教学之后，从以下方面进行反思
　　(1)问题引入，体会＂单位＂产生的必要性。
　　问题是启发学生思考与探索的开始。在比较两个角的大小时，提出需要知道＂相差多少＂（或＂ 2比 1大多少＂）这一问题，目的在于引发学生对测量单位和工具产生的需要的体验。
　　(2)了解单位产生的过程，理解量角器的构成要件和工作原理。
　　一般来说，教学前大多数学生已知道量角需要＂量角器＂，但对量角器的构造原理却不甚了解。教学中，可分三个层次组织教学：一是请学生观察量角器的构成，尝试说明量角器上的数字所表达的意思；二是组织学生看教材内容或用多媒体演示角的单位产生的过程，演示过程中，引导学生关注1 角到2 角，再到3 角等依次递增的过程，引导学生观察并体会角的动态形成过程，为后续教学中理解平角和周角的`动态定义奠定基础；三是再次回到量角器上，进一步理解量角器上的数字所表达的含义，特别关注＂0 刻度线＂和＂1 角＂的位置，为使用量角器量角的度数打下扎实的基础。

篮球及素质练习体育教案教学内容1篮球2素质练习教学目标学生模仿教师的动作做熟悉球性的练习学生能接受教师的指导和要求进行练习培养学生集体主义精神。教学过程一课堂常规1教师接受体委报告出勤状况。2师生问好，秋水公开课教案学习目标1了解庄子的基本思想，领略其非凡的智慧2理解和掌握文中常见的文言字词和句式3把握文章内容，初步认识老庄思想，从中获取有益的启示一导语在中国有一桩有名的公案，便是对庄子的无为幼儿园小班折纸活动教案反思教材分析苏霍姆林斯基曾经说过手是思想的镜子，是智力才能发展的刺激物，是意识的伟大培养者，是指挥的创造者。这说明了手和大脑的密切关系，心灵手巧十指连心也都体现了这一点。所以在午饭之后仿编故事魔法小屋教案一教学目标1初步掌握仿编故事的方法。喜欢仿编故事。2能结合自己的生活经验，大胆地进行仿编。二教学准备1活动前丰富幼儿生活经验。（制作家具玩具服装食品等所需材料。）2故事大书。3卡通哦，林中那间小屋教案课题哦，林中那间小屋课型新授课教学目的1通过歌曲哦，林中那间小屋的教学，培养学生的环境保护意识，及对平凡而又高尚的造绿者的崇敬之情。2感受节奏重复和音程紧缩手法在这首歌曲中的运用。美丽的小路教学反思下面是小编整理的小学语文美丽的小路教学反思，希望对大家有所帮助。课改后，语文教师该怎样教，学生该怎样学，参加课程实验后，我一直在思索在探究。在实践中我领悟到当学生有兴趣时，当学生身小学语文三年级下册燕子说课稿范文一说教材1说教材（（燕子））是人教版小学语文课本第六册第一单元的一篇讲读课文。这是一篇写景状物的文章。作者郑振铎捉住春天的风景特点。通过准确生动的刻画充实体现了小燕子的生动可爱，抒平移与旋转说课稿范文大家好！今天我说课的内容是北师大版小学数学三年级下册空间与图形中平移与旋转一节。一说新课程理念数学课程致力于人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。教学活动是师海底世界的说课稿范文一说教材海底世界是苏教版六年制小学语文第六册的第七单元第一篇课文，这是一篇有关海洋的常识性课文，全文用生动形象的语言介绍了海底的景色奇异物产丰富。全文共有6个自然段。第一自然段紧扣我们做个好朋友的幼儿园小班社会教案活动目标1体验有朋友的快乐，喜欢和朋友一起玩。2能大胆的说出自己的姓名，认识更多的朋友。3学习给小花配对，对称地粘贴小花。活动过程1幼儿已初步学习歌曲我的朋友在哪里。2根据幼儿人数中班雷公与闪电娘娘教案步履目标一准确了解雷电，克服心理的怯怯乔乔感。二学会下雨时的以及平常识。晓得下雨打雷时不要在大大年夜树及高大大年夜的修筑物下避雨，不到户外玩踩水的游戏。三相识平易近间故事的理想特性