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分析重建中国儒教的构想

  分析重建中国儒教的构想          分析重建中国儒教的构想	分析重建中国儒教的构想
  一、儒家、儒学与儒教
  儒家是一个学派,存在于儒家义理价值未上升为"王官学"(国家主导意识形态)的时代,即存在于儒家义理价值未形成国家"礼制""文制"以安顿人心、社会与政治的时代。儒家一词的对应者是其它学术流派,如汉以前儒家的对应者是法家、墨家、道家等中国的学术流派,一九一一年后儒家的对应者是自由主义、民主主义、社会主义等西方的学术流派。"儒家"是中国历史文化的衰世之词,是边缘化于中国文化权力中心的被放逐者的称号。儒学则是儒家的学理系统,其价值渊源则是儒经。
  儒教不是一个学派,而是一个具有独特文化自性的自足的文明体,存在于儒家义理价值上升为"王官学"(国家主导意识形态)的时代,即存在于儒家义理价值形成国家"礼制""文制"以安顿人心、社会与政治的时代。儒教一词的对应者是其它的文明体,如"三代"时的"蛮夷",隋唐时代的佛教、景教,现在的基督教、伊斯兰教等其它宗教。儒学是儒教的教义系统,其价值渊源则是儒经。儒学与儒教的关系相当于基督教神学与基督教的关系,儒学只是儒教的一个具体内容。"儒教"是中国历史文化的盛世之词,是中国古圣人之道占据中国文化权力中心时的称号。儒教的历史长于儒家,夏、商、周"三代"即有儒教,严格说来伏羲时代已有儒教,因儒教是一文明体,伏羲画卦即开创了中国文明。此外,"圣王合一"、"政教合一"、"道统政统合一"是儒教的本质特征,也是儒教的追求目标,伏羲时代即具备了这些特征,故伏羲时代即有了儒教。春秋、战国、秦汉之际儒教退出中国文化权力中心边缘化为儒家,汉武帝"独尊儒术"后儒家又回到中国文化权力中心的位置上升为儒教,一直到一九一一年儒教崩溃,儒教又退出中国文化权力中心的位置下降为儒家。
  因此,面对今天西方文明的全方位挑战,必须全方位地复兴儒教,以儒教文明回应西方文明,才能完成中国文化的全面复兴。当今中国儒家学派的建立、儒学体系的建构、儒家文化的回归都是为了复兴中国独特的儒教文明,以承续源自古圣人道统的中国文化的精神慧命。如果离开儒教的重建来谈儒家与儒学的重建,将是放弃复兴中华文明的努力,把中华文明降到思想学派的位置与西方文明对话,这是中国文化的自我贬黜。所以,复兴儒教是复兴中国文化重建中华文明的当务之急。
  二、儒教的历史形态与治世功能
  儒教的"教"既有中国文化中"礼乐教化"与"道德教育"之义,又有西方文化中"神人交通"的"宗教"之义;既有信奉"天道性理""良知心体"的超越信仰之义,又有实现"神道设教"的治世功能之义。如果不拘泥于西方的宗教概念,儒教肯定是一种宗教,只不过是一种与西方宗教不同的独特的中国宗教。宗教是文明的最集中体现,故古代儒者在面对其它宗教如佛教时,往往自称所信者为儒教,而其它文明中的人接受中国文化时也往往称所接受者为儒教而不是儒家、儒学,如韩国和日本。儒教具有人类宗教的某些共同特征,如具有某种程度的人格神信仰、经典的教义系统、以超越神圣的价值转化世俗世界等,但儒教也有自己的独特特征,如信奉多神教、万物有灵论、没有国家之外的独立教会组织等。但这并不影响儒教是一种独特的宗教,不能因为儒教与西方宗教不同就否认儒教是宗教。
  在中国"三代"以来的历史中,除儒教降为儒家的少数时代外,儒教一直是国教。国教的特征就是"政教合一",即"道统政统合一",国家担负着道德教化的职责,是实现儒教超越神圣价值的工具或载体。儒教作为国教的根本标志是将圣人义理之学上升为"王官学",即上升为国家意识形态,就是今天所说的"宪法性原则",此原则是中国一切政治礼法制度的价值基础。此外,儒教作为国教解决了国家的文明属性问题,确立了国家的文化自性,形成了中国人共同的文化共识与精神信仰。
  儒教在中国的历史上有三大功能:
  一、解决政治秩序的合法性问题,为政治权力确立超越神圣的价值基础;
  二、解决社会的行为规范问题,以礼乐制度确立国人的日常生活轨则;
  三、解决国人的生命信仰问题,以上帝神只天道性理安顿国人的精神生命。儒教的这三大功能在今天仍未过时,今天重建儒教的目的就是在新的历史时期用儒教来解决中国的政治问题、社会问题和人生问题。
  三、重建儒教的两条路线
