2019届高考语文必修五文言文指导复习必修五教材篇目归去来兮辞并序滕王阁序逍遥游陈情表考点知识巩固一理解常见文言实词在文中的含义1。写出下列通假字的本字，并解释其义归去来兮辞并序（1）乃瞻衡宇通，（2）曷不委心任去留通鉴赏诗歌技巧一考点解析表达技巧是指作者在塑造形象创造意境表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，既可以包括各种修辞手法表达方式的使用，也包括各类表现手法和艺术构思上的巧妙使用。高考作文学案ampnbspampnbsp命题作文静讲评及例文作文学案命题作文静讲评及例文教学目标作文审题中掌握化大为小的方法，迅速打开文章的思路。教学设想作文教学主要贯穿两条线思维与语言。静这篇作文讲评主要突出思维训练。这是一篇独词类作文，高考古诗鉴赏五大考查类型的答题技巧综合（考什么，怎么考，怎么答）一检测语言易解说语言的表层含义08北京卷12读下面这首诗，完成题。（10分）酬王处士九日见怀之作顾炎武是日惊秋老，相望各一涯。离怀销浊酒，愁眼见黄花。天地正确使用词语（一）正确使用实词虚词教学建议正确使用实词虚词，在近几年的高考中出现的频率高达100，题量为12题，分值为36分。本专题复习的目标，就实词而言，一是让学生掌握理解词义的方法，能分析高考语文文言文词语和句式ampnbspampnbsp教案1文言文词语和句式教案1一理解词语和句式理解常见实词在文中的含义（b级）知识要点对高中生来说，文言文阅读就是能够阅读浅易的文言文。所谓浅易文言文，大致可以用以下几个标准来衡量。第一，高考语文冲刺复习ampnbsp语言表达简明连贯得体（第三课时）高考语文冲刺复习语言表达简明连贯得体（第三课时）教学目标1掌握语言表达简明连贯得体的基本要求。2掌握使语言表达简明连贯得体的方法。3掌握考查语言表达简明连贯得体的试题的题型及解题思2019届高考语文重点知识梳理复习正确使用词语213依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）张教授把祖辈下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。望着那的夜空，他又回想起那的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给2019年高三语文总复习选用与变换句式选用和变换句式主要考查学生根据不同的语境和要求，通过句式的选用和变换，从而能更灵活生动有力地表达自己的思想感情和观点，达到最佳的表达效果。难点磁场试题1（）把下列句子改成排比反问连运用语言标志巧识高考病句211。（XX年浙江卷）下列各句中，没有语病的一项是a只有积极引导牧民开展多种经营，控制牲畜数量，降低对牧草的需求，退牧还草，才能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能。b墨西哥国立自治大2019届高考语文综合复习话题作文的扣题与审题语文专题（七）话题作文的扣题与审题湖北傅新华技法点拨高考考纲明确要求，作文要符合题意。最近几年，高考作文的命题形式一直是题目自拟主题自定文体自选的话题作文。尽管这种作文考查形式与命