范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

约会荷花现代文阅读训练题及答案

  ①早早的就听说霍金要来了,霍金保持着他特有的身体姿态与偶露的微笑要来杭州了!
  ②霍金来杭州,人们都以为这是一位科学巨匠与我们的一次聚首,一场约会,一篇不亚于任何追星场面的经典篇章。而我私底下却在想:霍金应该是来赴西湖的荷花之约的。
  ③当那么多的人都在为霍金而狂时,他坐在轮椅上想的是什么呢?是身体上的不适?是想拼命忍着将要流溢出来的口水?是想好好地躺在床上休息一会儿?还是新的黑洞理论?这些都只有他自己知道。
  ④一尊微弱之躯,一个病中的老人,面对这么多鲜花、掌声、赞叹和美誉,他为什么不像其他明星表露出满心的欢喜与陶醉呢?哪怕是装出来的。一切都是那么静静的,静静的,犹如秋天的一片落叶,静静地飘下,飘到一个地方,风吹一下,就动一动。风不吹,就静静地禅定着。那些仍然留在枝头的鲜花与果实与它无关,那些欣赏鲜花与享受果实者的赞叹与它无关。它只属于大地。回归大地,是它的理想与抱负。走向大地时的那份从容与宁静,那份无悔与蕴藉,只有那片掉落的秋叶,才能够懂得!
  ⑤很多的时候,霍金都保持着一种雕塑般的姿态。没有任何一种雕塑会像他那样生动,会像他那样令人难忘与不舍!身子斜斜的,脖子斜斜的,连他的.微笑也都是斜着的,我猜想他看到的人与物也都是斜着的,惟独他的心笔直地立在那里。
  ⑥所有的鲜花与笑脸还有亲吻连同祝福,也就是冲着他的那份直立着的心而去!
  ⑦大多时候沉默着的霍金,总让人误以为他是暂时地睡着了,睡着了似的霍金其实是比谁都清醒着。他在心中寻找美,一份简单得令人心痛的美。所以,当他看到西湖的荷花盛开时,忍不住赞叹了:多美啊!美就是那么简单!而美又不是那么简单的!当荷花浮出水面,亭亭玉立于这个世间的时候,那些曾经生活在淤泥与黑暗中的生活细节就淡远了,曾经付出在无数个日日夜夜的心血与汗水都化作了一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧。
  ⑧任何生命都有这个过程。当霍金读懂荷花时,笑了,由衷地发出赞美:多美啊!
  ⑨在美丽的西子湖畔,在接天的荷叶当中,霍金难道不比荷花更美吗?他与荷花融为一体。微风起处,荷叶与花儿都摇曳了起来。风在花叶上吹着,也吹在霍金的脸上。霍金也如一朵荷花,幽香随风飘过来,带给我们夏日里最后的一抹清凉。
  (作者赵福莲,有删改)
  〔注〕霍金:英国著名的物理学家,患卢伽雷病,全身瘫痪,却在科学上取得了巨大的成就。
  1.揣摩文章题目,写出它的两重含义。(2分)
  (1)
  (2)
  2.品味语言,回答问题。(4分)
  (1)第④段说霍金"犹如秋天的一片落叶",结合全段,说说这个比喻好在哪里。
  (2)"身子斜斜的,脖子斜斜的,连他的微笑也都是斜着的,我猜想他看到的人与物也都是斜着的,惟独他的心笔直地立在那里。"具体说说"斜"和"笔直"放在一起的表达作用。
  3.文章第⑧段说"当霍金读懂荷花时,笑了,由衷地发出赞美:多美啊!"请具体说说霍金究竟读懂了什么。(3分)
  4.文章说"美就是那么简单",又说美"不是那么简单的"。请任选一个角度,结合你的课内外积累写一段话,表述你的看法。(不少于80字)(6分)
  参考答案:
  1.(1)霍金来西湖赴荷花之约;(2)我们与如荷花般的霍金相会
  2.(1)这个比喻生动形象地写出了霍金面对荣誉时的从容(或实现人生价值后的无悔)。
  (2)形成对比,突出了霍金在身体残疾时表现出的坚强乐观(或从容高洁)的精神品质。
  3.示例1:经历了淤泥般的黑暗生活并将之淡远,所展现出来的亭亭玉立的生命是最美的。示例2:付出无数个日日夜夜的心血与汗水,把它化作一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧,拥有这个过程的生命是美的
  4.示例1:简单即美。有一句歌词说"平平淡淡、从从容容是最真"。花开花落是最宁静的美;和谐相处是最质朴的美;笑看得失是最从容的美。生活的本质不在于浮华与繁复,而在于从最简单处感受真,于最平凡中体味美。示例2:美的创造往往是曲折的,美的内蕴往往是丰富的。当人们赞叹《永州八记》的清秀之美时,可曾想到它蕴含着柳宗元贬谪的心酸;当人们称颂《茅屋为秋风所破歌》的境界之美时,可曾想到它源自于杜甫屋漏难眠的凄楚。只有经历岁月的沉淀和苦痛的磨砺,美才能绽放出永恒的华彩。

