高考古诗鉴赏五大考查类型的答题技巧综合

　　（考什么，怎么考，怎么答）
　　一、检测语言
　　易：解说语言的表层含义
　　08【北京卷】12、读下面这首诗，完成①－③题。（10分）
　　酬王处士九日见怀之作 顾炎武①
　　是日惊秋老，相望各一涯。离怀销浊酒，愁眼见黄花。
　　天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。
　　[注]顾炎武：明清之际著名学者、诗人。明末，投身反宦官、权贵斗争，清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。
　　①下列对诗句的理解，不正确的一项是（2分）
　　a、是日惊秋老：是无情的日月送来秋天，催人衰老，令人震惊。
　　b、相望各一涯：天各一方，遥相瞩望
　　c、离怀销浊酒：离别的情怀只能借浊酒来排遣。
　　d、逐客已无家：亡国之人，已无家可言。 【答案】a
　　②＂天地存肝胆，江山阅鬓华＂中的＂肝胆＂和＂阅＂在这里各是什么意思？这两句诗表达了作者怎样的思想情感？（4分）
　　【答案】肝胆：指自己的爱国之志，或对于故国的赤胆忠心。阅：见证。表现了作者虽已衰老，且明知复国无望，仍然矢志不渝、坚持到底的决心。（意思接近即可）
　　③一般认为顾炎武的诗风接近杜甫，请指出顾炎武这首诗的风格特征，并简要分析。（4分）
　　【答案】（1）风格特征：沉郁悲怆或深沉凝重。（2）简要分析：这首诗把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起，融铸为凝练精纯的诗句，形成了沉郁、凝重的风格。（意思接近即可）
　　07【天津卷】16. 阅读下面的诗，回答问题。（5分）
　　黄氏延绿轩 [明]高启
　　葱葱溪树暗，靡靡江芜[注]湿。雨过晓开帘，一时放春入。
　　[注]芜，丛生的草。
　　（1）＂葱葱＂、＂靡靡＂两个叠音词有什么作用？
　　（2）＂一时放春入＂表现了怎样的情景？
　　【答案】（1）写出春雨后水边草木之貌；富有韵律感，增强表达效果。
　　（2）表现了春光浓重，扑面而来，以及作者的欣喜之情。
　　难：分析语言的深层含义
　　1.炼字型
　　一般提问：这首诗中最生动传神的是什么字？为什么？
　　变式提问：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
　　答题步骤：1、指出该字 2、解释该字含义（表层、深层）
　　3、描述该字所在诗句的景象 4、揭示作者传达的深层情感
　　5、评价表达效果（突出了……作用）
　　答题套路：某字在诗中的意思是（ ），生动形象地写出了（ ）的情景，淋漓尽致地
　　表达了作者（ ）的情感。
　　春夜别友人 陈子昂
　　银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。
　　明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。
　　简要分析＂明月隐高树，长河没晓天＂一联中＂隐＂＂没＂两字的表达效果。
　　【答案】＂隐＂字在诗中是＂隐没（于）＂之意，写出高高的树阴遮住了西沉的明月；＂没＂字在诗中是＂淹没（于）＂之意，写出了银河淹没在破晓的曙光中，衬托出时光催人离别，难舍难分的心绪。
　　07【全国卷2】12、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)
　　新晴野望 王维
　　新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。
　　白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。
　　[注]尘垢：尘埃。
　　（1）第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。
　　【答案】分别是＂明＂和＂出＂，充分显示出雨后的＂新晴＂，诗人极目＂野望＂所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下＂白水＂波光鄰鄰，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下＂碧峰＂秀出，更加富有层次。
　　（2）尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？
　　【答案】尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。作者这样写的好处是：再一次突出表现＂新晴＂这一诗题，因为＂新晴＂，才能看到农人们＂倾家事南亩＂的景象。给前面所绘的一幅静态画面平添无限生机，使整幅画面活了起来。
　　2.一词领全诗型
　　一般提问：某词是全诗的关键，为什么？
　　答题步骤：1、该词对表达感情、突出主旨的作用（内容上）2、该词在结构上、表达效
　　果上的作用（形式上）。
　　山行即事 宋•王 质
　　浮云在空碧,来往议阴晴。荷雨洒衣湿,蘋风吹袖清。
　　鹊声喧日出,鸥性狎波平。山色不言语,唤醒三日酲。
　　[注]①蘋：一种水草。②酲：chéng,酒后神志不清，诗中指精神不振的样子。③鸥性：海鸥，性喜在海上随潮迎浪，上下飞翔。狎(xiá)：戏耍，玩弄。
　　首联的＂议＂字是全诗的关键，为什么？
　　【答案】（1）＂议＂字用了拟人的手法，这两句是说，天空的云块来来往往，忽聚忽散，仿佛在讨论要不要下雨，笔法轻快，表达了诗人喜悦的心情（2）；在结构上，＂议＂字统领了颔连和颈联，颔联写＂阴＂,颈联写＂晴＂ 。
　　08【全国卷ⅱ】12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）
　　春日即事 李弥逊①
