一、活动目标  1、观察、探索榨汁器各部分的结构，并初步学会运用榨汁器榨取果汁。  2、知道新鲜果汁营养很丰富。  3、体验劳动、分享的乐趣和成功的满足感。    二、活动准备  1、 榨汁器（两人一个）  2 、盘子、勺子、一次性杯子若干。  3、 草莓、小蕃茄、菠萝、桔子、葡萄若干。  4、 玩具娃娃一个。    三、活动过程  （一） 幼儿探索榨汁器的结构。  1、（出示玩具娃娃和草莓）。这是娃娃家的小娃娃，她还没长牙，可是她很想吃这草莓，怎么办呢？（幼儿自由表达自己的想法）。  2、引导幼儿探索榨汁器，了解榨汁器各部分的结构。  你们的办法都不错，但这样娃娃吃到的汁太少了，怎样让宝宝吃到更多的草莓汁呢？今天老师给大家带来了一样东西。（出示榨汁器）。它可以帮助我们榨出果汁，待会请你们看看它是什么样子的？你们可以打开来看看，想想它是怎样装起来的。（幼儿探索，教师观察幼儿的探索情况）。 3、榨汁器的各部分：挤榨果汁的盖子、过滤果汁的网格、接果汁的杯子。  （二）幼儿探索运用榨汁器。  1、我们已经认识了榨汁器，那请小朋友们想想怎么样用榨汁器榨出草莓汁呢？想好后去试一试。  2、请一名幼儿说说你是怎样榨出草莓汁来的。先打开盖子，把草莓放在网格上，然后盖上盖子，用力地压或旋转盖子，最后倒出草莓汁。  3、还有哪些水果出也可以榨出果汁的？（葡萄、桔子……）你们想去试一试吗？  （三）品尝新鲜果汁，知道新鲜果汁的营养很丰富。  今天我们自已动手榨出了许多新鲜的果汁，现在请小朋每人拿一只干净的杯子，尝尝这些果汁，尝的时候可以少倒一点，尝了一种再去尝另外一种。然后告诉老师或好朋友，这些果汁一样吗？什么不一样？  提问：  1、这些水果一样吗？什么不一样？（颜色、味道）  小结：这些水果榨出来的汁有红的有黄的还有紫的，喝起来有的甜甜的，有的酸酸的……它们含有丰富的营养，对我们人的身体有很大的好处。  2、今天我们学会了用榨汁器榨果汁，你们知道怎样可以榨更多的果汁来吗?（电动榨汁机）  3、回家后小朋友可以多榨一点，让爸爸妈妈、爷爷奶奶也一块来尝一尝这好喝的果汁。    四、活动延伸  1、幼儿回家后继续榨果汁。  2、引导幼儿比较新鲜果汁与冲饮品之间的区别。  3、参与家电柜幼儿认识电动榨汁机和其它小家电。

幼儿园中班识字活动教案中班识字活动教案情况分析在以往的识字教学中，幼儿通常都会注意到生字中出现与学过的字中偏旁相同或样儿类似的字，有时还会混淆，这无疑对识字教学产生了小小的阻碍，但同时也是一个启发，为何做月饼台头镇郑辇幼儿园中班音乐教案设计作者陈海玲陈香课题歌曲做月饼补充与修改活动目标1引导幼儿感受节日的欢乐气氛，体验劳动的乐趣。2在活动中培养幼儿欣赏并学唱歌曲。3引导幼儿知道中秋节吃小动物搬新家说课稿说课稿小动物搬新家设计意图大家好，今天我要说的课题是小动物搬新家，本课是在认识数字的基础上，进一步学习数的序数。中班孩子对数已经有了初步的了解，为了进一步提高他们对自然序数的认识，幼儿园中班教案案例森林里的聚会一幼儿发展情况我班幼儿好奇心强富于想象，对周围世界的好奇和疑问无时无刻不在产生。大部分幼儿思维活跃，部分幼儿富有个性，有自己独特的想法与见解。自开展ldquo动手做，游戏乐rdqu幼儿园中班教案案例数学认识三角形目标使幼儿通过感知和观察，了解三角形的名称和特点，能找出生活中相应形状的实物来。准备1。圆形纸板大三角尺三角形纸板或这种形状的其他物品各45件（按幼儿分组的数准备）。两根约4米长的幼儿园小班教案案例体育爬一活动目标1发展幼儿动作的协调性和平衡能力。2培养幼儿克服困难勇敢探索的精神。二重点与难点学习控制好自己的身体，在有高度有间隔的物体上爬行或行走。三材料及环境创设1到消防中心看消防幼儿园中班教案案例综合调皮的大皮球适合班级中班重点领域体育科学活动目标1了解皮球的外形特征及各种玩法。2培养观察想象口语表达及分析解决问题的能力，提高动作的协调性。3激发好奇心求知欲及科学探究精神。4培养幼儿跑与跳幼儿园中班教案案例体育神奇的布袋目的提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。培养幼儿合作游戏的能力。准备教师用的布袋一只，底部装拉链，可开合（如图）。幼儿每人一只布袋（由于幼儿的身高不同，布袋的长度有所不同。）皮球若干幼儿园中班教案案例数学图形找家年龄345岁人数30人活动目标1学习按照物体的不同形状特征进行分类活动。2学习辨认圆形三角形正方形。重点难点按照物体的不同形状进行分类活动。活动准备不同大小不同颜色的圆形三角形正方幼儿园中班教案案例音乐小房子里的秘密活动目标通过视觉图谱感知节奏型xxxxx能用拍手和其他简单的身体动作体验节奏。能为简单的歌曲伴奏，体验节奏活动的乐趣。活动重点随图片拍击节奏。活动难点培养节奏感，为歌曲伴奏。活动准中班综合课彩色绳子会走路活动目标1随歌曲节奏抖动拖拉绳子进行玩色游戏，感受色彩线条节奏动作之美。2能大胆创作，发展创造性思维。通过绳子宝宝学走路的游戏，启发幼儿根据动物走路的不同姿态选择相应或自己喜欢的颜