专栏电商日志财经减肥爱情
投稿投诉
爱情常识
搭配分娩
减肥两性
孕期塑形
财经教案
论文美文
日志体育
养生学堂
电商科学
头戴业界
专栏星座
用品音乐

浅析塔斯基的逻辑后承概念定义

  逻辑后承是逻辑学的核心概念。早在1936年以德文发表的《论逻辑后承概念》一文中,塔斯基就专门且明确地讨论了这个概念。他借助所谓的科学语义学(即模型论语义学)的技术给出了逻辑后承概念的定义,并认为他的定义最能符合我们关于通常的后承概念的直觉。尽管受到塔斯基的影响,模型论方法已经成为逻辑学家们研究各种逻辑性质的重要工具,但塔斯基对逻辑后承的模型论定义在外延上是否等价于直觉上的通常的后承概念,这一点仍然存在争议。埃彻门第批评塔斯基的定义缺乏外延恰当性,既有过度(overgeneration)问题也有不及(undergeneration)问题(Etchmendy,1990,148,150)。这两方面的问题皆归咎于该定义对逻辑后承的错误的还原,即把逻辑后承概念还原为具体论证的保真性,这致使它无法为论证的逻辑有效性提供独立的概念性保障(Etchmendy,2008,267)。本文将针对埃彻门第的批评,围绕外延的恰当性和概念分析的恰当性这两个方面为塔斯基的定义提出辩护。
  一、塔斯基的模型论定义
  塔斯基对逻辑后承概念的定义起点在于合乎我们关于通常的后承概念的直觉。在他看来,如果一个语句X是从语句集K逻辑地推出的,那么通常在直觉上,不可能K中的语句都是真的而X却是假的。逻辑后承的必然性决定了它是形式的,即这种关系不能以任何方式被经验知识所影响,后承关系不能因在这些语句中指称对象的指示词被指称其他对象的指示词所替换而受到影响(Tarski,1936,212)。这意味着,这种关系在前提集K与结论X之间成立,必须独立于K中的所有语句和作为结论的语句X中的非逻辑常项的涵义,而仅仅依赖于其中出现的逻辑常项的涵义。只要逻辑常项被选定,无论如何对其中出现的非逻辑常项做相应的替换,都不会改变后承关系。如果语句X是从集合K逻辑地推出的,那么不仅要求并非K中的所有语句都为真而X却为假,还要求对于K中所有语句和X的如上替换结果也应如此。这样,塔斯基就得到了逻辑后承的必要条件:
  (F)如果在集合K的语句中和在语句X中,(除纯粹的逻辑常项之外的)常项被其他常项所替换(类似的记号在所有地方都被类似的记号替换),如果我们用K表示由K得到的语句集,且用X表示由X得到的语句,那么语句X必须是真的只要集合K中的所有语句都是真的。(Tarski,1936,212)条件(F)还不足以定义逻辑后承,因为它并不同时构成逻辑后承的充分条件,除非我们假定表达K和X的语言包含了足够充分的非逻辑常项(符号)。但事实上这种假定并不总能成立。为此,塔斯基建议寻求其他工具,即语义学的工具。在塔斯基那里,转向逻辑后承的语义学定义很自然。因为语义学能够提供的工具就是满足概念,而这个概念在其《形式化语言中的真概念》(1933)中已经获得了严格定义。因此,通常的后承概念的直觉就可以被重新表述为:如果一个语句X是从语句集K逻辑地推出的,那么通常在直觉上,不可能论域中对象的所有序列都满足K中的语句而不满足X。结合定义(F),就可以得到如下表述:任何能够满足K中所有语句函数的序列也能满足X。需要注意的是,为了避免非逻辑常项短缺的问题以及为了表达必然性,这里的K、X不再是对K中所有语句以及语句X中的非逻辑常项进行相应替换后得到的某个语句,塔斯基把它们分别规定为将非逻辑常项直接替换为相应的变元而得到的语句函数的集合和语句函数(sententialfunction)。其实,满足概念的定义首先就是针对一个给定语句函数被对象或对象序列满足的概念,而真概念或语句的满足概念则以此为基础。借助满足概念,我们只需要对前面的表述稍加修改就可以得到逻辑后承的一个新定义:
