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爷爷和小树的说课稿范本一说教材爷爷和小树是一年级语文上册第二单元的一篇课文,这一单元的课文充满诗情画意童趣盎然,让学生从诗文画中感悟到自然美景,了解自然美景及人与自然之间亲密和谐的关系。单元的整体目标是幼儿园接力跑说课稿接力跑是幼儿田径教学的主要教材,通过练习不仅可以提高学生各种快速奔跑能力机体无氧代谢能力,下面为大家分享了幼儿园接力跑的说课稿,欢迎借鉴!一说教材(一)学习内容接力跑下压式传接棒(安徒生的故乡优秀说课稿一教材说明安徒生的故乡是小学语文实验本中的一篇课文。课文主要讲的是丹麦作家安徒生的故乡美丽的丹麦城市奥顿斯。这篇课文以奥顿斯的美丽为主线,具体描写了房屋小河树木以及小河两岸的景色和苏教版一年级统计说课稿教材简析统计是义务教育课程标准实验教科书数学(苏教版)一年级上册第九单元的内容。教材首先出现实际场景生日聚会,引导学生学习分类整理,初步学习统计,认识统计的意义和作用。教材还安排了人教版初中生物会考第一单元知识点归纳1科学探究一般包括的环节提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流2生物的特征1)生物的生活需要营养绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养)动物则从外界获取现成的营养(异养人教版初中生物会考第三单元知识点归纳27区分常见的藻类苔藓和蕨类植物。藻类植物大都生活在水中,能进行光合作用,无根茎叶的分化。常见的藻类植物水绵衣藻海带紫菜。苔藓植物大都生活在潮湿的陆地环境中,有茎叶,根为假根,叶只人教版初中生物会考第二单元知识点归纳10利用显微镜观察装片目镜看到的是倒像。例在显微镜视野中看到一个d,那么在透明纸上写的是p。显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10x30300在视野看到物像偏左下方,标本最大的书说课稿本课文安排了两个课时,第一课时初读课文,整体感知。第二课时朗读感悟,学写生字。这里我单说第一课时。这篇课文的教学中怎样才能做到以学生的发展为本呢?我紧扣读悟二字,引导学生步步深入地法国号小学音乐的说课稿一说教材法国号选自人音版第一册第八课小小音乐家。这是一首莱茵河民歌,F大调,34拍,复乐段结构。歌曲的节奏平稳,旋律采用重复的手法,将弹性与抒情性巧妙地结合在一起。歌词很有儿童特点春天的旋律音乐说课稿教材分析本课我所用的教材是人民音乐出版社出版的小学音乐教材第六册第六课嘀哩嘀哩。嘀哩嘀哩是一首欢快活泼,富有朝气的儿童歌曲。它的旋律给孩子们勾画了一幅宽广明媚的春天景象,而本课教学胡杨赞教学设计教学设计是指教师确定教学目标,建立解决问题的步骤,合理组合和安排各种教学要素,为优化教学效果而制定实施方案的系统的计划过程。以下是小编整理的胡杨赞教学设计,欢迎大家参考!胡杨赞教学
课文卖火柴的小女孩教学设计范文卖火柴的小女孩是第五组的一篇精读课文,这篇课文是安徒生的一篇著名童话,课文先叙述大年夜,天下着雪,又黑又冷,小女孩还在街上卖火柴接着讲小女孩为暖和一下自己,一次又一次地燃烧火柴,从小学语文碧螺春教学设计范文教学要求1学会本课生字,理解由生字组成的词语,能用关于如果那么造句。2读懂课文内容,知道课文是从哪几方面介绍碧螺春的。3凭借具体的语言材料,感受碧螺春特有的色香味形,体会劳动人民的人教版一年级上语文画教学设计教学要求巩固个生字,掌握有无远近等反义词。能用自己的话说出诗的意思,并猜出谜底。会正确朗读背诵课文。教(学)具山水画一幅,小鸟。教学过程一谈话揭题。以前我们学过谜语吗?背背看,对,三个小伙伴第二课时教学设计一导入1上节课我们认识了一些生字宝宝,我们一起来读读吧。(出示词卡,学生认读)2上节课我们还认识了三个小伙伴(指,学生说)二新授第1自然段1(多媒体出示,三个小伙伴一起去种树的画面热带鱼的教学设计教学内容教材第54页儿歌热带鱼5个二类字3个生字。教材分析这首儿歌目的是在增加学生学习学习兴趣的基础上,用熟字巩固所学声母和整体认读音节,巩固用拼音识字方法,认字写字。教学目标1利黄山奇石优秀教学设计模板一导入1同学们,你们去过哪些风景区游玩?有些什么感受?2在我国安徽省南部,有一处闻名中外的风景区,叫黄山。那里的岩石真让人叫绝,同学们想不想去看看?板书课题。从学生的生活体验入手,动物的互惠互助优秀教学设计教材分析动物的互惠互助是一篇说明文,为了说明动物的互惠互助这一有趣现象,作者例举了三组动物相互合作互惠互利的趣事加以证明,揭示了大自然的奥秘,从而激发了学生探索大自然奥秘的兴趣。根小学四年级上册打字机教学设计美国作曲家安德森创作的管弦乐打字机,以它独特的魅力深深打动了我,比方乐曲在快速的旋律中用打字机作为打击乐器,诙谐有趣,表示出办公室里人们紧张愉快的工作情景。我首先尊重教材,深挖教材毽子变乖了的教学设计教学目标1认识12个生字。会写8个字。学习部首双人旁。2正确流利地朗读课文。3理解课文的基础上,帮助学生体会踢毽子的快乐,明白熟能生巧的道理。教学重点1认读本课12个生字。2指导有情趣与兴趣说课稿导语对于情趣与兴趣这一课,老师会展开怎样的说课呢?以下是小编带来的情趣与兴趣说课稿,供各位参阅。各位评委老师大家好!今天我说课的课题是情趣与兴趣,我将从教材分析,学情分析,教法设计人教版七年级语文上在山的那边课文的说课稿材料指导思想以新课标为依据,以自主合作探究为主要的学习方式,以朗读贯穿始终,在师生平等互动对话交流的过程中,培养学生的朗读能力及赏析能力,给学生以有益的人生启示。一说教材在山的那一边是