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最新世界览胜说课稿范文作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?以下是小编精心整理的世界览胜说课稿,2016年小班秋季亲子趣味运动会活动时间xx年12月7日下午300活动地点总园操场活动对象附幼总园分园分园的小班全体教师幼儿及家长。运动会主题快乐的运动会运动会宗旨友谊第一,比赛第二活动目标全面促进幼儿身心健康成宝宝的十指瑶想要宝宝高兴起来也不难,只要你想学就很简单。1大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)耳朵儿童谜语选编(一)五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。谜底手指两只小口袋,天天随身带,要是少一只,就把人笑坏。谜底袜子身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。谜底西瓜一个老头,不跑不走请庆六一亲子游戏活动方案活动一爬大山主要目标练习改变方向爬行指导要点家长躺下当做大山,边说儿歌边让孩子往家长身上爬,当爬上大山的山顶时,家长和宝宝亲一亲抱一抱,然后爬下山。儿歌爬爬爬,爬大山,爬上大山看一中班亲子综合活动我是水乡小导游中班综合活动我是水乡小导游设计意图在本园浓郁的乡土教育氛围中,我班也开始进行有关乡土题材的教育。孩子们从看听触中情感已得到极大的激发和触动。为进一步挖掘本土的资源和提升幼儿爱家乡的幼儿中大班手指游戏集(1)会变的小手我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下)变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右)变成蝴蝶飞呀飞,(大拇指重叠四指并亲子小游戏6则一豆豆搬家目标1。完善收不抓握技能。2。通过舀倒等动作,促进手部平衡能力和控制能力。3。培养手眼协调能力。玩法家长教导宝宝区分各类豆豆,然后提供几个大小不同的勺子让幼儿选择,用勺子幼儿园亲子活动系列20则迎世博主题系列亲子活动通过拓展幼儿的学习空间,丰富幼儿的世博知识,让幼儿更好地认识世博理解世博参与世博。亲子共绘心愿墙我们幼儿园的迎世博主题环境里有可爱的海宝漂亮的中国馆和世博倒计幼儿园手指游戏27首1猴子荡秋千一只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!两只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!三只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷12则手指游戏1手指游戏什么花儿开花园里百花开(先向下压腕再向上伸直)万紫千红多姿多彩(小舞花二次手心合拢成没开的花苞)菊花张开小嘴巴(大拇指先开成菊花)兰花扬起小下巴(绕腕想对向下压成兰花指手
语文课文井底之蛙教学设计一教学目标1。有感情地朗读课文,体会井底之蛙的渺小。2。认识本课识字表中的生字,能正确书写写字表中的生字。理解词语的意思。二教学重点1。体会故事用来讽刺那些自大的人,懂得谦虚的道理课文寓言二则教学设计寓言二则教学目的要求1。学会本课12个生字,能理解并讲出寓言喘气巴望筋疲力尽一大截窜出撞在守株待兔揠苗助长的意思。2。联系课文,认真读懂每一句话,训练理解句子的能力。3。懂得做事要小学二年级语文上册秋天的图画教学设计教学目标1正确认读写本课生字。2能背诵课文。3能模仿课文句式写话。教学过程一写课题认识图字。二初读课文,借助拼音读准生字。三认读本课生字。1出示八个带拼音生字,指导学生认读。2出示童年乐趣语文教学设计教学目标1指导学生默读课文,了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事,认识这个音乐天才的性格特点,进一步感知作者叙述故事刻画人物的方法。2引导学生认识嗡勉2个生字积累毫不厌倦一本正经专心致苏教版五年级上册自相矛盾教学设计教学要求1。理解故事内容2。懂得卖矛和盾的人为什么回答不出别人的问话3。理解寓意,懂得言行要前后一致。教学重点理解寓意教学板书我的矛锐利得很,无论什么盾都戳得穿。夸口我的盾坚固得很鸟的天堂教案教学设计本文是由语文教案工作室上传的鸟的天堂(第一课时)。语文教案鸟的天堂(第一课时)18鸟的天堂(第一课时)教学目标1认识3个生字。能正确读写下面的词语纠正逼近做巢树梢寂静应接不暇。2初青蛙看海公开课教学设计教学目标引导学生理解课文内容,能正确流利有感情地分角色朗读课文。(重点)体会青蛙看海的不易,懂得只要脚踏实地一步一个脚印坚持不懈地刻苦努力,就一定能到达理想的彼岸。(难点)教学准备课文鱼游到了纸上教学设计教学目标认识个生字,会写个生字。结合上下文体会一丝不苟融为一体赏心悦目工笔细描等词的意思。有感情地朗读课文,重点品读第和第自然段。体会聋哑青年画技的高超,感受聋哑青年做事勤奋,专注雨后春笋教学设计模板教学目标1。观察每幅图画中人物的神态变化和人物周围事物的细微的变化,使学生养成勤于思考的好习惯。2。借助工具书了解每个词语的含义,思考各个画面同这些词语之间的联系,培养学生欣赏漫画关于月亮湾的教学反思月亮湾是一篇文质兼美的课文。这篇课文以其生动形象的语言,描绘了一幅秀丽的田园风光图,展示了社会主义新农村一派生机勃勃破的动人景象。课文的第二三自然段是重点段落,从村前到村后具体地描圆明园的毁灭第二课时之二教学设计教学目标1通过阅读感悟欣赏想象,了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过,激发学生热爱祖国文化仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。2有感情地朗读课文。3培养学生自主学习合作学习