  (S)语句X是由语句集K逻辑地得出的,当且仅当如果K和X等分别是由语句集K和语句X得到的语句函数集和语句函数,则所有满足K中每个语句函数的对象序列都满足语句函数X。塔斯基没有提到定义(S),大概是因为这个定义还不够简洁、不够直观。正是借助语句函数以及基础的满足概念,塔斯基引入了模型概念。如前所述,令K为任意语句集、X为任意语句,K为由K得到的语句函数集,X为由X得到的语句函数。任意满足集合K中每个语句函数的对象序列都被称为语句集K的模型;任意满足X的对象序列都被称为X的模型。在此基础上,塔斯基给出了逻辑后承概念的更为简洁直观的模型论定义:
  (M)语句X是由语句集K逻辑地得出的,当且仅当集合K的每个模型都是语句X的模型。
  由模型概念的定义不难看出,(M)与(S)是等价的。在这里必须要强调的是,塔斯基的定义(M)是以(S)为基础的,前者较之后者而言仅仅在字面上更有利于体现模型论方法的特征,而对逻辑后承概念的模型论定义的实质则在定义(S)中得到了充分表达。这意味着,在塔斯基的定义中,模型概念并不是必要的,而仅仅是作为简化定义的一个工具而已。同样,也不需要借助真概念。(语句函数的)满足概念才是必不可少的,是塔斯基的定义的核心。
  鉴于满足以及模型等概念均已得到严格定义,定义(M)显然不再包含任何模糊的概念,塔斯基自信地认为:每个理解上述定义之内容的人都必须承认它与〔逻辑后承概念的〕日常用法是相当一致的。这一点相对于它的其他后承概念而言将变得更加明显。(Tarski,1936,213)模型论方法的优势在其他逻辑性质的刻画上也得到凸显。与逻辑后承联系最为紧密的逻辑性质就是逻辑真:语句X是逻辑地真的,当且仅当所有对象序列都是它的模型。虽然塔斯基的定义因其突出的优势已经被大多数逻辑学家所广泛接受,但批评之声依然存在。其中最具代表性的批评来自埃彻门第,他列举了塔斯基的定义面临的几个问题,以此质疑其恰当性。接下来,本文将分别针对其中两个最为关键的问题进行讨论。
  二、过度问题
  尽管定义(M)被视为是模型论定义的典范,但埃彻门第还是指责塔斯基的定义会直接导致过度问题,这是因为塔斯基的定义预设了一个固定不变的量词论域。在埃彻门第看来,这也是塔斯基的定义与标准模型论的定义的重要区别所在:现代的标准的模型论语义学考虑到了量词论域的变化及其与其他因素的解释之间的关键的依赖性,没有这种依赖性,塔斯基的定义将绝不会得到标准的结论,即使将量词处理为非逻辑常项(Etchmendy,1988,6970)。
  所谓过度指的是塔斯基的定义会把许多并非逻辑有效的论证判定为逻辑有效。为了说明这一点,我们需要借助塔斯基对逻辑真概念的模型论分析。首先,根据语句函数的形成机制,如果一个语句不包含任何非逻辑常项,那么它的语句函数就是它本身。接着,根据塔斯基的真之定义,即一个语句是真的当且仅当所有对象序列都满足它,如果这个语句是真的,它就会是逻辑地真的,因为它的语句函数(也就是它本身)被所有对象序列满足。于是可以得到这样的推论:所有以其自身为语句函数的真语句都是逻辑地真的。这样一来,我们很容易会发现,在包含全称和存在量词以及等词的一阶语言中,所有仅仅表达数量的语句都为逻辑真理,例如至少有一个对象(埚x(xx))、至少有两个对象(埚x埚y(xy))(Etchmendy,1990,74,111);对一阶语言中的任意真语句的二阶存在概括也都是逻辑地真的,例如如果Fa是真语句,埚F埚x(Fx)就是真的,而且还是逻辑地真的。