爱孩子是教师的天职。工作六年的我，对带教小班一直很向往和憧憬，如今，＂梦想成真＂。开学一个月的感动与感悟并存，此刻只想对着这简单的黑白文字表达心底真实的感受。  开学来，孩子们的哭闹、家长的紧张似乎已成为昨天的事。孩子们乖乖地坐在教室听老师学本领的场景已将所有的慌乱取而代之。直到有一天，我正在把大大的黑板从储藏室推出来，突然一个清脆的声音传了过来：＂老师，你当心点啊！＂接下来的一分钟活动室里弥漫着孩子们稚嫩的关怀与问候声，我感动得无法言语。这是多么简单的一句话，可对于我来说，那么地沁人心脾。那是因为，我得到了新宝宝们纯真的关心，它让我感受到了来自心底的温暖，感动于近一个月的努力和付出已有了沉甸甸的收获和感动。 　　每一个孩子却都是一个鲜活的个体，他们有着自己的思想，有着自己的个性，有着自己独一无二的交流方式。我不禁在梳理和总结着对待小班幼儿的经验和方法。　　我们班级的宝宝，有的性格开朗，有的性格内向不爱说话，有的做事很细心，有的做事有些心急。我慢慢地发现每个孩子身上都有不同的闪光点。他们有着不同的兴趣、能力、智力、气质及性格。因此，最重要的教育基础就是尊重每一个孩子。尊重就是让幼儿对自己充满自信，相信自己有能力做出正确的选择和判断。不断以各种方式和语言，鼓励幼儿发表自己的意见与看法。　　我班的小怡小朋友，很聪明，知识面也相对比较广，语言表达比较完整。很喜欢听故事，也会和我讲讲小故事，但是当我让她在全班宝宝面前讲故事的时候，她却怎么鼓励都没有用。事后我问他：＂你为什么不讲给大家听啊？＂她害羞地低着头，说：＂不想。＂我知道她是因为不好意思，于是我鼓励地说＂你的本领很大的，你不想让小朋友知道你的本领这么大吗？＂＂不＂她说。我笑了笑。　　不断思考后，得出：现在的宝宝是家里的宠爱中心，不喜欢的事情就不做，喜欢的事情就随便做，已经养成了习惯。改变需要时间。后来，在活动中我会有意地请她到集体面前回答问题，刚开始还是会有点害羞，但几次之后她明显进步了，自信心显著增强，以后我相信会越来越好。　　爱孩子包涵的意义是深刻的，每个人的理解不同，表达的方式也不同。而我的观点是，爱就从尊重开始吧！

课文纪念白求恩教学反思纪念白求恩是苏教版八年级下第二单元第一课，是学生接触的第一篇议论文。本文是毛泽东在1939年12月21日所作的。此时，距白求恩大夫逝世已经有一年多的时间了。本文是一篇结构清晰论证明课文有多重教学反思有多重这节课关键是如何组织学生开展实际操作活动？如何培养学生的质量概念？这是我在设计本课时，着力思考的两个问题。本课，我为学生准备了称量工具，让学生带来了食盐硬币花生苹果等很多实物课文房顶上的大蘑菇教学反思范文一以图促读以图解读低年级学生年龄小，直观的鲜艳的图片比抽象的文字更吸引孩子的注意。在图片与文字之间铺设一座桥梁，可以很好地将抽象的文字直观化，借助插画帮助阅读，激发阅读兴趣，以图促精华教学设计方案四篇为了保障事情或工作顺利圆满进行，常常需要预先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的教学设计方案4篇，欢迎托班综合教案蚂蚁的一家要求1通过看看找找讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按大小分类。2幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。准备小蚂蚁头饰大小的饼干若干大小篮子各一只音乐磁带过程一导入活动，做准买礼物大班活动教案目的1，在购物游戏中，学着运用加法计算出老师指定的钱款。2，提高幼儿的心算能力和归类能力。准备超市环境设置货架三个内有各种食物，上有数字标签，分别为123456789。幼儿每人一张小雨点教学设计范文教学目标认识11个生字，学习积累运用学过的词语。正确流利有感情地朗读课文。在品读中感悟小雨点的了不起之处。初步懂得要善于观察，发现别人的长处，并能正确地看待自己的道理。教学重点1认胡明道名师的课堂设计胡明道执教初一语文狼教师同学们，老师先给你们讲一个故事。从前，有一个人，他是我的同行，教书之余，他在路边摆一个茶摊，无偿为路人提供茶水，你要喝他的茶水，就为他讲一个故事。有一个故事汉语拼音识字写字的教学设计教学设想bpmf是国标本（苏）语文一年级上册汉语拼音第3课。本课出示的4个声母与前面学过的6个单韵母既相区别又有联系，区别在于单韵母读得响而长，声母读得轻而短，联系之处在于声母能和苏教版把我的心脏带回祖国教学设计一教学要求1正确流利有感情地朗读课文，了解富有才华的波兰爱国音乐家肖邦的事迹，激发学生热爱祖国立志为祖国作贡献的思想感情，背诵课文。2学会生字新词。二教学重难点3体会肖邦对祖国的热长江之歌教学设计3篇教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小编我为您准备的长江之歌教学设计，欢迎参考，希望能对您有所帮助。长江之歌教