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小柳树和小枣树精品教学设计方案教材分析小柳树和小枣树是小学语文二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,借助小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话,生动形象地归园田居精品教学设计归园田居(其三)教学设计教材分析陶渊明的归园田居一共五首,这是其中的第三首。诗人在南山下种豆,草盛豆苗稀,很显然他不善于种田,但是早出晚归,不辞劳苦,在回家的路上,夕露沾湿了衣裳,我长大了精品教学设计我长大了一设计思路随着幼儿生理的不断成熟,幼儿活动能力及活动范围不断扩大,幼儿对外界事物的认知也不断增强,本课将让幼儿在感知自身机体的发展下,进一步感知自己心理及认知能力方面的发展课文玩具柜台前的孩子教学设计教学内容第24课玩具柜台前的孩子。教学目标1认读11个生字。2能正确流利有感情的朗读课文,会默读课文。3能从课文中领悟出小男孩为他人着想,奉献自己的优秀品质。教学重点认读生字,朗读彩虹糖幼儿园大班健康教案活动目标1。尝试分享,懂得分享的内容可以是各种各样的。2。乐意分享,体验分享带来的快乐。活动准备皮影戏工具音乐小零食活动过程一导入师今天我很开心,我的好朋友不但夸我穿的衣服漂亮,而幼儿园美术可爱的小鸡教学设计目标1学习用吹画和添画的方法表现各种形态的小鸡。2在作画过程中能细心操作,掌握吹画的方法步骤。3感受画面的美,体验泡泡吹画的乐趣。准备1物质准备。(1)黄色(深浅不同的三种)和黑色大班美术造型爱漂亮的孔雀教学设计活动目标1让孩子们知道孔雀的特征以及它的习性。2教会孩子们用吸管制作孔雀的尾巴。活动准备细的吸管,各种颜色的圆点贴纸,木工胶活动过程导入1通过猜谜语的方式向孩子们的介绍孔雀。我有非色彩的世界教学设计课前准备(学生)水粉画颜料画笔调色盘洗笔筒抹布等绘画工具材料。(教师),学生用的画纸等。教学过程1。展示引入。(1)教师利用引导学生听两段音乐,同时出示两张不同色调的风景摄影图片。幼儿园中班教学设计保护环境卫生活动目标1鼓励幼儿大胆表达自己的感受与想法。2让幼儿知道生活中的垃圾会给人们带来危害。3教育幼儿要爱护环境,激发幼儿做小主人,保护幼儿园环境的。意识。4鼓励幼儿对变废为宝进行大胆想语文公开课北京的春节教学设计第一课时一谈话导入,共话春节1锣鼓喧天辞旧岁,爆竹声中迎新春,在期盼中在喜庆中,春节向我们走来。这是我们中国人最隆重最传统的节日,相信大家对它再熟悉不过了。2交流自己搜集到的关于春副词的种类和作用副词的主要作用是修饰动词或形容词,也常用来修饰动词性或形容词性的短语。副词不与名词组合成的名词性短语组合。下边是常用的副词1表示程度的副词有很最太极透更顶挺越俞略稍甚颇十分格外过于
认识图形拼组图形教学设计教学目标1通过操作,加深对图形的认识,初步认识图形之间的关系2通过操作,发展学生的想像力和创造性3培养学生的想象力和创新能力4通过操作,显示对美的追求,领略数学知识的美教学重点1认关于保护野生动物的一次活动的教学设计课题保护野生动物的一次活动课时第1课时(总第课时)科任教师教学目标知识与能力在活动中综合运用各种知识,学习语文,运用语文。过程与方法学生自学,小组交流,合作探究。情感态度价值观通过充气雨衣教学设计教学目标1会认14个字。2学习默读课文,粗知故事的大意。3想想生活中还有哪些日常用品需要改进。教学重点识字朗读课文教学难点学习默读课文,粗知故事的大意。教学方法合作探究法表演法教具新人教版蝙蝠和雷达优秀教学设计教学要求1弄清飞机夜里安全飞行与蝙蝠飞行的联系。2练习给课文分段。3学习本课生字新词,练习用终于清楚造句。4朗读课文。教学重点难点弄清飞机夜晚安全飞行和蝙蝠飞行之间有什么联系。教具比金钱更重要的教学设计一活动激趣,导入新课1价值大拍卖活动课前进行简短的价值大拍卖活动,拍卖品为真挚的友情好的学习方法健康的身体成为首富F4演唱会门票等。然后请拍卖真挚的友情健康的身体的同学谈谈想法。2乘法口诀的教学反思一让学生在生动具体的情境中学习数学。整篇设计以童话引入,创设学生感兴趣的情境,活泼自然,迅速吸引学生的注意力,很好的。调动了学生的学习积极性,激发了学生参与的欲望,使学生轻松愉快的5的乘法口诀的教学反思篇一5的乘法口诀教学反思5的乘法口诀是在学习乘法的初步的认识的基础上教学的。在教学过程中我让学生用5根小棒摆图形,初步感知几个5的含义,让学生在这节课的开始有一个轻松的学习氛围,提大班社会教学设计制作友情卡活动准备物质准备彩纸30张签字笔彩笔铅笔友情卡介绍的ppt课件幼儿互赠友情卡视频歌曲老师再见了背景音乐虫儿飞教师记录纸胶泥。经验准备知道自己将要上学了,能够说出自己的感受。能准确知小学六年级月光曲教学反思课文之美能够意会,却很难言传,而读则能充分发挥出表情达意的作用所以说,语文课堂教学中读是必不可少的手段。月光曲不仅故事发生的环境美,而且月光曲的内容更美。教师如果围绕月光曲内容的讲立体图形的表面积与体积总复习的教学反思今天,我上了一节立体图形的表面积与体积总复习的复习课。一节课下来,感觉到一种无力感,上得并不流畅,上课的老师累,学生累,听课的老师也累。静下心来,好好反思,为下一次的教学作准备。为小学一年级数学上册10的分与合的教学反思10以内的分与合是为以后计算加减法打基础的。只有熟练掌握了,才不致于后面学习10以内加减法时掰手指头的情况,现谈谈自己的教后反思1低年级孩子对于一些抽象问题的理解如果缺乏实物的演示