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生命奇观的阅读答案

  考察、研究生命的奇异现象,对探索物种起源、种子处理、生物进化、人类的益寿延年等,有着十分重要的意义。下面,小编为大家分享生命奇观阅读答案,希望对大家有所帮助!
  科学家们发现,地球上最古老的生命形式已有35亿年,这是从澳大利亚采集的细菌化石表明的。
  生命是在与各种严峻恶劣的环境顽强搏斗中延续、发展的,许多奇异生命现象简直令人难以置信。
  在零下252摄氏度的低温下,氨气已经变成液体,可是有的细菌还能活下来。
  1936年,法国旅行家安让·李甫,在千岛群岛上,拣到几条冻硬的小鱼准备煮了吃。谁知当水要烧开时,这几条小鱼摆着尾巴游起来。原来这种鱼长期生活在附近一个火山口的热水里。
  有的动物能长期不吃不喝。《史记》记载,有人用乌龟支床腿,几十年后,人死床移,乌龟却还活着。英国博物馆有两只蜗牛被牢固地粘在木板上作标本,经过了四年,没吃一点东西,没喝一滴水,却安然无恙。
  1952年,辽东半岛上的新金县从泥炭土层中,挖掘出在地层中已沉睡了1000多年的古莲子,经植物园园艺家精心培育,这些古莲子终于发芽展叶,开出清香丽质的荷花。无独有偶,日本大贺两千年前的莲花种,经人工种植,也开出美丽的花。两国古莲花的杂交亦绽出了新花蕾,被誉为"中日友谊莲"。
  比这些还奇异生命现象还有:巴黎郊区采石工人从100万年前形成的石灰岩中劈出四只活蛤蟆。墨西哥的一个石油矿中还曾发现过一只蛙,竟然已休眠了200万年之久,挖出两天后才死。
  考察、研究生命的奇异现象,对探索物种起源、种子处理、生物进化、人类的益寿延年等,有着十分重要的意义。
  ⒈文中列举了哪些生命奇观?用简洁的语言概括出来。
  ⒉文中列举的现象按,顺序说明的。
  ⒊这些现象有的详写,有的略写,请具体指出。
  ⒋从文中可知,考察、研究生命的奇异现象有什么重要意义?
  ⒌本文采用的`说明方法主要是:和;试分别说明其作用。
  答案
  ⒈①几条冻硬的小鱼在水要开时竟摆着尾巴游起来;②乌龟几十年不吃不喝却还活着;③两只蜗牛被粘在木板上作了四年标本却安然无恙;④沉睡4000多年的古莲子能发芽展叶;⑤日本两千年前的莲花种开出美丽的花;⑥采石工人从100万年前形成的石灰岩中劈出四只活蛤蟆;⑦一个石油矿中还曾发现过一只休眠200万年之久的蛙,挖出两天后才死。
  ⒉从动物到植物,由详到略。
  ⒊鱼、乌龟、蜗…点此查看…多科学的数据,增强文章的准确性;列举动植物方面的实例说明生命的奇异现象,激发读者的兴趣,体现语言的生动性。

圣诞节主题班会教案了解圣诞节的来历,感受圣诞节欢乐的气氛。以下是小编为大家整理分享的圣诞节主题班会教案,欢迎阅读参考。圣诞节主题班会教案1了解圣诞节的来历,感受圣诞节欢乐的气氛。2通过活动,使孩子们校园的春天精品教案教学目标德育目标培养学生形成健康向上的审美情趣及现代意识和创新精神。知识目标掌握标志的一般常识,丰富学生的审美素养。能力目标提高学生的艺术感知能力形象思维能力创新能力和实践能力。教大班健康优质课身体的秘密教案设计意图在本月开展多元智能创意课程变变变,长大了主题活动时,有一个分题活动是身体的秘密,孩子们一看到书中男女小朋友入厕的情景,立即炸开了锅。同时,他们对两性问题表现出的早熟倾向引起幼儿园中班春节教案3篇幼儿园的春节教案有利于培养幼儿活泼开朗的性格,引导幼儿围绕话题谈话,大胆发言,下面请跟随小编一起来看看幼儿园春节教案把!幼儿园中班春节趣事教案1预定目标1引导幼儿围绕话题谈话,大胆草船借箭教案范文教学目标1学会本课生字新词。2理清文章的叙述顺序,在理解课文内容的基础上弄清借箭的经过,认识借箭成功的原因,领悟诸葛亮的神机妙算。3能试着评论历史人物。4有感情地朗读课文。教学重点音乐教学的反思课堂案例的编写方法最近一段时间,听了所有音乐老师的课,深有感触。