有关带有老字的成语有哪些
想必大家对老字都不陌生,那么关于带有老字的成语都有哪些呢?今天就由小编为大家带来关于带有老字的成语及其成语解释,希望对大家有所帮助,一起来看看吧!
带有老字的成语
老当益壮
扶老携幼
老师宿儒
返老还童
老骥伏枥
地老天荒
老生常谈
倚老卖老
老羞成怒
老态龙钟
老泪纵横
白头偕老
老成持重
老奸巨猾
老弱病残
长生不老
白头到老
人老珠黄
生老病死
深山老林
少年老成
天荒地老
老谋深算
宝刀未老
带有老字的成语解释
扶老携幼
[fú lǎo xié yòu]
携:拉着,带领。搀着老人,领着小孩。
老师宿儒
[lǎo shī xiǔ rú]
宿儒:原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
老当益壮
[lǎo dāng yì zhuàng]
年纪虽老而斗志更坚,干劲更大。《后汉书·马援传》:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。” 当:应该。益:更加。
老骥伏枥
[lǎo jì fú lì]
三国魏曹操《步出夏门行》:“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。” 老马站在槽头,还想着驰骋千里。比喻人虽年老,仍有雄心壮志。骥(jì):好马。枥(lì):马槽。
返老还童
[fǎn lǎo huán tóng]
老年人又恢复青春。形容老人充满了活力。
地老天荒
[dì lǎo tiān huāng]
也说天荒地老。形容时间久远。唐李贺《致酒行》诗:“吾闻马周昔作新丰客,天荒地老无人识。”
老生常谈
[lǎo shēng cháng tán]
老书生经常讲的话。比喻听厌了的没有新鲜意思的话。原作老生常谭。《三国志·魏书·管辂传》:“此老生之常谭。” 老生:年老的读书人。
倚老卖老
[yǐ lǎo mài lǎo]
仗着自己年纪大而任意放纵,卖弄老资格。
老态龙钟
[lǎo tài lóng zhōng]
形容年老体弱、行动不灵便的样子。
老泪纵横
[lǎo lèi zòng héng]
纵横:交错。老人泪流满面,形容极度悲伤或激动。
老弱病残
[lǎo ruò bìng cán]
老:老人;弱:弱小的幼童;病:病人;残:残疾人。泛指弱势群体。
老成持重
[lǎo chéng chí zhòng]
阅历多,办事稳重。
老奸巨猾
[lǎo jiān jù huá]
形容世故深,极其奸诈狡猾。《宋史·食货志上》:“老奸巨猾,匿身州县,舞法扰民。” 老:老练。奸:奸诈。巨:大,引申为非常。猾:狡猾。
七老八十
[qī lǎo bā shí]
七八十岁,指年纪很老:别看他 的,身体硬朗着呢。
白头到老
[bái tóu dào lǎo]
白头:头发白。夫妻相亲相爱,一直到老。
妻儿老小
[qī ér lǎo xiǎo]
指全体家属(就家中有父母妻子等的人而言)。
男女老少
[nán nǚ lǎo shào]
泛指所有的人。
老弱残兵
[lǎo ruò cán bīng]
比喻由于年老、体弱以及其他原因而工作能力较差的人。
少年老成
[shào nián lǎo chéng]
原指人虽年轻,却很老练,举动谨慎,现在多指年轻人缺乏朝气。
带有老字的成语接龙
老态龙钟 → 钟鸣鼎重 → 重床迭架 → 架谎凿空 → 空穴来风 → 风卷残云 → 云消雾散 → 散马休牛 → 牛毛细雨 →
雨过天青 → 青红皂白 → 白日做梦 → 梦寐以求 → 求志达道 → 道听途说 → 说白道绿 →绿水青山 → 山穷水尽 →
尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天
小学音乐教学设计的模板音乐教学目标在具体表述上不同于音乐课程目标,更有别于传统音乐教学大纲中的教学目的。给大家分享了音乐教学设计,一起来看看吧!教学目标情感态度与价值观在情感熏陶和感染下,丰富大自然当中
小学三年级音乐教学反思身为一位优秀的老师,课堂教学是重要的工作之一,写教学反思能总结我们的教学经验,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的小学三年级音乐教学反思,欢迎阅读与收藏。小学三
生命的林子教学反思精选生命的林子一文叙写了玄奘感到在僧众云集的法门寺无法成才,便想离开另寻山野小寺苦修,经过方丈的设喻对比教育,终于留下苦心潜修,成为一代名僧的故事。下面我们来看看生命的林子教学反思,欢