以这些逻辑真语句为结论,我们不难构造很多论证,无论其前提或前提集是什么,按照塔斯基的定义,这些论证都将名正言顺地归入逻辑后承概念的外延。但这些语句直觉上并不是真正的逻辑真理,它们是关于世界的实质的、非逻辑的断言(Etchmendy,2008,272),以它们为结论的论证直觉上也并非逻辑有效的。反例很容易找到:考虑以恰好有一个对象为前提、以恰好有两个对象为结论。根据塔斯基的定义,它是逻辑有效的,但很明显至少存在一种情形能够使得前提为真且结论为假。
  按照埃彻门第的分析,造成上述过度问题的原因是,塔斯基在定义中预设量词的论域始终保持不变,即是由所有对象构成的集合。只要像现代的标准的模型论语义学那样考虑到量词论域的变化,上述过度的反例就不难被排除(Etchmendy,1990,116)。由于考虑了论域,标准模型论的模型就是由论域与对象序列构成的有序对(其中论域D与对象序列s都是可变的)。一个语句是逻辑真理,当且仅当所有这样的有序对都是它的模型。如果埃彻门第的观点正确,那么塔斯基使用的模型就是局限于以全域U为论域的一类特殊的有序对,即(其中,只有对象序列f是可变的)。由这类有序对决定的逻辑真理和逻辑后承难免会较为宽泛。
  现在我们需要考虑的是塔斯基的定义是否确实预设了一个不变的全域。虽然塔斯基在《论逻辑后承概念》(1936)一文中并没有谈到论域,但在给真概念定义时,他给出了两种真概念和满足概念的定义,一种是绝对的,一种是相对的。后者需要考虑论域,即在个体论域a中为真以及在有k个元素的论域中为真。他认为在演绎科学的方法论中相对性特征的真概念比绝对概念起着更大的作用,并以之作为其特殊情形(Tarski,1933,199)。这说明塔斯基并没有忽视不同论域对语句真值的影响。至于他在定义逻辑后承概念的时候是否考虑到这一点,我们不得而知,但值得注意的是,塔斯基1953年再次讨论模型论时明确考虑了论域的变化。他将模型R定义为由非空的论域和对象序列构成的有序组,即R,并借助模型分别定义了逻辑后承和逻辑真:一个语句被称之为一个语句集合A的逻辑后承,当且仅当在每一个A中所有语句在其中被满足的〔模型〕R中,A被满足;它被称为逻辑地真的,当且仅当它在每个可能的〔模型〕中被满足。(Tarski,1953,8)在这里,塔斯基并没有对U(即R的世界(universe))做出限定,更有趣的是,塔斯基还考虑了坌x坌y(xy)这个反例,他说:这个语句明显表达了世界只包含一个元素的事实;尽管在这个语句中没有非逻辑常项出现,它也不是逻辑公理,因为它不被所有的〔模型〕满足。(Tarski,1953,18)可见,即使塔斯基在1936年所使用的模型是论域不变的,那么至少到了1953年,塔斯基已经纠正了这个错误。何况,他并没有提到1953年的这种定义是对早期工作的纠正或者补充,相反,他还在注释中提醒我们,关于满足、真、逻辑后承以及逻辑真概念的形式定义和细节讨论参考他的早期工作。所以,我们不能把塔斯基的定义看作是新的定义,而应该把它看作是更明确的定义或更清晰的重述。这样一来,我们完全有理由相信,塔斯基1936年对逻辑后承以及逻辑真概念的模型论定义与1953年的定义即标准的模型论定义是一致的。
  三、不及的问题
