雪片拼音
　　【注音】： xue pian
　　雪片解释
　　【意思】：纷飞的雪花，多用于比喻：各方贺电， 飞来。
　　雪片造句：
　　1、这些毛像雪片似的乱飞。
　　2、大风把雪片刮到小屋旁边堆积起来。
　　3、我们用深色、暖和的手套捧着，仔细欣赏这些水晶般美丽的亮白雪片。
　　4、他感到有些雪片溜进大衣，透过衬衫。
　　5、那时我正在招待一对来自英国的夫妇，正当我和本(丈夫)浸泡在露天的浴场中时，粉状的雪片开始从周围的砾石上掉落。
　　6、每片水晶般的雪片都是大自然的杰作，绝不单调重复。
　　7、但近来，在乘客市场低迷，国内货物运量下降，以及雪片般的海外机遇面前，日本被迫重新反思这一策略。
　　8、大风吹着空中的雪花，并把雪片从地面上吹了起来的，从而削减了能见度，并在地上堆成了大的雪堆。
　　9、与此同时，虽然受牵连的邮件如雪片般飞来，忒弥斯团队的其他成员还是否认了他们打算像巴尔一样开展业务。
　　10、双子塔倒塌时，碎纸张如雪片般纷纷散落。有许多是从附近建筑的破碎的窗户里飞出。
　　11、随后，霍尔特夫妇持续收到数百封雪片般的来信，纷纷表示想要通过中介机构收养这些韩国孩子。
　　12、他和其他共和党人说他们接到了来自愤怒选民的雪片般的电话。
　　13、2002年，BBC进行了一次＂100个最伟大的英国人＂问卷调查，引来雪片般飞来的答卷——结果丘吉尔获胜。
　　14、你的个人的能量矩阵像一个雪片-没有两个是完全的相似。
　　15、十月的下午如此寂静，他能听到雪片飘落的.声音。
　　16、她及时回复如雪片般飞来的大批信件。
　　17、他们到最后也分开了，分开的地点不在喜马拉雅山，而在台北，但永恒已经像喜马拉雅山的雪片，纷纷落了一地，一下就溶化了。
　　18、来信雪片般地飞到了编辑部。
　　19、可是，他们还在等待，雪花还在飞舞，刺骨的雪片还在抽打着他们。
　　20、留下了三生三世的伤痛。花开花落，风吹雪片似思念。
　　21、雨后桃花雪片般地落下了花瓣。
　　22、风车哗啦哗啦地响在壁上，通气窗时时有小的雪片飞进来，在窗台上结着些水珠。
　　23、雪片般的读者来信强烈反对这种野蛮的交易。

2016届高考生物知识点专项复习生态系统的能量流动说课稿1。教材分析1。1本节内容的地位（本节内容为1课时）该节是人教社高中生物（必修本）第二册第八章第三节第三小节。生态系统的主要功能是物质循环和能量流动，所以本基因工程教学过程教学内容教学手段和方法预期目标1。创设情境，引入对基因重组技术工具的学习。2。学习分子手术刀限制酶。3。学习分子缝合针dna连接酶。4。学习分子运输车基因进入受体细胞的载体实验设计设计案例分析（二）考纲要求能对一些简单的实验方案进行设计并作出恰当的评价和修正。获取信息的能力1能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。2关注对科学技细胞的癌变说课稿尊敬的各位评委老师早上好我说课的题目是细胞的癌变。我从6个方面来进行说课。首先说教材，包括4点1教材地位细胞的癌变是新课标教材生物必修1分子与细胞模块中第六章第4节的内容。本章的思专题十二ampnbsp通过激素的调节专题十二通过激素的调节1描述动物和人体的激素调节水盐调节体温调节及神经调节和体液调节的特点。2说出神经调节与体液调节间的协调关系。3运用建构模型的方法，建立血糖调节的模型。4探讨动专题十七ampnbspampnbspampnbsp生态系统的稳定性信息传递专题十七生态系统的稳定性信息传递1。举例说出生态系统中的信息传递抵抗力稳定性和恢复力稳定性。2。说出信息传递在生态系统中的作用。3。描述信息传递在农业生产中的应用。4。阐明生态系统原子的核式结构ampnbspampnbspampnbsp原子核原子的核式结构原子核一教学目标1。了解原子的核式结构。2。培养学生通过现象认清本质的分析推理能力。3。了解原子学说的发展历史，认识粒子散射实验的重大意义。二重点分析卢瑟福的粒子散射实验设计设计案例分析（一）考纲要求能对一些简单的实验方案进行设计并作出恰当的评价和修正。获取信息的能力1能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。2关注对科学技专题十五ampnbspampnbsp种群与生物群落专题十五种群与生物群落1列举种群的特征和群落的结构特征。2。识别群落，说出群落水平上研究的问题。3尝试用样方法调查种群密度和土壤中小动物类群丰富度的研究。4说明建构种群增长模型的方专题二ampnbspampnbsp细胞的结构和功能专题二细胞的结构和功能1。内容（1）细胞膜系统的结构和功能（2）主要细胞器的结构和功能（3）细胞核的结构和功能（4）观察线粒体和叶绿体（5）生物膜的结构和功能（6）物质进出细胞的方第一单元ampnbsp细胞生命活动的基本单位（生物高考复习要点提示）第一单元细胞生命活动的基本单位1生物的基本特征自我更新自我复制自我调节1。1细胞是生物体结构和功能的基本单位1。2代谢是生物体进行一切生命活动的基础1。2。1包括物质转变（合成与分