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大班诗歌变色叶

  活动目标:1.学习朗诵诗歌《叶子》,了解诗歌中四季变化与叶子的关系。2.欣赏诗歌的美妙意境,用自己的经验想象仿编新的诗句。活动准备:1. 四季的树的图片,毛毛虫、蝉儿、风哥哥、云姐姐的图片。2.诗歌《叶子》及钢琴曲《秋日的私语》。活动组织:1.出示图片,请幼儿欣赏四季的景色。 请幼儿说说在图中看到了些什么。春天有什么?夏天呢?秋天呢?冬天呢? 春天的叶子是什么颜色、什么样子的?谁会喜欢春天的叶子呢? 夏天的叶子是什么颜色、什么样子的?夏天的树上会发生什么事情呢?什么时候叶子会变黄、掉落?冬天小树叶都到哪儿去了呢?它们会和谁做朋友呢?2.教师结合图片,朗诵诗歌,让幼儿熟悉理解诗歌内容。 (1)教师朗诵诗歌:春天的叶子是笔记,毛毛虫用嘴巴写日记;夏天的叶子是歌谱,蝉儿唱了一下午;秋天的叶子是卡片,风哥哥送给云姐姐;冬天的叶子是棉被,小草在棉被里乖乖睡。(2)提问:春天的叶子是什么?夏天的叶子呢?秋天的叶子呢?冬天的呢?(3)请幼儿根据诗歌把毛毛虫、蝉儿、风哥哥、云姐姐的图片与四季不同的树的图片配对,加深对诗歌的理解。(4)再朗诵一遍诗歌给幼儿听,配上钢琴曲《秋日的私语》。3.幼儿学习朗诵儿歌。(1)看图轻声朗诵。(2)整首齐声朗诵。(3)完整配乐朗诵。(4)师生分句朗诵。4.根据诗歌进行仿编。提问:为什么说春天的叶子是笔记?除了是笔记,春天的叶子还可以是什么?可以用来干什么?以同样的方式向幼儿提问夏天、秋天和冬天的叶子。 请幼儿朗诵儿歌,在儿歌的画线部分更换新的词语,组成新的诗歌。

一总的造句一总拼音注音yizong一总解释意思()(儿)合并(计算)要二十个人才够分配钱请你再垫一下,过后算吧。()全都这些工作交给我们小组去完成。一总造句1我有一总如释重负的感觉。2我并不成因的解释及造句成因注音chengyin意思(事物)形成的原因海洋的。成因造句1他们已经搞清楚这个物理变化的成因。2但是我们试图发掘一般性成因的由来,这个过程的尝试皆是枉然。3对于成瘾症的成因或起关于出言不逊的造句汇总1南加利福尼亚大学进行的一项新研究,质疑了过去的假设出言不逊的老板只是受到野心和维持自己权力的需要驱使。2他费心于琐事,却又动辄耗费大批劳力他笃信自己的情感,却又经常对此出言不逊3鲜于的意思及造句鲜于注音xianyu意思姓。鲜于造句1北朝鲜于星期一指责美国在朝鲜半岛南北双方分割区进行侵略性的军事行动。2北朝鲜于星期一指责美国在朝鲜半岛南北双方分割区进行侵略性的军事行动。北朝Unitampnbsp5ampnbspInternationalampnbspcharitiesunit5internationalcharities一。教学内容unit5internationalcharitiesgrammar二。教学目标掌握unit5的词法结构和用法1。Unitampnbsp18ampnbspampnbspSeeingampnbspampnbsptheampnbspdoctorunit18seeingthedoctor一教学目的和要求(teachingaimsanddemands)词汇troubleheadachehaveaheadachecoughhaChapterampnbsp1ampnbspAampnbspletterampnbspfromampnbspaampnbsppenfriendchapter1aletterfromapenfriend一章节分析(readingsection)(一)综述本单元的阅读部分是一个生活在英国的学生写给香港笔友的一封英文信。学生对八年级下ampnbspUnitampnbsp7ampnbspWouldampnbspyouampnbspmindampnbspturningampnbspdownampnbsptheampnbspmusic?一。话题(topic)complaints二。重点词组(keyphrases)1rightaway立刻2inaminute马上3dothedishes(饭后)洗餐具4getup起床八年级英语Willampnbsppeopleampnbsphaveampnbsprobots教案八年级英语willpeoplehaverobots教案willpeoplehaverobots教案unit1willpeoplehaverobots?teachinggoals1。八年级英语Pastampnbspandampnbsppresent教案unit1pastandpresent一。教学内容unit1pastandpresentgrammar二。教学目标掌握unit1的语法presentperfecttense现在完成Unit2ampnbspWhatampnbspshouldampnbspIampnbspdo?ampnbspSectionBampnbsp听说课教学案例i。teachingaimsanddemandsstudentspracticeusingthetargetlanguage。ii。teachingkeyanddifficultp
望江南教学设计梳洗罢,独倚望江楼。过尽干帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲。这是一首写离情愁思之词。一个女子,清早梳妆打扮,倚靠栏杆,眺望江面,期待着爱人的帆船归来。然而从早晨到日暮。干帆过尽生日教学设计作为一位杰出的教职工,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。写教学设计需要注意哪些格式呢我要的是葫芦教学设计3篇我要的是葫芦是一篇看图学文,讲一个人种葫芦,不管理只想得到葫芦,结果叶子上的蚜虫越长越多,最后葫芦都落了。以下是小编为大家整理的关于这篇课文的教学设计,欢迎大家阅读!我要的是葫芦教课文院子里的悄悄话教学设计范文学习目标1认识本课生字,了解树木的年轮和树冠形成的过程和作用2正确流利有感情地朗读课文3摘抄课文中用得好的词语和自己喜欢的对话学习重点读懂课文内容,了解树木年轮和树冠形成的过程和作大一统的汉朝初中历史七年级上册说课稿今天我说课的题目是大一统的汉朝,它选自人教版历史七年级上册第三单元统一国家的建立的第三课时。下面,我将从教材教法学法教学过程三大板块进行我的说课。一说教材(一)教材分析本课作为本单江南水乡周庄的说课稿周庄,是一座江南小镇,有中国第一水乡之誉,小编收集了江南水乡周庄的说课稿,欢迎阅读。一说教材(一)说单元特点本单元选入游记,要学生明白,读游记,要弄清游踪,抓住景物特征,还要仔细揣人教版历史贞观之治说课稿说教材1教材地位和作用贞观之治是人教版初级中学历史教材七年级下册第一单元繁荣与开放的社会的第二节内容。繁荣与开放的社会这一单元讲述了隋唐时期我国封建社会经济政治文化外交等等各方面的综合性学习难忘小学生活之依依惜别第二课时活动主题不忘母校我为母校献份礼教学目标1学习给校长的建议,使学生了解建议书的基本写作方法,学习给校长写一封建议书。2通过本次活动,进一步激发学生对母校的热爱之情,悟到不忘师恩,不忘小学生常用歇后语汇总1。八仙过海各显神通2。泥菩萨过江自身难保3。蚕豆开花黑心4。孔夫子搬家净是书(输)5。打破砂锅问到底6。和尚打伞无法无天7。虎落平阳被犬欺8。画蛇添足多此一举9。箭在弦上不得不发小学生作文辅导专题一如何写事情在记叙文写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能忆江南的教学设计学法指导首先学会生字词,然后反复朗读古诗词,借助书中注释词典等理解诗句的意思,然后带着感情展开想象,把诗中表达的意境变成一幅幅美丽的画卷,从而体会诗人对大自然壮美山河的热爱,在此基