  埃彻门第认为,塔斯基的定义仅仅对于带有逻辑上独立的原子语句的命题语言而言是有用的。某些重要的修补也可以令它对一阶语言(带有逻辑上独立的谓词和函数符号)以及与它们紧密相关的特定语言有用(Etchmendy,2008,281)。这意味着,对于这些语言之外的那些论证是否真正是逻辑有效的,塔斯基的定义无法做出甄别。因而,塔斯基定义的逻辑后承概念与通常概念在外延上存在严重的分歧。前面所讨论的过度问题是外延恰当性问题的一个方面,它可以通过考虑论域的变化得到解决,而且塔斯基的定义本身包含了这种考虑。现在我们需要讨论另外一个方面,即不及问题。
  所谓不及,指的是有些直觉上有效的论证却不属于塔斯基所定义的逻辑后承概念的外延。按照埃彻门第的观点,当一个推理的有效性不仅依赖于逻辑常项还依赖于一些非逻辑的、实质的表达时,就会产生不及问题(Etchmendy,2008,278)。例如,a是哲学家,所以a是人。这个论证是有效的,但它依赖于哲学家和人这两个实质谓词的涵义。这种反例可以被称为实质论证,但是一般我们可以将它们看作是缺少或者预设了相关前提,只要添加对于这些实质语词的相应定义或说明作为前提,它们完全可以还原为形式论证。更普遍的不及的问题与围绕一些实质的哲学概念建立起来的论证及其逻辑系统有关,例如模态逻辑、信念逻辑、认知逻辑等,在所有这些情形下,被研究的后承关系都不被看似正确的塔斯基的刻画所承认(Etchmendy,2008,280)。不难看出,这些逻辑中的论证的有效性除了依赖于通常的真值函数的逻辑联结词之外,还依赖于必然、相信以及知道等概念的涵义。例如,根据埃彻门第的举例,判定Bela()是否逻辑地推出埚x(xBelx()),取决于是否被唯一一个人相信。造成上述不及问题的原因主要在于,塔斯基提供的模型概念被认为是只适用于外延性的语言,它无法为这些内涵性的概念提供恰当的刻画,甚至按照外延性的标准,像可能这样内涵性的概念根本不能被当作逻辑常项。因此,无论还是,塔斯基的模型论定义都无法分辨其是否有效。
  埃彻门第认为塔斯基的定义只局限于使用外延性的模型,但他忽视了塔斯基的定义有两个核心特征:(1)强调逻辑后承的形式特征;(2)强调保真性,确切地说是保模型性。无论哪一个特征都适用于描述模态语言中的有效论证。塔斯基在定义中引入模型概念目的在于刻画这两个特征,他并没有将模型概念限定为外延的或内涵的。由于塔斯基考察的都是一阶语言中的论证,所以他作为例子给出的模型都是外延性的,它直接由论域和对象序列构成,即R。当刻画命题语言中的论证时,模型RP的论域就是真值集合,而对象序列就是各个真值的有序排列;当刻画谓词语言中的论证时,模型RQ的论域就是个体对象的集合,而对象序列就是对象的排列。模型概念同样可以扩展到内涵性的语言。GmezTorrente指出:对这样一种语言,存在某种关于模型和关于在模型中为真的标准的克里普克式的定义,因而就可将模型论的逻辑真定义为在所有模型中为真。(GmezTorrente,2008,345)为了能够刻画必然概念,克里普克引入了可能世界和可及关系。于是,针对命题模态语言的模型被定义为三元组:RM,其中W是可能世界的集合,R哿WW是可及关系,V是赋值,它是从原子语句集合到(W)的一个函数。如果原子语句的顺序是p1,p2,,pn,,对于每个原子语句的赋值V(pi)就是一些可能世界的集合,令其为Wi哿W,那么模型RM则可以被写为或者。这个标准的内涵性的模型除了比外延性的模型多了可及关系以及将论域理解为可能世界而非对象的集合之外,没有其他本质的区别,它们都是模型,外延性的模型也可以看作是R为空关系的情形。借助可能世界的模型,命题模态语言中的逻辑后承以及逻辑真概念的定义则可以具体化为:命题模态语言的语句X是由命题模态语言的语句集K逻辑地得出的,当且仅当集合K的每个标准的克里普克模型都是语句X的标准的克里普克模型;命题模态语言的语句X是逻辑地真的,当且仅当所有标准的克里普克模型都是X的模型。信念逻辑、认知逻辑等都是模态逻辑的近亲,适用于它们的模型都可以借助对可能世界语义学的适当修改来刻画。这些刻画仅仅改变了模型的类型,而没有改变塔斯基对于逻辑后承的定义,即没有改变形式的和保模型的这两个特征。
