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论环境化学工程的现状及发展

  论环境化学工程的现状及发展论环境化学工程的现状及发展论环境化学工程的现状及发展文章来源自3edu教育网
  化学工程随化学工业的发展而发生并演变,反过来又推动化学工业的发展。在过去的一百年,化学工业与化学工程技术历经了孕育、诞生、发展,直至形成今天庞大产业的过程。它每年为社会提供数以亿吨计的千百万种合成产品,是我们衣、食、住、行须臾难以离开的物质基础,为社会繁荣作出了巨大的贡献。
  一、环境化学工程的现状
  20世纪60年代和70年代初期,工业发达国家经济发展迅猛,增长速度较快。但由于忽视对环境污染的控制与治理,致使环境污染问题日趋严重,公害事件不断发生,社会反应强烈,引起了各国政府的关注,采取了各种环境保护措施和对策,加强环境管理,制订各种环境保护法规和法律,规定污染物排放标准,增加环境保护投资,以控制污染,改善环境。
  这些措施虽然在局部地区或一定时期内起到一定的作用,但却未从根本上消除或减少污染的增长,不能适应经济发展和人类进步的要求。
  1979年在日内瓦召开的??环境保护领域内进行国际合作的全欧高级会议??上,通过了《关于少废无废技术(工艺)和废物利用宣言》,指出:无废技术是使社会和自然取得和谐关系的战略方向和重要手段。欧洲共同体委员会在一篇报告中对清洁工艺下的定义为:清洁工艺就是以最合理地使用原料和能源来生产产品的一种技术,同时在生产过程和成品的使用过程中,减少排入环境中的可产生污染的废水和废物量。在法国,根据《预防优于治理》这一原则,几乎所有经过改造的、产生较少废物的生产工艺,或所有对废物进行循环利用的生产工艺,都被称为清洁工艺或对环境有益的工艺、对环境安全而合理的工艺等。1984年联合国欧洲经济委员会在原苏联召开的国际会议上,对无废工艺作了进一步的解释:无废工艺乃是这样一种生产产品的方法(流程、企业、地区、生产综合体),借助这种方法,所有的原料和能源在原凋资源生产消费二次原料资源的循环中得到最合理的综合利用。同时对环境的任何作用都不致破坏它的正常功能。有的学者认为,无废工艺的概念应当包括无害、节能、省地、复用、闭路等内涵。从技术上讲是一种具体技术。
  美国在1990年就颁布了污染防治案,将污染防止确立为国案。1995年推出了总统绿色化学挑战奖,表彰在绿色化学研究与开发中有重要突破和成就的单位和个人。我国国家自然科学基金委员会与中国石化公司联合立项,资助了九五重大基础研究项目环境友好石油化工催化化学与化学反应工程,其目的是开展环境友好的催化化学和反应的研究。1998年,我国举办了第一届国际绿色化学高级研讨会,1999年,我国在四川大学举行第二届绿色化学高级研讨会。
  化学工业作为造成大规模严重环境污染的主要过程之一,为了从根本上解决环境污染问题,实现化学工业的可持续发展,必须以预防为主,从源头着眼,从工艺入手,开辟绿色化工技术,将污染减少或消除在生产工艺过程之中。化学工程进入了环境化学工程时期。
  二、环境化学的发展
  新原理、新方法和新技术研究开发仍然是环境分析化学获得质的飞跃的原动力。可适用于极复杂基体中众多已知和未知污染物同时定性鉴定和准确定量的具有高分辨能力的新型色谱和质谱联用技术需要给予高度关注,例如,色谱技术中的多维色谱由于其高分辨能力可在复杂环境样品分析中发挥重要作用,而亲水性相互作用色谱则可完成高度极性和水溶性代谢产物和降解产物的分析和鉴定。飞行时间质谱(TOFMS)、四极杆飞行时间质谱(QTOFMS)和高分辨质谱(HRMS)等具有全扫描和准确质量分析功能的质谱与各种色谱技术的联用将使得同时鉴定和测定目标和非目标污染物以及超复杂基体样品的分析变得更加简单,从而在新型污染物发现和识别中扮演重要角色。先进的同位素质谱技术和手性分离分析技术将在微量污染物的准确定量、污染源解析中获得更多应用,生物检测、生物标志物和被动采样等可反映污染物生物效应和环境风险的新方法将得到更大发展,原位、现场、快速检测方法将在
  环境污染事件的快速处置中大显身手。此外,要高度重视新型污染物、纳米材料污染物、污染物代谢和降解产物的分析技术研究,而前苏联切尔诺贝利和日本福岛核事故造成的严重核素污染提醒我们必须高度关注核污染的检测、预警和处置研究。
  环境污染化学研究在贴近世界环境科学前沿的同时,要密切结合我国环境污染的复合型、压缩型、结构型和严重性特点。力争在POPs的迁移转化、长距离传输、降解和环境归趋,灰霾污染和形成机制,温室气体和室内空气污染特征,大气污染演变趋势及预测,新型污染物在水质转化过程中的归趋及风险,污染物的界面过程和生物有效性,土壤植物微生物动物系统中污染物迁移转化,环境污染人体暴露途径与食品安全等研究方面取得突破。
