地形改造,使原有土地中熟化的表土层不复存在;而对于绿地土壤改良均采用目前流行的地表一定厚度的黄土覆盖。笔者认为在园林种植施工前,采用取自山间远途用来的黄土进行土壤改良,是我们在园林建设中的一大误区。这些从山坡上挖来不分土壤层结构的黄泥土,大多为砾性质地,有机质含量和肥力持水能力均较低,对于极大多数园林植物生长,尤其是地被植物生长是不利的。在这样瘠薄的土壤上栽植的地被植物,难以快速生长形成覆盖;更在夏季,由于土壤持水性差,久旱时地表蒸发强烈土壤水份供不应求,在人工浇灌不及时时,易使大片地被植物因缺水和地表高温灼烤而枯萎。
  1.4园林苗木行业相对滞后
  目前,作为园林苗木生产行业主体的花农,由于知识水平和市场营销等方面的原因,一般只了解和重视木本苗木的生产;部分花农附带栽培书带草、葱兰、红花酢浆草等种类不多的地被植物,未有专业栽培地被植物的专业户,从而形成了地被植物可供园林使用的种类数量有限的现状。而且,绿化施工中,施工企业也偏好采用施工养护方便的书带草和禾草草被覆盖的绿化方式。另外,在园林工程的规划设计中,对地被植物的推广应用重视不够,在绿化施工设计中,一般没有设计多样的地被植物与绿地上层乔灌配合形成景观更优美、生态更合理的园林植物群落。
  2我国有丰富多样的园林地被植物资源,并且渐在园林建设中引种驯化、推广应用
  我国有丰富的园林植物和野生植物种质资源;大量野生植物种类适于引种驯化为园林地被植物。近年来,上海、杭州等地的园林科研机构和科研生产结合型绿化苗木生产企业,合力引种、驯化和开发繁育了很多园林地被植物种类,形成了可观的园林地被植物繁育生产规模。这些丰富的地被植物已较应广泛地应用在杭州、上海的园林绿化建设中,取得了良好的景观、生态效果。笔者经过参观调查,将杭州西湖风景区和上海优秀成市公园中比较常见且生长良好地被植物,以及已形成一定生产规模,可应用到园林绿地建设中的地被植物归纳成下表。
  表一:杭州、上海等地园林绿地中常见地被植物一览表
  序号
  类型
  主要种类
  1
  常绿木质藤本   长春藤、小叶扶芳藤、寒莓、油麻藤、络石、爬行卫矛、蔓长春花、花叶蔓长春花   2
  常绿小灌木   紫金牛、朱砂根、日本栀子花、板凳果、铺地柏、地被月季   3
  落叶木质藤木   爬山虎、五叶地锦、金银花、红花忍冬   4
  适于半荫环境,以绿叶为主,开花季相不明显的草本地被   吉祥草、过路黄、长穗莎草、石菖蒲、虎耳草、万年青、白穗花、三叶委陵菜、玉竹、连钱草、书带草、麦冬、矮麦冬草、蕨类植物   5
  较耐半荫,以绿叶为主,开花季相不明显的草本地被   鱼腥草、马蹄筋、白三叶、红三叶、多花筋骨草、车前草   6
  色叶地被   花叶扶芳藤、紫叶红花酢酱草、花叶阔叶麦冬、红叶苋、血蓼、紫鸭趾草、金线菖蒲、花叶玉簪(众多品种)、银蒿、吊竹梅   7
  具有美丽的开花季相的草本地被   佛甲草、八宝景天、东南景天、大叶吴风草、紫萼、玉簪、紫露草、天目地黄、地被石竹、山麦冬、阔叶麦冬、蝴蝶花、美女樱、细叶美女樱、红花酢浆草、葱兰、韭兰、亚菊、地被菊、蛇莓、地茄、野菊   8
  能自播繁殖,适于作为地被的一、二年生花卉   二月兰、波斯菊、松果菊、黑心菊、矢车菊、黄帝菊、红花鼠尾草、半支莲、旱金莲、紫茉莉、虞美人、花菱草   9
  适于作为地被的多年生球宿根花卉   白芨、溪荪、醉鱼草、萱草、大花萱草、洋水仙、石蒜、长春花、雪滴花、剪秋罗、剪夏罗、大丽菊、小丽菊、火星花、火炬花、蜘蛛兰、百子莲、金鸡菊、金光菊、黑心菊、菊芋、亚麻、六出花、宿根天人菊、天竺葵、蓍草、落新妇   3广泛合理地应用丰富多样的园林地被植物,对提高园林绿化景观和生态质量有重要意义   注重园林绿地的生态功能,提高园林绿地生物多样性是现代城市生态园林发展的重要内涵。以草本植物为主的园林地被植物,种类丰富繁殖栽培容易,是丰富园林植物种类、完善园林植物群落的生态结构和功能的主要绿化材料。   