活动目标：
　　1、在情景中，尝试用侧身匍匐的动作前进，提高身体的协调性和灵敏性。
　　2、体验合作参与体育游戏的快乐。
　　活动准备：
　　长凳、网、a形框、洞洞墙、瓶子、盒子、钥匙、锁、地图、标记、服装、情报、手榴弹、擦汗擦脸毛巾等。
　　活动过程：
　　一、导入与热身运动：
　　二、幼儿匍匐前进练习
　　第一层次练习：幼儿分散匍匐练习
　　1、师：勇敢的小兵们，今天训练的项目是匍匐前进。看，铁丝网的位置很低，你们匍匐前进时身体不要碰到铁丝网，你们行不行呢？（行）
　　2、幼儿自由匍匐练习。
　　第二层次练习：尝试进行侧身匍匐。
　　1、师：小兵们，刚才你们匍匐前进的本领练得真不错！这回我们要带上手榴弹了，好，每人拿好手榴弹，像我一样，用一只手臂把手榴弹抱住，保护好手榴弹，注意身体不能碰到铁丝网。
　　2、师：现在你们去练一练（观察幼儿侧身匍匐）
　　3、师：小兵们集合，请幼儿示范，教师进行动作讲解。
　　4、师小结：在爬的时候，侧着身体，用一只手臂和腿的力量来使身体前进的这个动作叫侧身匍匐。是解放军叔叔在执行任务中常常会用到的一个本领。你们想不想去练一练呢？
　　5、幼儿练习侧身匍匐前进。
　　三、情境游戏——智取情报
　　1、交待所需要执行的任务。
　　2、幼儿分队，并互相商量选出队长，并戴好队标。
　　3、师：这里有你们执行任务所需要的东西，看这是地图是你们执得任务时要走的路线，小旗是你们每闯过一个关后在关卡上要做的一个记号，钥匙是用来打开密码箱的。
　　4、幼儿互相商量选出一个队员保管小旗和负责插小旗、保管钥匙？谁拿情报？
　　5、幼儿看地图，教师进行指导。
　　6、幼儿带好武器装备出发。
　　7、幼儿游戏。
　　8、师小结：小兵们，今天你们在执行任务中，大家一起商量、互相帮助，越过敌人的封锁线，非常出色地完成了任务，真是了不起！
　　四、活动结束。

愚蠢的熊妈妈大班语言教案活动目标1在观察图片理解图意的基础上，用清楚连贯的语言讲述图片的内容。2理解故事情节，学会从不同的角度思考问题，能改编不同的故事情节，提高语言表达能力和思维能力。3认真倾听别人的讲千古文章意最高谈谈作文的立意中学生作文时，往往不注意立意，拿着题目，就信手漫笔地写下去，不是平铺直叙无中心，就是杂乱无章多中心，使人读了不知所云。须知，文以意为主，它制约着文章内容的展开和表形式的选择。立意又一般文章常用的开头1。引用名言名句问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案写人文章的几点常见误区误区之一以叙事开头，陷入叙事胡同。题目明明是写人，开头却以叙事写起。比如一篇文章的题目是感谢爸爸，本应写到如下内容爸爸怎样在生活上无微不至地关心我，在学习上严格地要求我，在做人上不让凤头引领读者的兴趣好的开头是成功的一半，古人把文章的开头形象的比作了凤头，就是说开头要像凤凰的头一样精致。开头，决定了读者是否阅读下去。以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去（李渔），开头须能激起一睹为口语俗语赏析（音序排列）有些日常口语词语，说出来仿佛看得见摸得着，非常形象，十分生动。很值得玩味欣赏。以下俗语按音序排列A按下葫芦起来瓢形容措手不及的样子。B扒头探脑描绘的是行为不光明正大，偷偷摸摸的样子热障的词语解释和造句注音rezhang意思高速飞行的物体（如飞机火箭等）速度增加到音速的。倍以上时，围绕在物体表面的空气骤然增加到以上，使一般物体的结构发生变化，遭到破坏，这种现象叫做热障。热障造句1慢慢地词语造句汇总1。露水在荷叶上慢慢地滑落。2。小草也像经受不住太阳的炙烤，慢慢地垂下了叶子。3。慢慢地，清脆悦耳的鸟叫声渐渐小了，鸟儿们各飞东西回家了。4。他慢慢地改变了看法。5。慢慢地太阳升上使用无理取闹造句1为了这最后一个月的日子好过点，我还是答应了她这近乎无理取闹的要求。2他是个无理取闹的人，所以没人想要跟他说话。3他先动手打人，却恶人先告状，真是无理取闹。4大意是，如果我们给他与成语无理取闹怎么造句1他被她的无理取闹激怒了。2但是如果你在家里都不能无理取闹，那我还能在哪不讲理呢？3如果这个解决方案对你那勇往直前的女儿还是太过严厉的话，那她就是那个无理取闹的人。4我到了那里，感威风的意思和造句导语威风一次估计很多人喜欢挂在嘴边，那你知道威风是什么意思吗？怎么用威风造句呢？下面由小编为您整理出的相关内容，一起来看看吧。威风解释使人感到敬畏的声势气派耍威风威风凛凛威风扫地长