　　小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
　　[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。
　　（1）请对首句中的＂网＂字进行赏析。
　　（2）这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。
　　【答案】 (1)作者由丝丝小雨想到用丝织成的网；再由丝雨及暮春想到要把春天网住，即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。 (2)表现了作者政治上失意后的寂寞和感叹世态炎凉的情绪。诗的一、二句写了暮春黄昏，小雨霏霏，落花狼籍，从这些凄凉的景色可看出作者政治上失意后的寂寞愁绪。三、四句写诗人家门前几可罗雀，他只得在归鸟的鸣叫声中，关上了自己的家门，从中可以看出诗人对世态炎凉的感叹。
　　3.分析语言特色
　　一般提问：这首诗在语言上有何特色？
　　变式提问：请分析这首诗的语言风格（谈谈此诗的语言艺术）。
　　答题步骤：1、点明语言特色（明确，简练）2、结合相关诗句分析（具体）3、分析表
　　现了作者怎样的情感。（具体）
　　答题套路：这首诗的语言特点是（ ），如（ ），这种风格很好地表达了作者（ ）
　　的情感。
　　江村 杜甫
　　清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
　　老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩。多病所需唯药物，微躯此外更何求?
　　这首诗的语言有什么特点，试作简要分析。
　　【答案】这首诗语言风格自然清新（1）如＂堂上燕＂、＂水中鸥＂，意象浅近，；＂老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩＂，口语化，自然质朴。（2）作者饱经离乡背井的苦楚、备尝颠沛流离后终于获得了一个暂时安居的栖身之所，这种风格很好地表达了作者此时的闲适心境。
　　小结：检测语言——解说表层含义：字面意义①
　　表现景象②
　　分析深层含义：表达情感③
　　突出主旨④
　　评价形式作用：表达效果⑤
　　答题时依序答出，避免遗漏；依据诗作具体情况适当减少项目，不牵强附会，强加于＂诗＂。
　　练习：
　　1、途径秦始皇墓 许浑
　　龙盘虎踞树层层，势入浮云亦是崩。一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。
　　前两句写作者途经秦陵的所见所感，＂崩＂的含义是？（答：一是指始皇和秦帝国的灭亡，一指秦始皇在人们心目中形象的崩塌）
　　2、甘草子 柳永
　　秋暮，乱洒衰荷，颗颗珍珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。 池上凭栏愁无侣，奈此个、单栖情绪﹗却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。
　　请赏析＂乱洒衰荷＂中的＂乱＂字的妙处。（答：一是写出雨跳珠乱溅的视觉景象和雨洒衰荷发出的凌乱声响，一是表现出凭栏凝伫、寂寞无聊的女主人公心绪之乱）
　　3、钓鱼湾 储光羲
　　垂钓绿湾春，春深杏花乱。潭清疑水浅，荷动知鱼散。日暮待情人，维舟绿杨岸。
　　＂垂钓绿湾春，春深杏花乱＂中哪个字锤炼的好，请简要赏析。（答：＂乱＂字。一是写出杏花纷繁茂盛、纷纷凋零的景象，一是表现等待情人的主人公忐忑不安的纷乱心绪）
　　4、宫词 武衍
　　梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章（指宫殿）。唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。
　　第二句的诗眼是哪个字？为什么？（答：＂锁＂字。一是写出满庭春色被闭锁在宫廷高墙之内的景象，一是表现宫女被锁宫中以及宫女的青春年华被锁在重门之内，白白消逝）
　　5、柏林寺南望 郎士元
　　溪上遥闻精舍（指寺庙）钟，泊舟微径度深松。青山霁后云犹在，画出西南四五峰。
　　请赏析＂画出西南四五峰＂中的＂画＂字在表情达意上的作用。（答：一是写出山峰从云雾中显露出来的景象，一是用拟人手法，赋予云以生命＂画出＂，生动表现出山峰的美妙如画，一是表现观者——诗人的惊奇与喜悦之情）
　　6、送李端 卢纶
　　故关衰草遍，离别自堪悲。路出塞云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。掩泣空相向，风尘何所期。
　　这首诗以＂悲＂字贯穿全篇。试结合这一特点鉴赏一下诗的语言特色。
　　7、雨过山村 王建
　　雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
　　田家少闲月，仲春时节正是农家繁忙之时，妇姑相唤，冒雨浴蚕，可诗作结尾诗人却收笔于＂闲着中庭栀子花＂。请对＂闲＂字简要赏析。（答：是以＂闲＂衬忙，从侧面表现无人能闲，唯有花闲。）
　　二、检测意象
　　易：确认意象的特点
　　06【浙江卷】16．阅读下面一首元曲，然后回答问题。（6分）
　　[正官]叨叨令 无名氏
　　溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬①家鹦鹉洲②边住。
　　[注]①侬：我 ②鹦鹉洲：此处为＂渔父居处＂的代称。
　　（1）本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景，其 意象体现出温润柔美的特征，而 意象则给人以飘逸渺远的感受。（2分）
　　（2）请结合全曲简要分析＂却原来侬家鹦鹉洲边住＂所蕴含的思想情感。（4分）