  四、概念分析的恰当性
  通过对模型概念的讨论,我们能够发现,塔斯基的定义在外延的恰当性并没有面临什么严重的问题。但是埃彻门第对这种定义依然不满意,他认为即使上述塔斯基的定义在修正之后能够避免上述反例,修正后的说明依然遭受相同的概念性缺陷的困扰。它还是无法提供概念性的保障使得所有满足定义的论证实际上是有效的(Etchmendy,2008,273274)。所谓的概念性的错误是指无法为论证的保真性提供概念性的保障。之所以无法做到,是因为塔斯基将逻辑后承关系(逻辑有效性)还原为了每个具体论证的后承关系(即具体的保真性),即如果相关的论证类中的每个论证都是保真的,一个论证就是逻辑上有效的(Etchmendy,2008,265)。埃彻门第将塔斯基的定义称为对逻辑后承和逻辑真概念的还原性分析(reductiveanalysis),并论证说这种概念分析缺乏恰当性。
  概念分析的不恰当性体现为:(1)真正有效的论证其保真性得不到独立的保障(Etchmendy,1990,93),没有对保真性的独立保障,逻辑后承将会是一种完全松散的关系(Etchmendy,2008,270)。如果一个论证的有效性在于它的前提和结论之间具有保真性,而这又取决于所有具有相同形式的具体论证都是保真的,那么这就等于说一个论证自己需要为自己的保真性提供保障。显然,这不是一个论证的有效性的真正的保障。(2)由于缺乏独立的保障,这种概念性分析将使模型论的逻辑后承概念无法满足人们的认知要求。也就是说,一个真正有效的论证,根据其前提的真实性,我们能够预见结论的真实性,而且我们寻求有效论证的目的往往正是为了达到对结论的真实性的认知。还原性论证使得我们实现目的前就要认识到结论的真实性。埃彻门第还进一步地分析说,还原性分析的错误体现为混淆了逻辑后承的外部特征和它们的内在原因(Etchmendy,2008,264)。具体有效的论证是逻辑后承关系的外部特征,它之所以是有效的,还是因为它的前提和结论之间具有逻辑后承关系,导致它们具有逻辑后承关系的因素才是真正的内在原因。
  埃彻门第的批评基于一个错误的观念,即认为塔斯基的模型论定义是以真概念为基础的,它预设了一个语句在一个模型中或一个解释中为真(Etchmendy,1988,68;2008,265)。塔斯基实际上并没有将任何逻辑性质还原为关于真概念的良好理解(Etchmendy,2008,265)。埃彻门第产生这种误解很可能是受定义(F)的影响。在这个定义中,塔斯基的确将从语句集K到语句X的论证的逻辑有效性还原为K到X的保真性,但他已经因为非逻辑常项的不足问题而放弃了这种定义。就定义(S)或者(M)而言,真概念并没有在定义中发挥作用。塔斯基绕过了真,而直接诉诸满足。从K到X的论证是不是逻辑有效的,取决于所有K的模型是不是X的模型,而这又取决于所有满足语句函数集合K的序列是否满足语句函数X。严格来说,如果塔斯基的定义包含了某种概念性的还原,那么情况也刚好与埃彻门第的看法相反,具体论证的保真性被还原为它的保模型性,最终又被还原为相应的论证形式的保满足性。塔斯基的还原路径图示如下(令K到X的论证为KX,为还原关系):
  KX的逻辑有效性KX的保真性KX的保模型性KX的保满足性
