一、教学要求：
　　1、学习课文，使学生知道从小要刻苦锻炼独立生活的本领，不应该依赖父母。
　　2、继续学习有语气地朗读课文，练习分角色朗读。
　　3、参加讨论。能够说一说懒狮子听了妈妈的话以后会想些什么。
　　二、课前准备
　　1、《狮子王》的`动画片。
　　2、让学生搜集有关狮子的资料。
　　三、教学步骤
　　（一）、课前谈话，引出课题；
　　打开电视，出示画面。观察：这是什么动物？它们长的什么样？（最好能说出公狮和母狮外形上的不同）
　　师：前不久，狮子妈妈生下了两只小狮子，这两只小狮子有什么不一样呢？我们来学习课文《两只小狮子》。
　　（二）、自读全文，引发兴趣
　　边读边找一找：这两只小狮子有什么不一样呢？
　　（三）、逐段学习，细细感悟
　　学习第二自然段：
　　1、自读，你读出了什么？
　　2、大家再读，看有什么新发现？（结合图）
　　3、指导朗读，并进行评议。
　　学习第三至六自然段
　　1、自读后同桌交流：这只懒狮子为什么不练功呢？
　　2、出示录像：狮子练功时会吃什么苦头呢？看后结合自己爬山、跑步、跳绳说一说；
　　3、观察图，懒狮子跟小树是怎么说的呢？并试着用这种语气读读；
　　4、指导分角色朗读（必要时教师可范读）
　　学习第七自然段
　　1、自读：懒狮子说的话让谁听到了？狮子妈妈是怎么说的呢？
　　2、自学：狮子妈妈说了几句话？每句话什么意思？你读懂了什么？还有哪不懂找出来画上问号；
　　3、全班交流：你读懂了什么？
　　4、四人一组讨论解决你们提出的不懂的问题；
　　5、全班讨论解决小组里没有解决的问题；
　　学习第八自然段
　　1、懒狮子听了妈妈的话会想些什么呢？发挥想象，小组讨论；
　　2、齐读这段，懒狮子是怎么做的？
　　3、怎样做才是真正的小狮子呢？
　　（四）、分角色朗读，深化认识
　　这两只小狮子你比较喜欢哪一只？为什么？
　　（五）、布置作业
　　自选1：听写生字词语
　　自选2：与家长合作，练习分角色朗读
　　自选3：搜集狮子的有关资料，介绍给大家
　　附：板书设计
　　两只小狮子
　　刻苦 懒
　　滚
　　整天扑 怕吃苦
　　嘶不
　　练习咬 凭父母
　　真正的狮子

关于登陆火星阅读答案（1）2004年1月4日，带着人类探索太空奥秘的千年梦想，勇气号火星探测器经过半年多的飞行，成功登陆火星。这对于了解火星及其演化，了解地球自身的过去和未来，都有十分重要的意义。（2乌鸦掠过村庄阅读答案乌鸦掠过村庄（1）此时风声已息，老树的虬枝渐渐平复了内心的躁动，那些未落的黄叶絮絮低语着，扫除身体里落定的尘埃，一枚干瘪的老柿子终于扶正了自己钟摆一样的身躯，趁现在残阳未灭，余烬未老人与鹰阅读短文答案老人与鹰会发生哪些有趣的事情呢，小编整理了关于老人与鹰阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于大家的阅读水平和阅读练习有所帮助和裨益，关于老人与鹰阅读答案我们一起来分享吧，祝大家学猴子与狐狸阅读原文及答案河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一读画录阅读以及答案陈章侯性诞僻，好游于酒。人所致金钱随手尽。尤喜为贫不得志人作画，周其乏。凡贫士藉其生，数十百家。若豪贵有势力者索之，虽千金不为搦笔也。有一龌龊显者，诱之入舟，方将鉴定宋元人笔墨。舟张释之执法的阅读及答案总结张释之执法顷之，上行出中渭桥，有一人从桥下走，乘舆马惊。于是使骑捕之，属廷尉。释之治问。曰县人来，闻跸，匿桥不久，以为行过，既出，见车骑，即走耳。释之奏当此人犯跸，当罚金。上怒曰此约会荷花现代文阅读训练题及答案早早的就听说霍金要来了，霍金保持着他特有的身体姿态与偶露的微笑要来杭州了！霍金来杭州，人们都以为这是一位科学巨匠与我们的一次聚首，一场约会，一篇不亚于任何追星场面的经典篇章。而我私武松打虎的现代文阅读训练题及答案武松又行不到三四里路，再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分，天色正热，却有些微风。武松酒却涌上来，把布衫摊开。（1）虽然带着五七分酒，却装做十分醉的，前颠后偃，东倒西歪，来到林子前，仆太阳能现代文阅读训练及答案太阳能传统的石化能源正在一天天的减少，同时全球还有20亿人得不到正常的能源供应。这个时候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能够改变人类的能源结构，维持长远的可持续发展趵突泉老舍阅读答案阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变命运，但并不是一邹忌讽齐王纳谏和史记郦生陆贾列传比较阅读及答案参考甲于是入朝见威王，曰臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王由此观