作为校本教研重要形式之一的案例研究,随着校本研究的不断深化发展,目前在我国微观教育领域已经掀起了一场案例研究学习撰写的热潮,这是一种极上好音乐课法宝让孩子自信音乐课教学反思音乐,作为人类的第二语言,它与人的心理情感活动具有形态上的一致性。它拨动着人们的心弦,触及着人们的灵魂,对人的心灵有着积极的陶冶作用。现时,音乐又是一种表现艺术,音乐课上,学生或唱可爱的动物教后反思上完可爱的动物,萦绕在我脑海中的一直是空间这两个字。要完成本课的教学目标,在教学就要处处体现空间的概念。让空间发挥作用,体现空间的魅力。一活动的空间本节课的教学研究目标是在感知体验采取灵活多样的教学方法培养学生欣赏严肃音乐的兴趣培养学生正确的审美观,使其具有感受美鉴赏美和创造美的能力,不仅是高中生音乐欣赏的根本目的,更是提高全民族素质的需要。尽管高中音乐欣赏教材中都是由专家们精心选编的严肃音乐,而恰恰是这音乐教学的方法美音乐课堂教学中,教学方法对气氛的调解起关键作用。恰当有效新颖有趣的教学方法的运用,会唤起学习的活跃情绪和学习兴趣,形成积极愉快的课堂气氛。音乐课堂教学要营造充满音乐美感的课堂气氛,让孩子在歌声中畅游颠倒歌教学反思教学目标完成本节课主要是引导幼儿学唱颠倒歌的第二段。通过这一独特的儿歌形式,培养幼儿演唱诙谐歌曲的兴趣,增强其细致观察生活的能力。鼓励幼儿与同伴一起根据歌词内容,创编滑稽动作,从而
春天教学设计活动目标1。欣赏诗歌,在图标的帮助下掌握诗歌的内容,感受诗歌问答句式的结构特点。2。乐于倾听交流关于春天的感受,丰富有关春天的经验。3。体验与同伴合作朗诵的乐趣。活动准备1。图标问铸剑的优秀教学设计一教学设计思想1本单元主题是成长如蜕,关注成长中的心理与情感,目的是让学生通过阅读和鉴赏几篇小说,理解其主题,把握其人物思想感情,学会鉴赏小说的基本方法。铸剑篇幅虽长,但情节简单,五年级上册小学课文红树林教学设计教材分析本文是一篇略读课文,选编的意图在于扩大学生的阅读量,引导学生在阅读实践中巩固精读的方法。文章从四个方面介绍了红树林远观红树林,近赏红树林,红树林的繁殖,红树林的精神。文章语语文学会看病教学反思周五听了王静芳老师的学会看病,后来又看了她在论坛中的教学叙事,感触非常多。一堂好课的产生,教师背后的付出的确是巨大的。深感佩服之余,自己也觉得惭愧。学会看病是一篇略读课文,一贯以来小鸟小鸟幼儿园中班歌唱活动教案设计意图歌唱活动一直是我园教育活动中的薄弱环节,传统的教唱歌曲的方式,仅注重幼儿是否学会一首歌,而不能很好地激发幼儿对音乐美的体验与感受。纲要在艺术领域目标中提出要让幼儿喜欢参加艺课文俗世奇人教学设计范文教学目的1学习文章以小见大的写法。2品味语言特点,幽默传神,极富表现力。教学重点难点情节曲折有致,叙事一波三折。教学时数一课时。教学过程一预习1给下列加点字注音。发蔫(nian1)课文称赞第一课时教学设计教学目标1认识刺猬等10个生字。会写采背等8个字。2正确流利有感情地朗读课文,体会相互称赞带来的快乐。3学着发现别人身上的优点。教学重点朗读课文,认读生字。教学难点在朗读中感悟称赞课文美丽的武夷山优秀教学设计一激趣导课。(出示课件)师我们祖国有许多美丽的好玩的地方,大家想不想去看一看?这节课我们一起到美丽的武夷山去游览一番。板书美丽的武夷山二初读课文,认读生字。(一)读课文标生字。师我课文最后的淇淇教学设计模板教学目的(1)了解淇淇的艰难生活经历。(2)唤起人们对野生动物的保护意识。(3)引发人们对长江流域环境问题的深深思索教学重点说明方法的运用和作用教学难点采用说明和议论相结合的表达方课文松鼠的教学教案设计教学目标1了解松鼠的生活习性,激发关爱保护野生动物的兴趣2学习本文细致观察事物特征准确把握说明文抓住事物特征描述事物的方法。3准确运用拟人手法形象生动地说明松鼠漂亮驯良乖巧的特征预吃水不忘挖井人第二课时优秀教学设计教学目标知识与技能1会写忘主席导革便杂民旁念10个生字。2学会洲坝挑等10个生字。3正确流利有感情地朗读课文。过程与方法1借助拼音,通过自学互学,读准字音,认清字形。2在朗读中悟情