  在历史上,儒教是自然形成。通过士大夫的学术努力与政治活动,儒教义理价值进入到政治权力中心,改变了政治权力的性质,即儒教上升为"王官学"后儒教与政权合一,政治权力成为儒教价值的载体,然后儒教价值再从上到下影响到社会形成礼乐教化的"礼制""文制",通过"礼制""文制"起到安顿社会人心的作用。这是儒教在中国历史中自然形成的"上行路线",故"上行路线"又可称为"传统路线"。在今天,儒教崩溃,要重建儒教,首先必须走儒教形成的"上行路线",因为"上行路线"是儒教形成的正途。具体来说,就是"儒化"当代中国的政治秩序(此即汉代董仲舒"复古更化"之现代形态),此"儒化"当代中国的政治秩序有两个要点:
  一、通过儒者的学术活动与政治实践,将"尧舜孔孟之道"作为国家的立国之本即国家的宪法原则写进宪法,上升为国家的意识形态;也就是说,恢复儒教古代 "王官学"的地位,把儒教的义理价值尊奉为中国占主导地位的统治思想,建立中国式的"儒教宪政制度",以解决中国政治权力百年来的"合法性缺位"问题,为中国的国家政权奠定合法性的基础。
  二、建立新的科举制度与经典教育制度:即国家成立各级政治考试中心,有志从政者必须通过《四书》《五经》的考试才能获得做官资格,就如同做法官要通过国家司法考试一样;另外,用儒教的经典取代各级党校、行政学院过时的意识形态经典,使其作为各级党政干部思想品德教育与历史文化教育的主要内容。除党政教育系统外,在国民教育系统中,恢复小学中学"读经科",将《四书》《五经》教育作为基础课与语、数、英同列;大学则恢复"经学科",作为大学通识教育的基础课程。
  如果上述"上行路线"成功,儒教就可以在中国复兴,中国就可以恢复其"儒教中国"的文化自性或者说文明属性。但是,现代中国与古代中国不同,现代中国已经"以夷变夏",沦为西方文化的殖民地,大部分知识分子的心灵已经西化,对儒教复兴的"上行路线"有很大的抵触,光靠"上行路线"复兴儒教很困难,所以,儒教复兴除走传统的政治"上行路线"外,还必须辅之以"下行路线",因应时代开辟出另外一条民间社会重建儒教的道路,故"下行路线"即是一"变通路线"。所谓"下行路线",就是在民间社会中建立儒教社团法人,成立类似于中国佛教协会的"中国儒教协会",以儒教协会的组织形式来从事儒教复兴的事业。"中国儒教协会"同中国佛教协会以及其它宗教协会一样,是一宗教社团组织,"中国儒教协会"既是复兴儒教的宗教组织形式,又是作为宗教的儒教本身。"中国儒教协会"虽然是一民间的社团法人,但与其它的宗教组织并不是平等的关系,"中国儒教协会"因为儒教是中华文明的主体,所以拥有其它宗教组织没有的政治、经济、文化、组织方面的特权。由于儒教过去是国教,将来也要成为国教,所以"中国儒教协会"在中国诸宗教中的地位相当于英国圣公会在英国诸宗教中的地位。中国儒教协会不仅有参与政治的特权,有获得国家土地、实物馈赠与财政拨款的特权,还有设计国家基础教育课程的特权,有设计国家重大礼仪的特权,有代表国家举行重大祭典的特权,以及其它种种特权。"中国儒教协会"既不像一般宗教团体完全脱离政治是一纯民间社团组织,又不像沙皇时代的东正教完全与政治合一成为政治的附庸,而是一存在于民间又拥有政治、经济、教育、文化等特权的在国家宗教生活中占统治地位的宗教社团。(按:圣公会是英国不成文法确立的国教而享有特权,路德宗是北欧诸国宪法确立的国教而享有特权,东正教是希腊宪法确立的国教而享有特权,但这些国家仍然是所谓自由民主国家,故儒教在中国作为国教享有特权,并不意味着儒教的精神思想专制,只意味着中国精神思想的共识与一统,对此国人不必过虑。)论文关于重建中国儒教的构想来自WWW.66WEN.COM免费论文网
  四、通过中国儒教协会完成中国儒教的全面复兴l}=d ~a  G L Wy- , =w7 nrjL=9   vy vae66wen.comaK  A x _Pz`xj SC=#O)  -ua*
  中国儒教的复兴是伟大而艰巨的事业,涉及到很多方面,单靠个人分散的力量难以完成,必须通过"中国儒教协会"组织化的力量才能完成。具体说来,中国儒教的复兴涉及到以下十个方面的内容:
  (一)儒教的政治形态——仁政、王道政治与大同理想(仁政是儒教政治的基本形态,王道政治是儒教政治的理想形态,大同理想是儒教政治的最高形态。以公羊学术语言之,仁政是据乱世治法,王道是升平世治法,大同是太平世治法,而每一世治法中又有三世治法存焉。)