　　[答案]（1）流水 白云 （2）①点明渔父（隐士）居住的环境是与世隔绝、远离红尘的＂世外桃源＂，表现其对所处环境的喜爱、自豪之情；②写出渔父（隐士）超然尘世的情怀和隐逸的情趣。
　　08【广东卷】10、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）
　　木芙蓉 吕本中 窗前木芙蓉 范成大
　　小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。 辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。
　　犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。 更凭青女①留连得，未作愁红怨绿看。
　　[注]①青女：传说中掌管霜雪的女神。
　　⑴这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？（2分）
　　⑵两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（5分）
　　【答案】（1）描述了木芙蓉开花的自然属性。运用了拟人手法。（2）吕诗着重描写的是逍遥闲适，任由风吹雨打的形象；范诗写的木芙蓉孤苦、心酸，处境凄凉，但作者并没有把这花看作愁苦。前者是闲适之士的豪迈与大度的形象，后者是在凄苦孤独的环境中的乐观者形象。难：分析意象的寓意（分析意境型）
　　一般提问：这首诗营造了一种怎样的意境？
　　变式提问：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想情感？
　　答题步骤:1、描绘诗中的画面2、概括氛围特点（准确）3、分析思想感情（具体）
　　答题套路：这首诗描绘了一幅（ ）的画面，营造了一种（ ）的氛围，从而表达了
　　作者（ ）的情感（心情，心境）。
　　凉州词 王之涣
　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
　　请用简洁的语言概括这首诗的意境：
　　【答案】诗前两句描绘了一幅塞外辽远阔大、雄奇险峻的画面（衬托出边塞＂孤城＂之小），营造了一种雄阔、苍凉的氛围，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。
　　07【浙江卷】16.阅读下面三篇作品，然后回答问题。(6分)
　　乌衣巷 （唐）刘禹锡
　　朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
　　人月圆 (金)吴激①
　　南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？ 恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。
　　[中吕]山坡羊•燕子 (元)赵善庆
　　来时春社，去时秋社②，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫③，春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。
　　[注]①北宋亡后，吴激被迫仕金。在一农宴喜上．偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。
　　⑦春社、秋社：古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春社和秋社。③劫劫：匆忙急切的样子。
　　(1)这三篇作品均通过 的意象，表达了深沉的 之感。(2分)
　　(2)请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。(4分)
　　【答案】(1)燕子 兴亡 (2) ①刘诗今昔对照，寓情于景，含蓄深沉，体现了咏史诗的特色。②吴词剪裁唐人诗句抒亡国隐痛，温婉悲凉，凸显婉约词的正宗风韵。③赵曲以议论作结，点破兴亡，明快直露，有浓郁的散曲风味。
　　08【江苏卷】10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
　　登金陵凤凰台 李白
　　凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
　　三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
　　【注】①一水：亦作＂二水＂。
　　(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分)
　　(2)＂总为浮云能蔽日＂一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？
　　【答案】（1）颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。（2）比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。
　　三、检测内容和情感
　　易：检测层次内容
　　一般提问：这首诗写了几个层次？请简要分析。
　　答题步骤:1、指出具体是几个层次2、分别解析层次内容
　　07【江苏卷】12．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)
　　鹧鸪天•送 人 辛弃疾
　　唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
　　今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！
　　（1）＂浮天水送无穷树，带雨云埋一半山＂蕴含了什么样的思想感情? 运用了哪种表现手法?