雷锋叔叔,你在哪里的教学设计学习目标会认个生字,会写个字。能正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。通过朗读感悟,初步认识雷锋光辉的形象,懂得人要乐于奉献爱心乐于助人。课前准备学生课前搜集有关雷锋的资料。教学课时我多想去看看的第一课时教学设计教学目标1能认识12个生字,会写走和北这两个字。2正确流利地朗读课文。3知道文中的我指的是谁,以及想去哪看看。教学重难点指导学生有感情地朗读课文,激发学生热爱祖国的思想感情。教学过语文在太空中理家教学设计学习目标1。浏览课文,准确复述课文。2。理清全文结构脉络。3。理解太空生活中所体现的航天员精神。教学重点难点重点学习文章采用总分总的结构。难点理解太空生活中所体现的航天员精神。教学iu小学语文教学设计教学重点1。读准三个韵母的音,认清字形,正确书写。2。准确读出单韵母的四个声调。教学难点读准单韵母的四个声调,其中二声和三声较难掌握。教学过程第一课时一复习1。出示aoe字母卡片请语文园地二教学设计精选我的发现教学目标引导学生在探索和发现中学会识字,体验发现的乐趣,激发识字的兴趣和求知的欲望。引导学生进一步发现汉字的构字特点。认识柏纪等个生字。教学过程一我会认学生读一读。找找每组教科语文四年级下册教学设计范文卖火柴的小女孩教学目标1理解课文的主要内容,激发学生对贫苦儿童悲惨处境的同情。2正确流利有感情地朗读课文。3会写本课的11个生字,认识8个生字。4联系上下文理解重点词句的含义,体会一年级兰兰过桥优秀教学设计教学目标认识梁程等个生字。会写兰各等个字。正确流利有感情地朗读课文。简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点,激发学生学科学爱科学的兴趣。教学重点难点重点识字写字难点如何理解这些神奇的啄木鸟教学设计范文设计思路本音乐活动选自大班主题活动桃花朵朵中的次主题二莺歌燕舞。这首乐曲属于三段体音乐。A段乐曲节奏平稳(理解为啄木鸟在大森林里寻找生病的果树),B段乐曲节奏跳跃(理解为啄木鸟为果火烧云第二课的优秀教学设计教学要求1能学会本课的生字新词。2能了解火烧云的样子及变化的过程。3能正确流利有感情地朗读课文。4能基本掌握本课的写作方法。教学时间两课时。教具准备投影片一套(共计八张)。教学过程孔子拜师优秀的教学设计范文学习目标认识兼仆等个生字。会写闻尘等个生字。能正确读写远近闻名相距学问等个词语。正确流利有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过,感受孔子老子的品行。懂得为学要勤奋谦虚,永不满足,孔子让路的教学设计设计意图采用合作探究的学习方式多样化的朗读形式,使课堂静中有动,动中含静,巧妙地把知识渗透在读中,把能力的培养穿插在读中,让课堂充满了灵性,读中悟情,读中悟境,读中促思,读中释疑,
军神课文说课稿一领悟教材,确定目标今天我说的是九年义务教育河北版第七册第六单元中的一篇感人至深的阅读课军神,本课写的是刘伯成在一次摘除眼球的手术中,不施麻药,以惊人的毅力坚持做完手术的事。全文抓课文荷花的说课稿荷花是省编义务教材第6册第6单元的第2篇课文。它是一篇写景记叙文,写了我在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事。赞美了荷花婀娜多姿生机盎然的美。表达了作者热爱大自然的思想感情。全文大自然的语言说课稿范文3篇作为一位杰出的老师,总归要编写说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么问题来了,说课稿应该怎么写?以下是小编收集整理的大自然的语言说课稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。田忌赛马说课文稿一浅析教材田忌赛马是一篇传统好教材,课文主要讲了2500多年前战国初期齐国大将由忌和齐威王赛马转败为胜的故事。全文分初赛失败孙膑献策,再赛获胜三部分。这个故事启发我们做事要多动脑筋中班音乐活动喜羊羊的生日礼物一设计意图在生活中,总会听到孩子们说我的好朋友是谁谁谁,和他一起会玩什么游戏等等,但是他们又不会完整讲述,因此,我以人见人爱的米老鼠为诱饵,引导幼儿学习歌曲,在学习歌曲的过程中不仅圆柱的表面积复习课优秀教学反思数学课程标准的基本理念指出教师要向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。1在用变化多端造句天上的云儿变化多端,造型多样,十分特别。下面是小编收集整理的用变化多端造句,希望对您有所帮助!1傍晚的火烧云有着千变万化的奇特现象,真是美丽。2对于变化多端的天气,我们出门最好带伞长途跋涉的近义词长途跋涉的意思是指路途遥远的翻山渡水。语出清钱彩说岳全传第66回。长途跋涉的近义词有哪些?大家知道吗?下面小编为大家带来了长途跋涉的近义词,仅供参考,希望能够帮到大家。长途跋涉的近拿出的近义词近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,下面是关于拿出的近义词的内容,欢迎阅读!拿出的近义词舍出取出捐出献出拔出掏出捞出挑出找出选出拿出造句(1)牧民拿出最好的米酒招待客人。(2)光如愿的近义词是什么近义词称心称心称心chnxnsatisfactorybeincontentmentbegratified适意合乎心愿,产生愉快感和满意心情的选择称心的衬衣反义词失望失望失望shwn写意的近义词是什么近义词写意满意得意快意惬心舒服顺心如意称心基本解释词语解释xiy写意(寫意)写意xiyfreehandbrushworkintraditionalChinesepainting(c