  在污染生态化学和环境健康研究方面,需要高度重视典型污染物的生物转化和生物致毒机制,低剂量、长时间、复合污染暴露下的生态毒理效应的分子机制,复合污染在种群、群落、生态系统水平上的生态毒理效应,污染胁迫下生物的抗性和适应机制,重要污染物在体内的吸收、分布、转化与消减排泄过程,污染胁迫下疾病发生的机制,纳米材料本身及其与有机污染物相互作用、生物有效性和毒性机制等关键科学问题的研究。
  新原理、新方法和新技术的研究仍然是污染控制化学研究的重点。基于新型纳米材料催化剂、分子氧和可见光体系的高效、绿色、温和条件的高级氧化技术仍然是水体、大气污染控制技术的前沿课题,基于电化学原理的氧化还原、絮凝、沉积、气浮等将在电活性污染物的处理中发挥作用,用于大气和室内气体污染物处置处理的高效高选择性吸附剂、催化剂和低温等离子体技术仍然是持续努力的方向,绿色、环保、分散性、稳定性和运移性良好的纳米吸附和降解材料将更多地应用于地下水污染的修复治理,高效的植物微生物联合修复技术和重污染场地的强化修复技术是土壤污染修复的关键。在对以上各新型的末端治理技术研究探索的同时,环境化学工作者需要比以往任何时候更密切地与工业、农业、工程技术等领域合作,尽可能地将清洁生产、绿色化学、生态工业和循环经济等源头控制理念贯彻于生产和环境治理当中,改变主要依靠末端治理的被动局面。
  环境化学仍然处于快速发展中,其学科的理论体系仍有待进一步完善。发展基于机理的可以用于反应性混合化学品环境暴露与联合毒性理论模拟的混合物毒性构效关系预测方法,建立可用于污染物生物毒性分子机制和复杂环境过程研究的基于量子化学计算、分子力学和蒙特卡罗模拟结合的理论模拟方法,进行以污染物风险评价为目标的环境理论计算方法和模型研究,将是今后理论环境化学研究的重点。

游戏方式在初中数学课堂的介入契机美国作家马丁戛德纳曾经给数学游戏所具有的强大教育价值做出过十分肯定的评价(数学游戏)可以使学生深层次的思维得到唤醒对于学生来说,数学游戏笑话智力题要比那些呆板的理论知识更有吸引力。小学数学作业分层布置策略探讨小学数学教学借助相应的作业训练,引导学生对数学知识进行积极主动探究,在不断的实践过程中提高数学学习能力和综合素养。教师在深入理解教材内容的基础上,结合学生学习实际,布置一定量的作业浅谈对数学的审美认知数学美是以数及数理关系认知物质世界的反映。我们探索数学美,即是用审美思维和方式认知数数理关系及其内在特有的规律和法则,培养数学审美观,揭示数学审美价值,激发对数学的热爱,推动数学学浅论怎样提高小学数学课堂教学效率课堂教学是一个由多要素构成的复杂的动态系统。它是提高教学质量,推动学生主体性发展,实施素质教育的重要渠道。教学中,我们教师应注重学生兴趣的激发,注重师生关系的培养,积极的联系生活,小学数学教育教学论文小学数学教学中,教师要根据数学学科的特点,结合学生的年龄特征和认知能力,培养学生问题意识,使学生养成自主学习的好习惯,从而促进学生的可持续发展。小编精心整理了小学数学教育教学论文,探究小学生学习数学的兴趣与习惯的培养摘要数学新课程标准中指出,提倡自主合作学习,我们在数学教学中应当最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程,让学生在探索中激起兴趣。小学数学课程标准强调要重视对学生良好学习习惯浅谈运用现代教育技术提升小学数学的教学效率摘要当前,学校的现代化教育装备水平得到很大水平的提高,为教师的教学提供了优越的硬件条件,为教师查阅数学课程资源提供了网络平台,为学生的学习提供了更为直观形象的手段。新时期小学数学教浅谈小学数学方程教学的有效性摘要方程教学在初中数学中占据这极为重要的地位,小学简易方程的学习与掌握对于衔接教学有着至关重要的影响。方程解题的观念也应该从小学时起就成为学生们熟悉的一种数学思想,这对于他们今后能爱上数学的理由我非常热爱数学,有很多同学问我,为什么如此热爱数学?我想,爱上数学是有理由的,而且也正是因为这些原因,让我一直深深爱着数学。在我的眼里,数学不单只是加减乘除那么简单,而是有很多隐藏初中数学教学漫谈摘要数学是一门工具性的学科,对我们的生活是不可或缺的,所以数学在一个人的整个学习生涯都应该是被重视的。对当今的信息化社会来说,它需要的不是拿数学成绩高分的学生,而是具有数学逻辑思维农村学校数学分层教学对学困生转化过程的研究摘要对我国现阶段在部分农村采用的数学分层教学方式,是指我们在教学过程中可以举办一些课上的教学活动,通过这种方式来为学困生们提供较为简单的数学题目来给他们解答。使他们通过对这些问题的
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