　　【答案】翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰难，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。借景抒情或寓情于景。
　　（2）这首词以＂送人＂为题, 下片写出了哪两层新意?
　　【答案】不应把离别（相聚）视为人间唯一悲痛（欢乐）的事。人世间的风波远比路途风波险恶得多。
　　08【四川卷】12．阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（8分）
　　[双调]雁儿落带过得胜令 吴西逸①
　　春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园②。
　　茅苫三间厦③，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。
　　[注]①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。②趱：赶快。③苫：用草覆盖。
　　（1）从归隐角度看，这首元散曲写了几个层次？请简要分析。
　　【答案】（4分）写了两个层次。前四句为第一层次，主要写向往归隐的理由。由春花秋月引起先阴如箭之叹，由鸟啼雁归生出人情淡薄之慨。后几句为第二层次，主要写向往中的隐居生活。其中又分为两层，＂留下＂句至＂秧肥＂句为第一层，写归隐后的物质生活：＂床边＂之后的几句为第二层，写归隐后的精神生活。
　　（2）这首元散曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。
　　【答案】（4分）①对偶，如＂秋月＂句对＂春花＂句等；②比喻，如将＂人情＂比作＂云＂，＂风景＂比为＂箭＂等；③夸张，将＂风景＂比为＂箭＂的同时又兼用了夸张的方法。难：检测中心意思（分析全诗情感）
　　一般提问：这首诗体现了诗人什么样的思想感情？
　　变式提问：有人这样认为，有人那样认为，你觉得呢？请说出理由。
　　答题步骤：1、表述自己的观点（明确）2、用原诗句证明此观点（具体）
　　答题套路：我认为（ ），原因是（ ）（从原诗中找到理由并分条陈述）
　　07【福建卷】9.阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
　　武夷山中 （宋）谢枋得①
　　十年②无梦得还家，独立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇， 几生修得到梅花？
　　【注】①谢枋得：宋末信州（今属江西）人，曾力抗元军，兵败后隐居福建。后被胁迫至燕京，绝食而死。
　　②十年：宋德祐元年（1275），诗人抗元失败，弃家入山。次年妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将近十年。
　　（1）这首诗体现了诗人什么样的思想感情？（3分）
　　【答案】（1）表达了破国亡家的痛苦之情，（并借梅花的意象）表现了诗人孤傲步裙、坚贞自励的情怀。
　　08【全国卷ⅰ】12 、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）
　　江间作四首（其三） 潘大临①
　　西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。
　　沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。
　　〔注〕①潘大临（约1057 1106)：字邠老，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃．③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。
　　（1）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。
　　（2）从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析。
　　【答案】⑴＂拳＂和＂退＂。用＂拳＂字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用＂退＂字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。 ⑵向往一种隐逸的生活。①诗的前两联，作者从眼前之景，转入怀古，遥想当年赤壁之战时的人事，而今安在？从而发出了＂波流万世功＂的感叹。②诗的后两联，作者赞叹宿鹭、飞鸿的闲适，接着又仿佛看到了渔翁的扁舟，联系到＂波流万世功＂的感叹，于是提出＂最羡渔竿客＂，想驾一叶小舟在烟雨朦胧中归去！
　　九日齐山登高 杜牧
　　江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
　　但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣？
　　注：春秋时，齐景公游于牛山，北望国都临淄流泪说：＂若何滂滂去此而死乎！
　　有人认为这首诗是将＂抑郁之思以旷达出之＂。你同意这种看法吗？试说明你的理由。
　　【答案】同意。诗人在登高时交织着抑郁和欣喜的情绪，但诗人在最后借用齐景公上牛山的典故，表达出淡然的心境，显示了旷达的情怀。 不同意。从诗中的确可以看出情怀的郁结，但诗人不是故意用旷达的话来表现他的苦闷，而是在登高时交织着抑郁和欣喜两种情绪。
　　四、检测表达技巧
　　易：识断表达技巧
　　07（北京卷）12.读下面这首诗,完成①一③题。(7分)
　　芣苢①
　　采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。
