一、活动目标：
　　1、学习用活泼快乐的声音及动作来演唱和表现小青蛙。
　　2、积极的投入到活动中，体验活动的快乐。
　　二、活动重点：
　　探索用动作表现小青蛙捉害虫的情景。
　　三、活动准备：
　　小青蛙的胸饰。
　　四、活动过程：
　　（一）谈话导入
　　今天我们小（3）班来了一位神秘小客人，你们听，是谁来啦？（播放青蛙叫的声音，出示青蛙胸饰。）
　　（二）欣赏音乐
　　1、小青蛙说初次跟我们班小朋友见面，它要展现一下自己的歌喉。！（倾听音乐。）
　　2、师：这只小青蛙长的什么样子啊？（有一张大嘴巴）
　　3、师：它有什么本领呢？（捉害虫）鼓励幼儿说一说如果我们是小青蛙，应该用什么样的动作去捉害虫呢？
　　4、师：它住在什么地方啊？（田里）
　　（根据幼儿的回答，引导幼儿为小青蛙配上相应的动作。）
　　（三）进一步感受乐曲的欢快
　　1、再次欣赏音乐，跟着音乐一起哼着调。
　　2、播放录音，我们都变成小青蛙，一起在池塘里跳舞吧！
　　3、发挥想象，用自己的动作去表现小青蛙，体验捉害虫的快乐。
　　五、活动延伸：可在美工区制作小青蛙。

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