1、以丰富的种类为基础,各种生态型、生长习性的地被植物适应了园林中不同的立地条件。   合理选择地被植物与不同的园林树木,或在坡地草坪之间合理地配植,构成了层次结构合理、生长协调、生态功能健全、养护管理方便的园林植物群落。如在成熟的混交林地树荫下配植络石、长春藤、大叶吴风草、吉祥草、山麦冬、蝴蝶花、石菖蒲等等喜半荫地被植物;在疏林地中配植二月兰、红花酢酱草、白芨、石蒜等等;在边坡向阳处配植佛甲草、八宝景天、小叶扶芳藤、油麻藤等等;在滨水地带配植金鸡菊、鸢尾、溪荪、雪滴花、葱兰等等;在林缘与草坪间,大量布置开花地被植物和可作为地被植物的一、二年生自播草花及多年生宿根花卉。   2、多种地被植物与不同的.乔灌木树丛、草坪,根据地形变化,组合配植,形成了丰富的地面绿化景观。   具有显著开花季相的地被植物和用作地被植物的一、二年生草本花卉、球宿根花卉,配植在疏林草地、缀花草地中,或配植在林缘树丛前、滨水地带,于花期形成五彩缤纷、灿烂绚丽、活泼自然的顺起伏地形铺展的季相景观。许多地被植物的花期比一般园林树木的花期长;地被植物花期色彩丰富、景观意韵清新明丽,比花圃培育的色彩艳丽花期集中的应时草花自然而富于野趣。不少在初夏至秋季开花的地被植物,给园林树木春季繁花后绿荫环抱的绿地带来了更丰富的色彩和活泼的景观效果。   3、地被植物对养护管理要求低。   极大多数地被植物是直接从野生植物中选择,或经初步的选育后,扩大繁殖应用到园林绿地中的,其生长习性、抗病虫害和对杂草的竞争能力都较强。因此,在适地适栽,即合理的立地条件选择和配植条件下,生长良好,容易与配植的园林树木协调生长,形成生态结构合理完善,景观优美的园林植物群落。而园林中应用的应时草花和草被,尽管花期整齐色彩艳丽,或绿草如茵,都需要精细的养护管理,才能形成理想的景观效果。时花需周年按期更换,还要求肥沃的栽培土壤;草坪需不断修剪且若干年后草被老化还要淘汰重建;两者还要求不时采用除草剂、农药防治病虫害等等。因此,大量采用应时草花和地面草被覆盖,需要比地被植物地面覆盖高得多的养护管费用,也不符合园林建设的生态原则。   4采取措施,推广应用园林地被植物   应用丰富多样的园林地被植物,对于提高园林绿化的生态功能、形成优美自然的植物景观和降低养护管理要求,都起着关键性的作用。根据城市园林绿地的绿化现状,笔者认为应采取相关措施,积极推广应用多种园林地被植物。   3.1园林建设管理部门应充分认识到地被植物在园林绿化中地位。并通过日常业务管理,对推广应用地被植物,起有效的主导、引导作用,促进全行业对地被植物的重视。   3.2在进行新建城市绿地的绿化配植设计时,应强调地被植物的配植;要求设计人员掌握相关的业务知识,进一步了解园林绿化材料的研究和市场发展情况,以及邻近优秀园林绿化城市园林建设发展的成就,及时学习、提高。   3.3加强绿化施工管理,提高绿化施工企业绿化施工技术水平。植物最适于中性偏酸熟化程度较高、有机质含量高、水肥性能较好的自然土壤,为地被植物的生长提供了良好的基础条件,使地被植物种植施工后较快地形成了自然优美的地面覆盖。因此要求绿化施工中保证较好的绿化栽植土质量,以有利于地被植物,包括园林树木的生长,提高绿化施工质量;同时,提高施工人员业务水平,督促、引导他们掌握更多的有关园林地被植物的知识。   3.4对于城区中已经建成开放和进入管理阶段的绿地,在绿化改造和日常养护中,逐步栽植各种地被植物,改变其仅有一两种地被植物和草被覆盖的现状。   3.5以上述4条措施为基础,促进绿化材料生产中品种结构的丰富、调整。通过市场需求、讲座培训等形式,引导花农栽培地被植物,以适应城市绿化对园林植物要求的提高、变化。   参考文献   1 巫世木等.地被植物的分类及其在园林绿化中的应用[J].现代农业科技,2008(1):42-44   2 武术杰.地被植物的栽培与园林应用[J].北方园艺, 2007(6):172-173.   3 雷蕾,王玮琳.