　　采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。
　　采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭⑦之
　　注释:①选自《诗经•周南》,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。 芣苢:车前(草名),可食。②薄、言:都是语助词,无实意。③有:得到。④掇:摘取、拾取。⑤捋:成把地握取。⑥袺:手持衣角盛物。⑦襭:把衣襟掖在腰带间装物。
　　①《诗经》使用赋、比、兴手法,本诗使用的手法是 。(1分)
　　②这首诗生动地表现了采集野菜的劳动过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的?(2分)
　　③前人读这首诗说:反复讽咏,＂自然生其气象＂。你读这首诗,眼前出现了什么样的景象?请概括描述。（4分）
　　【答案】①(1分)赋②(2分)通过动词的变换表现出来的
　　③(4分)妇女们在田野上边采野菜边唱歌,一派欢快的劳动景象。
　　08【四川卷】12．阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（8分）
　　[双调]雁儿落带过得胜令 吴西逸①
　　春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园②。
　　茅苫三间厦③，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。
　　[注]①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。②趱：赶快。③苫：用草覆盖。
　　（2）这首元散曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。
　　【答案】（4分）①对偶，如＂秋月＂句对＂春花＂句等；②比喻，如将＂人情＂比作＂云＂，＂风景＂比为＂箭＂等；③夸张，将＂风景＂比为＂箭＂的同时又兼用了夸张的方法。
　　难：识断并分析表达技巧
　　一般提问：这首诗用了怎样的表现手法？
　　变式提问：请分析这首诗的表现技巧。（或诗人是如何抒发自己情感的？有何效果？）
　　答题步骤：1、指出用了何种手法 2、结合具体诗句，加以阐释 3、分析表达效果。
　　答题套路：首诗用了（ ）的表现手法（艺术手法，修辞手法），如（ ），从而突
　　出了（强调了，更有效地表达了……）作者（ ）的情感（心情，心境）。
　　07【安徽卷】12．阅读下面这首词，然后回答问题。(8分)
　　醉落魄•咏鹰 [清]陈维崧
　　寒山几堵①，风低削碎中原路②。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。
　　男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举③。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。
　　[注]①堵：座。 ②削碎中原路：形容鹰掠地飞过。 ③轩举：意气飞扬。
　　（1）这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要分析。
　　【答案】主要运用了衬托的手法。‚ 借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景，来衬托鹰的形象。（把＂衬托＂答成＂烘托＂也算对）
　　（2）结合下片的句子，分析词人表达了怎样的思想感情。
　　【答案】＂男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举＂，表达了猛气犹存、老当益壮的情怀。‚＂人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝＂，表达了期待施展抱负、建功立业的志向。
　　08【山东卷】14、阅读下面这首宋词，回答问题。（8分）
　　画堂春 秦观
　　落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
　　柳外画楼独上，凭栏手捻①花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？
　　【注】①捻(niǎn)：持取，捻弄
　　（1）上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。（4分）
　　【答案】上阙通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象，表现伤春（惜春）的无奈之情。（借景抒情、直抒胸臆）
　　（2）＂凭栏手捻花枝＂＂ 放花无语对斜晖＂两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？（4分）
　　【答案】这两句词主要的表现手法是：细节描写。写动作描写也可。用捻花、放花两个细节（动作）表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到无奈春归的感情变化。如果逐句分析，只要能答出由爱春、伤春（惜春）到无奈的感情变化也可。
　　踏 莎 行 欧阳修
　　候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
　　寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜近处是青山，行人更在青山外。
　　请分析＂离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水＂句的艺术手法。
