主题：我爱我家
　　源自：教材《学习》（中班） p1页
　　1.尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。
　　2．尊敬父母和长辈，感受家的温暖。
　　集体教学活动：　　造房子
　　幼儿年龄：达达班4—5岁
　　执教者：南西幼儿园郑弘
　　活动目标：
　　在玩造房子的游戏中，体验数序，尝试将房子从高到矮依次排列。
　　愿意和同伴愉快交流，体验活动的快乐。
　　活动准备：
　　幼儿收集各种造房子的材料、1一10的数字卡片及测量工具
　　活动过程：
　　引出活动＂造高楼＂，鼓励幼儿运用各种收集的材料进行造房子。
　　教师可在幼儿中任选一名幼儿作为＂参照物＂。规则：幼儿所造的房子要比＂参照物＂矮。
　　教师还可引领幼儿共同对＂房子＂比较验证，让幼儿，说说自己使用的是哪一种材料，共同检验
　　房子是否符合标准。
　　给＂高楼＂排排队
　　教师鼓励幼儿将所有房子放在一起从高到矮进行排列。规则：房子必须是从高到矮排的。
　　教师可根据幼儿的排序情况，适当增加难度。改变个别幼儿建造房子的高度，让幼儿重新进行
　　排序(除了通过目测，还可以使用工具)
　　给自己的房子装上门牌号码
　　规则：房子从高到矮进行排列、最小的门牌号码是给最矮的房子的、数字必须是连着的。

在课堂上，给学生提供一片绘画的蓝天以直观形象生动易学的特点，以点线面黑白色彩等诸多造型因素用不同的工具材料，构成了平面或立体的美术作品，同时通过视觉感官，最直接地传到人的大脑，作用于心灵，从而达到激发学生对真善美事如何引导学生感受民间艺术的色彩搭配我国民间艺术是中华民族传统文化的组成部分，人民群众在生活中的情感审美理想一代代传承最终凝聚于艺术形式之中。看到民间艺术的形态，也就能感受到民族文化的一些特征，是什么特征呢？民间艺术有朋友的青蛙美术教学反思同学们很认真的照着我的范画一笔一画的画起来，我就在学生中间巡回检查。看着他们一笔一画认真的样子，我心里挺高兴。可是，当我走到刘身边的时候，发现他画了一大堆花花绿绿的青蛙，但是，没有高中体育跳箱教学案例反思一背景在一堂高二男生跳横箱教学课上，我组的学生第一次跳横箱。我先利用图片进行动作要领的讲解，并做模仿练习。不过箱练习时，他们都做得很好，但是，学生一到跳箱就不行了，都是跑到箱前停下体育备课须五知一知教材。要认真学习和研究教学大纲，了解教学的内容和程序，研究教材的性质特点和技术结构，学习新的知识和技术，不断充实和更新教学内容。二知学生。要深入了解学生的思想状况体质基础心理特反思体育教学中的合作学习生集体练习之后，教师微笑着问小朋友们想当小教员吗孩子们异口同声想大家都想这样办，我们以小组为单位进行对练，有信心吗有孩子们的声音越来越高。于是小组合作开始了。这时，我发现后排一个小教学反思体育教学时错误动作的纠正在上体育课时，由于各种原因，学生在学习技术动作时，不可避免地会出现这样或那样的错误动作，这些错误动作如不及时纠正就会形成错误动作的动力定型。到那时再纠正就会非常困难，甚至比学习新技在教学中反思在课堂上创新记课堂教学突发事件案例体育课，要求教师精心准备，有着自己一定的教学模式，但在教学过程中，教学设计往往设计不到的事件和问题也有，如何处理这些事件和问题与教师的教学理念自身素质教学经验和教学机智有着很大的关体育游戏室内体育游戏三则从我国体育教学场馆现状来看，在小，中学，甚至大学，拥有体育教学场馆的学校很少。每逢遇到恶劣的天气时，便无法上课，只能在室内上体育游戏课。但往往有些游戏过于激烈，吵闹，直接影响到相邻体育与健康教学案例及反思教学内容以排球为主的活动教学目标通过学习排球垫球技术，基本掌握垫球技能，能自垫对垫并达到熟练程度。通过学习排球传球技术，基本掌握上手传球技术。通过学习排球扣球和拦网技术，基本掌握排体育教学反思之十通过这次期中测试，我总结了一些上好体育课的方法。下面就总结一下，作为这次期中测试我的反思。一快乐，轻松，新颖的教学方法用新颖的教学内容来吸引学生的注意力，用新颖的教学形式来激活学生