杭州园林植物配置调查分析[J].山西农业科学,2008,36(4):93-94.   4 北京林业大学园林系教研组.花卉学[M].北京:中国林业出版社,1988.   5 陈有民.园林树木学[M].北京:中国林业出版社,1988.   6 范美星,万里,单利英,等.浅谈园林绿化工程植物的配置[J].华东森林经理,2009,(1):71-74.   7 杨艳清.园林地被植物在城市绿地中的应用[J].吉首大学学报( 自然科学版) , 2007, 28(4):115-117.   8 陈新宏.地被植物在园林绿化中的应用[J].安徽林业, 2007(2):38.   9 孔杨勇,夏宜平,张玲慧.杭州城市绿地中的地被植物应用现状调查[J].中国园林,2004,5:57-60.   10 王宏伟,张超,杨波.地被植物在园林中的应用[J].中国花卉园艺,2001,22:22.

历史故事运用于初中历史教学中的点滴思考1。历史故事的含义历史故事是以历史人物或历史事件为题材的。它往往以忠实于历史事实和逼真的细节等手段,艺术地再现历史风俗和社会概况。它不同于历史著作,可以有细节上的想象和虚构,允许适创设汉语学习环境激发汉语学习兴趣创设汉语学习环境激发汉语学习兴趣兴趣是学习最好的老师,是学习的动力和源泉。在教与学的关系上,爱因斯坦说过兴趣是最好的老师。对于小学汉语教师而言,教学中最主要的就是激发学生的兴趣,让基于文化因素下对外汉语词汇偏误的解决措施一偏误分析的概念说到偏误分析,本文不得不提及与之相并论的对比分析。对比分析是将两种语言的系统进行共时比较,以揭示相同点和不同点的一种语言分析方法。对比分析通过对比两种语言的语言结构论课堂环境在少数民族小学汉语教学中的作用小学生具有很强的可塑性,特别是受到学习环境的影响。汉语作为少数民族地区教学的重要内容和重要教学任务之一,最主要的就是通过汉语的有效教学,培养少数民族地区小学生的汉语素养和汉语意识。古镇水环境形态语言研究古镇水环境形态语言研究一传统景观文化mdashmdash古镇水系概述水环境是古代人居环境形成过程中最为宝贵的因素,不论是自然水系形成,还是人工环境构建,无一不体现了先人对良好人居环如何创造语言环境培养幼儿的语言能力如何创造语言环境培养幼儿的语言能力幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。因此,提高httpWww。LWlm。cOm幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。要给幼高中历史教学改革初探高中生的学习目标是顺利通过高考,因此,每门课程在教学中都是非常重要的。历史课程作为高中教育体系中重要的组成部分,其不仅能够使学生了解到中国历史的灿烂文化,还能够在一定程度上锻炼学生从中西审美异同看汉语政论文四字格英译一政论文翻译与翻译美学政论文翻译研究可以采取翻译美学的视角首先,翻译与审美密不可分其次,美学对翻译具有全局性观览。因此,翻译美学对政论文翻译具有适用性。翻译与审美翻译与审美同属于文读解认知语言学中语义的百科知识性读解认知语言学中语义的百科知识性二十世界70年代,在认知科学的理论发现和神经语言学的发展及各种认知语言学理论内容的基础上产生了认知语言学。和传统的研究语言的转换生成法不同,认知语言浅论大学英语语言学习与专业知识相结合的融汇式教学浅论大学英语语言学习与专业知识相结合的融汇式教学1非英语专业的英语学习现状及其存在的问题21世纪是一个知识httpWWw。LWlM。cOm经济化经济全球化的激烈竞争的高科技高信息时良好的开端是成功的一半摘要通过议论思想品德课多种导课方式,突出导入新课在教学中的重要作用,提倡教师在教学实践中勇于探索,大胆创新,精心设计。关键词初中思想品德导入新课方法常言道良好的开端是成功的一半。动
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