  (二)儒教的社会形态——礼乐教化(制礼作乐)、乡村自治(礼俗乡约)、社区文化(寓教于乐)全民健生(《书经·洪范》"五福"之一)以及协助治安、预防青少年犯罪、反对黄赌毒、社区乡里民事调解、各种冠婚丧葬祭等从生至死的礼制安排(中国人之生老病死,终其一生,全在儒教礼制安顿之中,故儒教礼制可化解中国人生老病死之生命焦虑.)、制定并主持各种国家祭祀礼仪与民间祭祀礼仪、开展全民性的"中国道德振兴运动"等
  (三)儒教的生命形态——上帝信仰、天道性理信仰、祖宗鬼神信仰、良知信仰以及符合儒教义理的民间信仰
  (四)儒教的教育形态——由儒教出资在全国兴办幼儿园、小学、中学,并在非儒教兴办的幼儿园、小学、中学、大学推广读经,在社会中开展成人讲经、书院讲学,在政治中建立《四书》《五经》考试获得从政资格的"新科举制",对军人进行儒教精神道德的忠义爱国教育,开展"全民读经"运动等
  (五)儒教的慈善形态——济贫、救灾、助学、孤儿院、敬老院、残障院、医院、免费医疗、心理辅导、意义治疗、临终关怀、殡仪丧葬服务、无家者收容中心、监狱人心改造、服刑者家庭援助、戒毒中心、生态环境保护与文化艺术保护等
  (六)儒教的财产形态——历代书院建筑与地产,文庙建筑与地产,孔庙建筑与地产("中国儒教协会"代管,所有权属孔子后人),历代圣贤儒士之祠庙、地产、故居、坟茔、遗稿、遗物,历代圣贤儒士过化之文化古迹与各种文物,历代古圣王陵墓、陵寝、陵园,历代帝王之祠庙与忠烈祠、文昌阁、城隍庙等均归"中国儒教

音乐文本的互文意义解读音乐作品的生成经历了创作表演欣赏三个环节,音乐的创作过程即是一个将现实世界由具体到抽象的转变过程。但音乐欣赏过程却与音乐创作过程截然相反,我们常说听音乐看图画,人们首先感受到的是最声乐艺术的语言情感特性研究本文主要是从声乐艺术的语言特性和情感特性入手,首先阐述语言和情感特性的主要特征,然后找出两者的关联,从而让歌者和学习者从这两个方面得到体会,找到更加美妙的声音。关键词呼吸腔体语言特声乐艺术审美能力的培养摘要声乐作为一种艺术,属于一种审美意识形态领域,它的发展特征反映了当时的社会主流价值观念思想道德体系和大众精神文化内涵,并映射了特定时期社会整体审美文化的趋向,本文从声乐艺术的语言商标翻译研究商标翻译研究商标翻译研究商标翻译研究精品源自教学论文摘要商标是企业宣传和推销产品的利器,也是消费者认识或购买商品的向导,其作用已为越来越多的企业所重视。因此研究商标的翻译方法,提高施蛰存文学翻译选择施蛰存文学翻译选择施蛰存文学翻译选择施蛰存文学翻译选择精品源自教学论文相对于施蛰存的小说创作古典文学研究和碑帖研究,文学翻译活动在他艺术生命中持续时间最长,成果较丰富,影响却不大,文学翻译再创性叛逆文学翻译再创性叛逆文学翻译再创性叛逆文学翻译再创性叛逆创造性叛逆这一说法是由法国社会学家罗伯特?埃斯卡皮最早提出的。埃斯卡皮认为翻译总是一种创造性的叛逆,他说说翻译是叛逆,那是因为经济词汇的英语翻译经济词汇的英语翻译经济词汇的英语翻译经济词汇的英语翻译更多精品源自试题摘要本文通过收集中国经济词汇的中式翻译材料,并对其进行相关的分析和研究,试图找出经济词汇中中式英语翻译倾向出现接受美学与文学翻译审视接受美学与文学翻译审视接受美学与文学翻译审视接受美学与文学翻译审视来源自教育网1接受美学理论2接受美学在文学翻译中的体现从接受美学的理论出发,文学翻译活动应该是一个三元关系,它涉及声乐艺术审美能力的培养声乐艺术审美能力的培养是音乐教育专业声乐教学的重要组成部分,更因为对声乐艺术美的追求是提高声乐演唱能力的原动力,音乐教育专业学生的声乐艺术审美能力的培养受到广泛的关注。下面是小编搜声乐语言艺术研究声乐是人声唱出的带有语言的音乐,它是音乐化的语言艺术,语言是声乐艺术的造型基础与创造核心。无论是文学的作词音乐的谱曲或是歌唱的表演,都始终离不开对语言的体验感受与表现。离开了语言也试论嵇康声无哀乐论礼乐批评的再探讨论文摘要对音乐的社会功能的认识,直接关系着如何理解音乐的本质。嵇康的声无哀乐论正是在论声的同时对ldquo乐rdquo详加论述,为达到解清音乐的本质,阐释了音乐社会功能之所以形成的
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