活动目标：1、随歌曲节奏抖动、拖拉绳子进行玩色游戏，感受色彩、线条、节奏、动作之美。2、能大胆创作，发展创造性思维。通过绳子宝宝学走路的游戏，启发幼儿根据动物走路的不同姿态选择相应或自己喜欢的颜色，并用语言表达自己的感受和体验，初步感受色彩与动物走路姿态、力度间的联系。在掌握歌词内容、歌曲节奏的基础上，幼儿一边唱歌一边探索点、线、形、色等美术要素，充分感受色彩、线条、节奏、动作之美，体验用绳子作画带来的愉悦。这种幼儿在唱中画、画中唱、唱中玩的活动，既激发了幼儿参与活动的兴趣，又使幼儿体验到了艺术的和谐美。  活动准备：1、水粉颜料红、黄、蓝绿，5厘米左右的棉绳若干，调色盘、擦布若干。2、音乐磁带、录音机。3、幼儿熟悉歌曲《走路》。活动过程：1、幼儿随音乐进活动室。2、幼儿复习歌曲《走路》，回忆动物走路的歌词。师：老师给小朋友们带来一首好听的歌曲，我们一起来听一听。《走路》，都谁听过举手，谁会唱这首歌？歌里的小动物们是怎样走路的？请幼儿说一说，做一做，根据歌曲旋律有节奏地说出歌词。师：跳跳跳，摇摇摇，爬爬爬，静悄悄。小动物们走路真有趣。3、出示绳宝宝。师：＂老师这里有一些绳子宝宝，它们看到小朋友们学小动物们走路很有趣，也想来学一学。绳子不会走路，怎么办呢？我们一起扶着绳宝宝，让它一边唱歌一边学走路。＂幼儿随音乐让绳子宝宝走路。每人一根绳子，老师和小朋友一起让绳子学小动物走路，充分发挥幼儿想象力，用绳子做出各种线条＂动作＂（抖动、拖拉）。师：你的绳宝宝学哪个小动物走路？是怎样走的？表演给大家看看。4、老师示范用绳子蘸上颜色学小动物走路：抖动、拖拉绳子，随音乐节奏示范作画。师：小朋友你们看，我的绳宝宝是白色的，现在我要给它穿上漂亮的衣服，再让它学小动物走路。我先给绳宝宝穿上红色的衣服，让它学小兔子走路＂跳跳跳＂；给它穿上黄色的衣服，学小鸭子走路。5、幼儿操作，随音乐边唱歌边作画。师：现在，你们也来给你们的绳宝宝穿上漂亮的衣服，让它边唱歌边走路吧。6、分享、交流。（延伸活动：引导幼儿说说其他动物走路的不同姿态，鼓励幼儿结合创遍的歌曲继续抖动、拖拉绳子进行玩色游戏）。

高二生物植物生长素的发现和特性第四节教学设计一教学目标1知识目标阐述生长素的发现过程描述生长素的特性2能力目标应用植物生长素的特性，解释植物向光性顶端优势等自然现象学会分析生物图表曲线，并解答有关问题。3情感态度和价值观认同知家乡话家乡爱家乡教学设计活动目的1让学生搜集家乡的有关资料，感受家乡在三峡建设西部开发的新形势下的可喜变化。使学生受到知家乡爱家乡为建设家乡而努力学习的教育。2培养学生语言文字的积累能力表达能力及在活动中小学科学教学设计参考一科学教育理论指导以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终北师大版小学二年级数学上册生活中的大数的教学反思本课的学习是学生通过生活实例，使学生体会到生活中的大数，感受学习大数的必要性，课前让学生亲自找一找生活中的大数，并进行交流，使学生充分感受大数的意义。并通过数正方体等活动，认识新的富饶的西沙群岛教学设计范文（精选3篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的富饶的西沙群岛教学设关于10的认识教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第6465页。教学目标1引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感。2学会10的数数认数读数写数比较大小和组成，对10的概吃饭有讲究教学设计教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面是小编为你整理了吃饭有讲究教学设计，希望能帮助到您。吃饭有讲究教学设计（1）金色花教学设计范文教学目标1知识与技能积累字词正确流利有感情地朗读诗歌，培养语感体会诗歌中浓浓的母子情。2过程与方法有感情的朗读，培养学生的想象力和创造力。3情感态度与价值观体验人间至爱亲情，教导学三亚落日的教学设计教材简析这是一篇写景短文，作者用活泼清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了热爱大自然的思想感情。浓墨重彩的描绘，鲜活的比拟是本文的写作特色，而如何让学生在赏读中感受到其境其言之可爱的大熊猫教学设计方案教学目标1运用学过的识字方法，学会本课的9个生字，能正确工整地书写生字及所组成的词语，感受汉字的形体美。2能有感情地朗读课文，体会大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫的喜爱之情。丑小鸭的精品教学设计范文学习目标1体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。2体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。3学生能从这篇文章中得到一些理解。教学过程一复习引入同学们，这节课我们继续来认识丑