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带有四的成语和成语解析是什么

  四字是我们常用的数字词,关于带有四的成语大家平时都知道有哪些呢?以下是小编为大家整理的带有四的成语及其成语解释,供大家参考,希望能帮到您,欢迎阅读。
  带有四的成语
  张三李四
  再三再四
  四海为家
  四面八方
  四面楚歌
  不三不四
  四平八稳
  挑三拣四
  四脚朝天
  五湖四海
  文房四宝
  颠三倒四
  低三下四
  三从四德
  朝三暮四
  三妻四妾
  名扬四海
  四大皆空
  危机四伏
  志在四方
  丢三落四
  四通八达
  说三道四
  四分五裂
  带有四的成语解释
  张三李四
  [zhāng sān lǐ sì]
  泛指某人或某些人。
  再三再四
  [zài sān zài sì]
  重复好几次。
  四面八方
  [sì miàn bā fāng]
  泛指周围各地或各个方面:人们从 来到北京。我们小组里的人来自 。
  挑三拣四
  [tiāo sān jiǎn sì]
  挑肥拣瘦。
  四面楚歌
  [sì miàn chǔ gē]
  楚汉交战时,项羽的军队驻扎在垓下,兵少粮尽,被汉军和诸侯的军队层层包围起来,夜间听到汉军四面都唱楚歌,项羽吃惊地说:“汉军把楚地都占领了吗?为什么楚人这么多呢?”(见于《史记·项羽本纪》)比喻四面受敌,处于孤立危急...
  不三不四
  [bù sān bù sì]
  1.不正派:不要跟那些 的人来往。
  四平八稳
  [sì píng bā wěn]
  形容说话、做事、写文章稳当,有时也指做事只求不出差错,缺乏创新精神。
  四脚朝天
  [sì jiǎo cháo tiān]
  四脚:指四肢。形容仰面跌倒。也形容人死去。
  五湖四海
  [wǔ hú sì hǎi]
  指全国各地。有时也指世界各地。
  文房四宝
  [wén fáng sì bǎo]
  指笔、墨、纸、砚,是书房中常备的四种文具。
  颠三倒四
  [diān sān dǎo sì]
  (说话、做事)错乱,没有次序。
  低三下四
  [dī sān xià sì]
  形容卑贱没有骨气。
  四大皆空
  [sì dà jiē kōng]
  佛教用语,指世界上一切都是空虚的。(印度古代认为地、水、火、风是组成宇宙的四种元素,佛教称为四大。)
  志在四方
  [zhì zài sì fāng]
  四方:天下。有远大的抱负和理想。
  带有四的成语接龙
  四面八方
  方兴未艾
  艾发衰容
  容光焕发
  发家致业
  业绍箕裘
  裘马声色
  色衰爱寝
  寝丘之志
  志满气骄
  骄侈淫虐
  虐老兽心
  心辣手狠

露珠与荷叶的教学设计教学目标1。分析荷叶和露珠的对话,理解荷叶感到伤心和迷惑的原因,明白生活的意义在于不断有新的发现和新的变化。2。学习有详有略的写作手法。介绍寓言寓言是一种生动而有趣的文学样式,隐含比多少教学设计教学内容教科书第67页内容及第8页做一做,练习一的第14题。课型新授课(多媒体教室)。教学目标1使学生初步认识一一对应,知道同样多的含义初步学会用一一对应的方法比较物体的多少,知道再见了,北京教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。3通过对课文的朗读,感受奥运会闭幕式的盛况,理解人们对北京奥短新闻两篇教学设计范文教学目标1掌握新闻的基本知识基本结构标题导语主体背景结语。基本特点是简洁客观及时。2了解香港回归的历史事实了解奥斯维辛集中营的相关情况。3学习新闻报道简洁有力的语言特点和运用现场景秋我教学设计方案教学目标流利有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情体会诗歌优美的意境揣摩品味本文优美的语言培养学生热爱大自然热爱生活的感情。教学重难点体会诗歌优美的意境揣摩品味本文优美的语课文坐井观天优秀教学设计教学目标懂得学习做事要眼界开阔,不能目光短浅,所见有限。学会本课两个生字,理解坐井观天井沿说大话井口无边无际等词语的意思。能有感情地分角色朗读课文。教学重点青蛙和小鸟的三次对话,在小学四年级上册语文开天辟地教学设计教学目标1读文章,发挥想象力,描述文中的情景。2能正确流利有感情地朗读课文,并背诵课文第六七八自然段3学会本课9个生字,两条绿线内的9个字只识不写,理解由生字组成的词语4了解神话故春天来了说课稿尊敬的各位评委大家好,我叫任爱玲,在宝坻区城关二小,教品德与生活课。今天我说课的题目是春天来了。春天来了是人教版品德与生活一年级下册第二单元走进大自然的第一个学习主题。本课内容是l找春天说课稿开展课程让学生正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。以下是小编为大家搜集整理提供到的找春天说课稿范文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学春天歌说课稿一说教材春天歌是小班下册幼儿多元能力探索课程艺术课的第一课,教材由一副美丽的春天图画和一首欢快活泼的四二拍儿童歌谣。跳动的节奏,流畅的旋律塑造了美丽,多彩的春天形象。幼儿通过学习这自然教案用工具测量用工具测量教学设计意图说明一教材简析本课是苏教版科学三年级上册第六单元观察与测量的第2部分,在同学们尝试用各种感官对多种物体做了细致的观察基础上,发现我们的细致的观察也会有不可靠的
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