　　【答案】这句诗用了比喻的修辞手法，（1）把抽象的感情（无穷无尽的离愁）变成了具体的形象（迢迢不断的春水）（2）让人更容易感受到行人因路程加长、时间变久而产生的离愁。
　　07【福建卷】9.阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
　　武夷山中 （宋）谢枋得①
　　十年②无梦得还家，独立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？
　　【注】①谢枋得：宋末信州（今属江西）人，曾力抗元军，兵败后隐居福建。后被胁迫至燕京，绝食而死。
　　②十年：宋德祐元年（1275），诗人抗元失败，弃家入山。次年妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将近十年。
　　（2）＂天地寂寥山雨歇＂一句对表情达意有什么作用？请简要分析。（3分）
　　【答案】这句诗借景抒情，通过描写山雨过后天地寂寥的景象，表达了诗人孤傲寥落的情怀。五、对比鉴赏式
　　易：有明确提示的比较
　　06【重庆卷】13. 阅读下面的两首清代诗歌，然后回答问题。（6分）
　　新雷　　　张维屏 己亥杂诗（其五）　　龚自珍
　　造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
　　千红万紫安排著，只待新雷第一声。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
　　（1）在《新雷》中，造物＂有情＂体现在哪些地方？为什么要说＂只待新雷第一声＂？（2分）
　　（2）两首诗的末句寄托的思想感情有何不同？（4分）
　　【答案】（1）＂觉春生＂、＂安排著＂、＂只待＂。因为只有新雷响后才会有＂春生＂和＂千红万紫＂（2）前者寄托了对新生活、新气象的渴望与期盼；后者寄托了对新生事物的无私关爱。
　　08【湖北卷】14、读宋词联系其写作背景回答问题（8分）
　　临江仙 ［宋］侯蒙
　　未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。
　　方得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧宵中。
　　【写作背景】据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上。后一举登第，官至宰相。
　　⑴这首词体现了侯蒙什么样的人生态度？请结合词作予以简析。（4分）
　　⑵《三国演义》的开篇词《临江仙》上阕＂滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红＂，与侯蒙词一样，都运用了＂夕阳红＂意象，但其象征意义各不相同，请作简要的比较。（4分）
　　【答案】14.（8分）⑴（4分）①侯蒙幽默诙谐。如戏称画他形貌的人为＂良匠＂，机智地应对别人的嘲讽。②侯蒙乐观自信。别人把他的形貌画在风筝上送入天空，他不自卑，而是想像成去＂蟾宫＂折桂。③侯蒙志向高远。结句含意：等到我事业有成时，＂看我＂怎样在＂碧霄中＂自由驰骋吧！ ⑵（4分）①侯词的＂夕阳红＂象征个人的时来运转，大器晚成。②《三国演义》开篇词的＂夕阳红＂象征历史的沧桑变化。
　　难：无明确提示的比较
　　一般提问：对两首诗或词进行内容与主题、方法等方面的对比；也有与学过的课文诗句
　　的对比。
　　变式提问：请说出两首诗词在某方面的相同点或不同点。
　　答题步骤：1、确认问题的角度或找出相关的比较点 2、结合原诗中具体语句分别进行
　　分析，分条做答。
　　汴河曲　　[唐]李　益
　　汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。
　　汴河怀古　　[唐]皮日休
　　尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多？
　　[注]①汴河：隋炀帝时开挖的大运河的一段。 ②隋家：隋王朝。
　　③水殿龙舟：当年隋炀帝出游时所乘坐的船只。 ④不较多：差不多。
　　⑴两首诗都以＂汴河＂为题材，但所写的重点不同，抒发的感慨也不同，请作简要分析
　　⑵这两首诗的表达方式各有侧重，请分别说明。
　　【答案】(1)李诗重在通过叙写汴河春色和隋宫的荒废，抒发了对隋王朝衰亡的感慨（喻
　　伤今之意）。皮诗看似为汴河洗刷＂罪名＂，实则巧妙地对亡国之君进行了强烈的斥责。
　　(2)李诗以描写为主，触景生情；皮诗以议论为主，欲夺故予，角度独特。(意思对即可。)
　　春夜喜雨 杜甫
　　好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
　　野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
　　春 雨 周邦彦
　　耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。欲验春来多少雨？野塘漫水可回舟。
　　虽然这两首诗抒发的情感相近，但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首？请自选一个角度略作分析，说说自己偏爱其的理由。
　　【答案】杜诗要点：①直抒胸臆的抒情风格（＂好雨知时节＂）；
　　②借拟人修辞塑造形象（＂知时节……潜入夜，润物细无声＂）；
　　③展开想像，寄托情感（＂晓看红湿处，花重锦官城＂）
　　④虚实结合，富于变化（眼见与想像）⑤言有尽而意无穷（＂红湿＂＂花重＂联想到滋润万物）
　　周诗要点：①含蓄委婉的抒情风格（全诗不见一个＂喜＂字）；
　　②侧面描写的表达效果（＂耕人＂、＂花＂、|＂鸥＂的作用）；
　　③结构布局的变化性（先言他物，侧面表现，后见主体，正面突出＂春雨＂，前后呼应、补充）