土地资源教学反思反思大多是针对教学过程进行的,我们要对教学中重难点的处理,学生的主体地位是否得到确立,学生的创新思维能力是否提高等情况进行反思,然后再回到实践中去探索,使教学与研究能力得到提高。我
实数教学反思实数一节,是在数的开方的基础上引进无理数的概念,并将数从有理数的范围扩充到实数的范围。以下是实数的教学反思,希望给大家带来帮助!教材一开始安排了一个探究用计算器将有理数写成小数的形
小学六年级下册语文野草教学反思范文我对野草这一文章,很有感触。说实话,这篇文章我虽然是第一次教,但却给深深地打动了我。然而,要做到能引起学生的共鸣这一点还是比较难的。我想,语文课,就是要引领学生学会走近作者,走进文
音乐课教学反思范文精选反思可以通过教师与教师之间相互交流来实现。每个人对问题的看法总有不同之处,因此,教师应该多针对课堂上发生的问题进行对话交流,共同讨论解决的方法。孔子云三人行则必有我师,择其善者而从
音乐之声教学反思范文精选范例一当我从成功的兴奋中平静下来,细细梳理这一课的过程时,发现课堂表演这一环节存在较大的缺陷。由于课前未做安排,推举演员花了较多的时间,而学生的表演也不到位,基本上是捧着书念,没有
小数的初步认识教学设计(精选5篇)教学设计是一项系统工程,它是由教学目标和教学对象的分析教学内容和方法的选择以及教学评估等子系统所组成,以下是小编整理的小数的初步认识教学设计,希望对大家有帮助!小数的初步认识教学设
有关沪教版六年级语文下册安塞腰鼓教学反思针对气势磅礴力量雄奇的散文安塞腰鼓教学,如果尝试运用上述教学法,首先必须适当地让学生对作品内容有初步的整体把握,但是又必须突出重点,所以笔者选取了把三次反复出现的句子好一个安塞腰鼓
数的运算复习课的教学反思作为一名优秀的教师,我们要有一流的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的数的运算复习课的教学反思,欢迎大家分享
南宫的造句南宫拼音注音nangong南宫解释意思姓。南宫造句1南宫的鱼就跟着一群猴子游在森林里。2南宫因为地处偏远,所以仍然保持苗族古老的姿态。3南宫熏菜选用优质猪肉,并按比例添加鲜鸡蛋纯正
用争斗怎么造句1那些狗为了一块骨头而争斗。2接着他们之间又发生了新的争斗。3有些科学家认为雄性动物之间的争斗源于其本能。4和强暴者争斗不是为了证明谁更好,而是为了展示,尽管社会地位存在差异,大家
鳄鱼的争斗教案设计教学目标1认识6个生字。2继续学习联系上下文结合品学网理解词语。积累约定俗成穷追不舍兴风作浪点到为止等词语。3朗读课文,读懂两条鳄鱼争斗的句子,理解最后一节的作用。4继续学习查找资
鳄鱼的争斗三年级下册教学反思教学过程简述1出示鳄鱼图片,让学生来描写鳄鱼的样子,说说对鳄鱼有什么印象?(丑陋凶残凶猛残忍)鳄鱼一直给我们留下凶残的印象,比如在动物世界里,过河过的稍慢一点的角马斑马之类,都会沦
形容争斗的歇后语歇后语是我国一种传统的表达方式,下面就是小编为您收集整理的形容争斗的歇后语的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!形容争斗的歇后语1一天三刮络腮胡子它
关于脸上有什么为主题的活动教案活动目的感知自己五官的特点,激发幼儿对自身的喜爱与保护。重点难点自我感受探索,感知五官的特点。活动准备1望远镜镜子图书香水鲜花臭豆腐各种甜咸酸食品小铃沙锤手鼓等物品若干。2眼罩口罩
关于带枪字的成语有哪些成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语,它代表了一个故事或者典故。相信大家也学习过一些成语,以下是小编为大家收集的关于带枪字的成语,供大家参考,希望对
带岁的成语及成语解释有哪些成语简短精辟易记易用,并常常附带有感情色彩。关于带岁字的成语同学们都认识哪些呢?今日小编就为大家整理了有关于带岁的成语和成语解释,供大家参考查阅,希望可以帮到大家。带岁的成语峥嵘岁
精巧的意思和造句梅花的花瓣精巧细致,似巧夺天工的工艺品一般。品学网小编为大家整理了精巧的意思和造句,希望大家喜欢。精巧的意思拼音jngqio解释精细巧妙。出处语出南朝middot梁middot刘勰
带有夸字的词语有哪些关于带有夸字的词语同学们平时都有学习过哪些呢?接下来就由小编为大家带来关于带有夸字的词语及其相关知识,供大家参考,希望对大家有所帮助,一起来看看吧!带有夸字的词语夸奖夸张夸大夸口夸
关于谷开头的词语有哪些同学们学过以谷字开头的词语有哪些?下面是小编为大家收集的关于谷开头的词语和相关知识,希望对大家有所帮助,欢迎大家一起来阅读!谷开头的词语谷物谷穗谷地谷草谷处谷入谷狗谷米谷芽谷道谷旦