  第一步还原是对通常的后承概念的直观。按照这种直观,塔斯基做了后面两步的还原。由于塔斯基的定义关注的是论证的逻辑形式,为了明确一个论证是否逻辑有效,不是要考察别的具体论证,而是要将具体的论证转变为论证形式。根据塔斯基的真之理论,只有语句才有意义因而才有真假,语句函数是没有真假的,这样一来就不可能存在埃彻门第所谓朝向具体论证的真实性的还原。埃彻门第认为塔斯基对逻辑后承以及逻辑真概念的还原性分析失败了,而事实是,塔斯基的定义其实根本没有采取埃彻门第所理解的那种还原。
  五、结论
  塔斯基对逻辑后承概念的定义奠定了模型论方法研究逻辑性质的基础。虽然埃彻门第对模型论定义的外延恰当性和概念分析的恰当性提出了质疑,但本文也证明了塔斯基的定义与标准的模型论定义没有本质的区别,它也考虑到论域的改变以及模型的不同类型,因此可以很好地处理过度和不及的问题。本文还证明了埃彻门第的批评乃是基于误解。塔斯基的定义并没有将逻辑后承概念还原为真概念而是将之还原为模型以及满足概念,因而即使该定义是对逻辑后承概念的分析性还原,它也并非埃彻门第所指责的那种还原。塔斯基的定义是对逻辑后承概念的恰当刻画。当然,还需要提醒的是,它的恰当性隐含一个预设,即人们关于通常的后承关系的直觉是,一个论证是有效的,当且仅当它是保真的。如果保真性的后承概念并非通常的后承关系的本质特征,或者说,人们关于逻辑后承一词的通常使用已经超出了保真性,那么塔斯基的定义就不再是恰当的。这时大概只能说:塔斯基的通常概念虽不是某种普遍的、无所不包的后承概念,但它毕竟是清晰的,即是在公理理论中得到应用的概念(Jan,2006,3)。如果我们承认塔斯基对通常的后承关系的描述,那么塔斯基的定义就是逻辑后承概念的恰当刻画。

论音乐欣赏对学生完美人格的塑造关键词音乐欣赏人格塑造。一hr爱美之心人皆有之,优美的音乐可以带给学生感官上的刺激,获得精神上的愉悦和乐趣。优秀的音乐作品还能让学生的情感在欣赏音乐的联想中得到美的熏陶,精神上的满试析性格色彩理论在职场的运用当今,企业之间的竞争归根结底还是人才之间的竞争。人力资源部门自然要肩负起为企业寻觅各类人才的重任。作为一个合格的企业管理者,必须拥有善于发现人才的慧眼。以人为本并不是人人都为本,合分析心灵哲学视野中的自我观自我问题是西方哲学关注的一个焦点,在长期的探讨中,形成了为数众多的自我理论。在近代,自我问题最先由洛克提出并论证,后经莱布尼茨休漠康德等人的反复争论和批评而成为近现代认识论心理学和二十四节气申遗,提升文化自信2016年11月30日,联合国教科文组织正式将中国申报的二十四节气中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气浅析先进文化背景下群众文化教育的研究摘要在中国特色社会主义的先进文化里,群众的文化教育是很重要的一部分。群众文化教育的健康进步,能够对构建和谐社会起到非常重要的作用。本文探讨了在先进文化背景下,作为和谐文化重要组成部教师心理素质自我提高的途径摘要教师素质的高低是影响教育质量最直接的因素,其中教师的心理素质对教育教学的影响尤为重要。教师心理健康素质是教师综合素质的核心要素,是教师整体素质和教育教学质量提高的基础与保障。教浅议辅导员自我素质提升的方法和措施摘要文章结合大学生思想政治教育工作的要求以及大学生的实际需要,从辅导员提高自身对于职业的正确认知形成高尚的人格魅力养成深厚的人文精神等角度阐述了辅导员自我素质提升的途径。关键词辅导简析幸福的三个特征一进化心理学的视角进化心理学研究人类心理机制的视角无疑是很独到的。