《泊船瓜洲》一诗写的是诗人停船在瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不是很远的南京，不禁勾起了浓浓的思乡之情。通篇立意含蓄悠远。此诗对字的锤炼被人称道，＂春风又绿江南岸，明月何时照我还＂中的＂绿＂字，形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风扑面。所以我在教学过程中注意以下几个教学环节：
　　一、培养学生独立学习的能力
　　教学时让学生先通过自读自解，整体把握诗意；然后根据查找的资料，小组内交流，用现在的话说说意思；诗歌中凝练、古今差异较大的＂词语一直是困扰学生阅读诗歌的障碍，如果单单让学生死记硬背，只能是＂授之以鱼＂；通过古今词语的类比来解决，＂授之以渔＂，从课内的学习中培养学生课外阅读诗歌的能力，让学生收集、诵读有关思乡的诗歌。
　　二、抓住诗眼悟诗情
　　《泊船瓜洲》这首诗字面意思相对比较简单，诗意容易理解。于是在理解诗意时教师引导学生抓住重点词句进行挖掘，避免了传统教学中存在的无重点、无深度、传统古诗串讲串问、逐字逐句的讲解，而是紧扣诗眼＂还＂字，提炼出＂很想还——早想还——不能还＂这一教学主线。通过板画帮助学生理解＂瓜洲＂＂京口＂＂钟山＂的地理位置关系，进一步体会诗人离家近却不能还的情感。加大了＂学诗＂的密度，使学生真正学有所获，学有所得。

关于黔驴技穷的造句1张强由于学些不刻苦，考试的时候面对交张白卷，真是黔驴技穷了。2看他猛搔头皮，当已到了黔驴技穷的。地步，就饶他一回吧！3孔明先生对孟获七擒七纵，孟获纵非黔驴技穷，亦会为之仁德屈服。行文的解释及造句行文拼音注音xingwen行文解释意思（）组织文字，表达意思。（）发公文给（某个或某些单位）。行文造句1尼采的一个朋友，也是一位作家，注意到他行文风格的改变。2等我进入状态，那行文不遑要怎么造句注音buhuang意思书来不及没有时间（做某件事）顾及。不遑造句1这件事已经弄得他焦头烂额了，当然不遑他顾。2她的空军和海军也不遑多让，马其诺防线被认为是坚不可摧的。3然而，在二战异想天开解释以及造句异想天开yxingtinki解释异奇异天开比喻凭空的根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。出自清李汝珍镜花缘第八十一回这可谓异想天开了。语法动宾式作主语谓语定语含讽刺意味用异硫化怎么造句硫化拼音注音liuhua硫化解释意思把生橡胶硫磺和炭黑等填料放在容器里，通入高压蒸气加热，使起化学作用变成硫化橡胶的过程。硫化造句1光伏电池依赖于非晶态或晶态的硅，碲化镉或者硒化硫类推的造句类推拼音注音leitui类推解释意思比照某一事物的道路推出跟它同类的其他事物的道理照此其余。类推造句1七个字段中的每一个都以此类推。2以此类推，我们应当控制它的使用。3如果你需要类条理的造句条理拼音注音tiaoli条理解释意思思想言语文字的层次生活工作的秩序分明生活安排得很有。条理造句1这篇文章条理清楚。2这篇文章条理不清，使人看了不知所云。3不幸的是，当你写了很长时用一往无前造句大全1我们要发扬一往无前的精神克服一切艰难险阻去夺取最后胜利。2即使遇到在艰难的困难，他都毫不退缩，一往无前。3但是她百折不挠万难不屈一往无前艰难进取。4在前进的道路上，不论遇到什么艰用取之不尽，用之不竭造句1在过去的几十年里，人们对待矿物的态度就好像矿物的供应取之不尽，用之不竭。2他们也许更十分清楚地认识，他们自己所拥有的石油资源，毕竟也不可能永远取之不尽，用之不竭。3严峻的现实使人帷幕的造句1。世界杯拉开了帷幕。2。它给我们，在这帷幕另一端的我们，带来了很多的惊奇和喜悦。3。昨天，全国首个嘻哈音乐节在北京欢乐谷拉开帷幕。4。惨烈的电商价格战落下了帷幕，很多冲的太狠的对使用演奏词语造句1。在烛光晚餐中，配上小夜曲的演奏，气氛浪漫。2。音乐家在音乐会上演奏了一首美妙的曲子。3。她的演奏和高雅的风度颇受人赞赏。4。小明的钢琴协奏曲演奏得很好。5。那音乐他演奏得未免太