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脱口而出如何成语接龙

  脱口而出指不经考虑,随口说出。形容说话不慎重。也形容才思敏捷,可以对答如流。下面品学网网小编教你如何用脱口而出做成语接龙,大家一起来学习一下吧。脱口而出的成语接龙
  脱口而出 → 出生入死 → 死声咷气 → 气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 →山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋→ 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足不出户 → 户枢不蠹 → 蠹国害民 → 民贵君轻 → 轻而易举 →举一反三 → 三三两两 → 两袖清风 → 风卷残云用脱口而出的最后一字接龙
  出凡入胜 出敌意外 出奇无穷 出语成章 出其不意 出内之吝 出谷迁乔 出言无状 出一头地 出出律律 出人望外 出陈易新 出何经典 出奇制胜 出处殊途 出处进退 出于意表 出乎预料 出鬼入神脱口而出造句举例
  1) 就一般情形而言,大概很少有人能将“像素”的知乎体描述精准确切脱口而出,可这并不妨碍接受者从这个新语词里体会它“一字不漏照抄不误”的内涵,妙。
  2) “噢,我们大概一年没有复习中国国歌了,学生们仍然记忆犹新”,郑老师说,“我猜想只要音乐响起来歌声就会脱口而出,我们继续唱国歌吧”。
  3) 大家之作,其言情也比脱口而出,无矫揉装束之态,以其所见者真,所知者深也。王国维
  4) 年少的我们都曾轻言许诺,因为在这青春张扬的前提下,似乎所有诺言在脱口而出的那一刻便都已然得以实现。
  5) 遇到不能解决的事情,去问孩子,孩子脱口而出的意见,往往就是最精确而实际的答案。毛
  6) 大作家的作品,言辞脱口而出,没有矫揉造作的姿态。
  7) 特别是在日常工作生活中,如果能脱口而出一串时髦流行的口语,一定能使别人对你刮目相看。
  8) 由于他文学基础好,说话时名言警句常常脱口而出。
  9) 宋人初见西溪,叹其美不胜收好似人间仙境,脱口而出一句"西溪,且留下!"。
  10) 我情不自禁的脱口而出:"当流星划过天际的时候,我再也不会因越长越大而烦恼了,因为,长大的感觉真好!"。
  11) 我们不加思索冲动妄为脱口而出,往往得不偿失后悔不迭。
  12) 一学校老师征集保护花草标语,一同学脱口而出:今天踩我头上,明天种你坟上。
  13) 童言无忌,脱口而出的是不假思索的诉说,勾勒的是漏洞百出却至情至性的本我。
  14) 望着老奶奶远去的背影,我笑了起来,脱口而出:"助人为乐的感觉真好。"。
  15) 面对那张熟悉的面孔,明明不觉脱口而出:“你是王叔叔!”。
  16) 唱到这里,观众一个“好”字脱口而出,顿时掌声起,长久不衰。
  17) 人生往往只是一个因为脱口而出所以不够通顺的陈述句。并且即使有所欠缺,仍没有第种假设。
  18) 他脱口而出骂了李杰一句。
  19) “你娘叫你什么?”他忽然问。“阿妩。”我脱口而出,又立时后悔。他笑了,长眉微挑,眼底阴霾顿时化作潋滟春水。“阿妩……”他低低唤我,语声温柔如春夜暖风。寐语者
  20) 一阵胭脂粉味向我扑来,像要把我淹没似的,我感到恶心,脱口而出:“讨厌!”。
  21) 一阵胭脂粉味向我扑来,像要把我淹没脱口而出:”讨厌!“好词好句。
  22) 电信大楼坐落在市区最脱口而出:“呀,好高哇!”。
  23) 在日前宣传时,大s依然承认曾经面对绯闻与批评,让她想不开而脱口而出想拿刀砍妈妈。
  24) 烟花的魔力层出不穷,"巧夺天工"自然是人们形容她时脱口而出的成语。
  25) 有些爱,在不经意中,刻骨;有些人,在不经意时,相遇;有些事,在不经意间,开始;有句话,个字,在不经意里,想要脱口而出!我的爱,你懂得!
  26) 在目前宣传时,大s脱口而出想拿刀砍妈妈。
  27) 常小丙先是不理,后来求的人越来越多,常小丙脱口而出说了几个英文字母WNM。
  28) 每逢生日或者学习上取得一点点进步,爸爸妈妈问我要什么礼物时,总是脱口而出:书!书!我要书!
  29) 心灵是个极不稳定的器官,说不准脱口而出的尽是些蠢话,真正想要说的却没说出,为此我们懊恼不已。

全等三角形的教学反思范文教师是在不断地总结教学经验和教学反思中成长的,下面是我对这一节课的教学反思一教材选择全等三角形是学习平面图形关系的引言课,关于全等三角形的教学反思。内容涉及的知识点不多,知识的切入语言秋天真美丽教学反思范文课件的运用恰到好处修改理由本次活动我借助了PPT的课件为孩子们讲述课程,因为课件的形式能更好的激发幼儿认识秋天的变化,更形象和深入的理解整首散文诗。这次的散文活动中,幼儿学习比较轻学写对话教学反思范文看图学写对话是苏教版语文三年级下册的习作4。本单元习作要求是仔细观察图片上每一个细小的画面,弄清楚它们之间的相互关系,能够展开想象来记述一个有意义或有趣的故事。在阅读例文的基础上,我的祖国教学反思范文本月,我们利用五周时间开展了我的祖国的主题活动,通过一系列的相关活动,去丰富幼儿对祖国的认识,加深孩子们对祖国的进一步了解,从而更好地激发他们爱祖国的情感,为自己是一个中国人感到骄让幼儿学得更有兴趣中班教学反思教学反思1活动小手拍拍属于五大领域中语言领域中的儿歌部分,通过本次活动的开展,让幼儿知道了自己有一双小手,可以做握举转拍抱藏等动作。活动中,我让幼儿充分的理解了儿歌内容,生动形象的大班优秀游戏教案小小农民含反思活动设计我园自从开展了特色体育教育以后,孩子们对体育运动的兴趣增强了许多,身体各部分都得到了发展,我园继以上良好基础,又有目的有计划的继续挖掘体育活动的精髓民间游戏。当然,我设计的防暴雨小班教案暴雨的发生不但会影响我们的出行,也给大家的日常生活带来诸多不便,防暴雨的教案怎么弄?主用于小班的?下面是小编整理的防暴雨小班教案,欢迎阅读!教学目标1教育学生学会在遇到暴风雨山洪雷春节歌谣教案教学目标1回忆分享自己了解有关过春节的趣事,进一步感受过年的快乐气氛。2理解诗歌内容并有感情地进行朗诵。3让学生了解节日的习俗。4体验与同伴集体过节日的快乐。教学准备认知准备对中国卢沟谣教学反思卢沟谣是选自课本第六课歌曲,在当今时代,创作歌曲不少,但是写给孩子的歌不多。既动听又具有历史意义的歌更是少之又少。因此,我选择了卢沟谣这首歌,来作为教学歌曲。这首童声歌曲卢沟谣无论幼儿园中班常识教案教学内容运动损伤的预防及处理教学任务1了解运动损伤的概念及发生原因2对常见的运动损伤掌握简易的处理方法。一运动损伤的概念和分类1定义体育运动中,造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生分式的加减法教案设计范文教学目标(一)教学知识点1。异分母的分式加减法的法则。2。分式的通分。(二)能力训练要求1。经历异分母分式的。加减运算和通分的过程,训练学生的分式运算能力,培养数学学习中转化未知问
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