它通过研究人类进化史来解读人类,最后以揭开谜底的口吻告诉我们人类现在几乎所有行为的心理机制都是长期进化选择的结果,后悔规避的相关研究与分析后悔作为一种负向的消极情感状态,在人们日常生活中时常出现。这种反事实的思维,会对人们的决策行为产生重要影响。在决策领域,理论经济学家最早研究后悔。传统的理性决策理论(如期望效用理论协同创新视角下的信息环境构建论文协同创新是整合创新资源实现创新效率的有效途径,已成为当今世界科技创新活动的新趋势。2011计划又称高等学校创新能力提升计划,该项目是针对新时期中国高等学校已进人内涵式发展新形势的又夜鱼散文的审美特征最早欣赏夜鱼的诗歌,感觉有一种苍凉悲壮的美感。夜鱼的河畔春晨茅针草永远的香橼树古镇和在杭州运河边散步等新诗饱含着浓烈的乡愁气息,弥漫着或浓或淡的反讽意识,寄予了作者对现代都市文明的
中国传统文化在语文教学中的传承问题分析中国传统文化在语文教学中的传承问题分析高中语文教学是传承优秀传统文化的重要方式,如何理解中国传统文化的内涵,如何认识高中语文中传统文化的形式,以及如何更好地通过高中语文教学进行中国传统文化传统文化素材在线李公涛坚守碑林书法艺术2016年8月7日,一位耄耋之年的老人走了,留下30多年来历尽艰辛雕刻的近4000块蜿蜒3公里长的碑刻。他就是被开封市人大常委会授予当代文化愚分析水利工程建设中的超概算成因和防范策略在我国水利工程建设不断规模化系统化的背景下,水利工程建设也呈现出了良好的发展前景,但是伴随着建设工程的不断深入与实施,相关问题也随之暴露了出来,比如说超概算问题,那么这不但会使工程简谈智能四驱传动系统1引言当今世界汽车工业迅猛发展,汽车已成为人们日常生活和工农业生产中不可缺少的重要交通工具。而随着汽车的普及,人们对汽车性能的要求也越来越高,在获得良好的动力性和经济性的同时,还要简析汽车四驱系统匹配研究1汽车四驱系统构造及功能概述汽车四驱系统按照驱动形式区分有四种全时四驱分时四驱适时四驱和兼时适时混合四驱。其工作原理发动机输出动力,通过变速器分动器扭矩管理器主减速器电子差速器等扭浅析智能四驱与其它四驱系统的仿真比较1。引言四驱汽车主要分成两大类PartTime4WD(分时四驱)和FullTime4WD(全时四驱)。分时四驱的特点是驾驶员操纵拉杆或开关或利用液压多片离合器等,根据需要进行二轮驱对冷卫国汉魏六朝赋学批评研究的评介赋作为中国古代韵文四大体裁(诗词曲赋)之一,享有崇高的文学地位。然而由于种种原因,与诗词曲批评史的较为深入相比,赋学批评史则显得非常落后。冷卫国教授汉魏六朝赋学批评研究的出版是一件融入CDIO教育理念的通信工程专业课程教学改革研究CDIO,是ConcEiveDesignImplementOperate(构思设计实现运行)的简称,是基于项目教育和学习的集中概括和抽象表达。CDIO教育理念1,2,是由麻省理工学高校学生党建两个30年的比较和启示毕业了,最头痛的就是写论文,每个学校对论文的要求也不一样,除了细微的差别,总体的基本都相似。以下是由品学网范文大全为大家整理的高校学生党建两个ldquo30年rdquo的比较和启示浅谈建筑设计中门窗的节能设计理念与技术通过分析研究我们可以得知,在建筑外围护结构中,门窗散失掉了大部分的建筑能耗,并且会对建筑能耗起到一定程度的加剧作用。据相关资料表明,门窗所散失的能量大约占到百分之七十的建筑能耗,而土木工程注浆的施工技术要点摘要建筑行业是我国经济发展的领头行业,建筑质量好坏和安全系数是建筑行业的核心关键。近几年,随着城市建筑的增多,受施工材料和技术的影响,建筑物的裂缝渗漏问题日益增加,降低了建筑物的使
友情链接:快好找快生活快百科快传网中准网文好找聚热点快软网