活动目标：
　　1、 感知10以内的数量，比较10以内数量的多、少、一样多。
　　2、 尝试不受物体大小、排列形式的影响，进行10以内的点数，感知实物数量。
　　3、 在生活中，逐步养成仔细倾听和仔细观察的好习惯。
　　活动准备：
　　1、 教具：大小不同的茶杯各10只，高矮不同的积木各10块，盖布一块。
　　2、 学具：第一、二、三组，第32页。第四、五、六组，第33页。数字卡片、实物卡片（数量为5~10），分类盒；数物拼板。（数量为1~10）
　　活动过程：
　　1、集体活动。
　　1）比较茶杯的多少。教师出示两排茶杯（大茶杯10只，小茶杯8只）长度不一样，让幼儿快速看一眼后，用盖布将其挡住，让幼儿猜一猜哪一排多？哪一排少？在一次让幼儿看茶杯，启发幼儿看一看，想一想：哪一排多？哪一排少？再说一说：你是用什么方法验证的？请幼儿报出自己的答案，并说出自己是用什么样的办法找出正确答案的。（数一数）
　　教师让幼儿闭上眼睛，重新调整茶杯的距离。小茶杯之间的距离加大，大茶杯的距离减小，小茶杯的长度超过大茶杯。让幼儿再一次用目测的方法进行比较，看一看哪组的数量多，指导方法同上。比较积木的多少。
　　2）比较积木的多少。教师出示不一样高矮的积木各10块，将其排成不一样距离的两组，请幼儿判断谁多、谁少，在将其距离作一些调整，请幼儿判断（出示的速度可以逐步加快）可以让小组、集体回答，在让个别幼儿回答。
　　2、操作活动。
　　1）第一、二、三组。
　　2）仔细观察实物数量，找一找哪组的数量最多，引导幼儿给数量最多的实物打p
　　3）比较数字大小，请你填写>、<、=符号。
　　2、第四、五、六组。
　　1）观察三组实物的数量，引导幼儿给数量最多的一组实物印上数字。
　　2）观察数字和实物，请你根据数字的提示，添画相应数量的实物，使数字和实物一样多。
　　活动评价：
　　分别请幼儿讲述自己的操作材料，其他幼儿对照检查，作出评价。对能按照要求进行操作的幼儿提出表现。

七年级历史夏商王朝的统治教案教学目标禹传启，王位世袭制代替禅让制，我国原始社会进入奴隶社会。夏朝建立的时间国家机构。夏朝粮食等的生产。夏桀的暴政。商汤灭夏。盘庚迁殷。商朝统治区。商朝的繁荣农业畜牧业手工业的发爱国诗人陆游阅读答案爱国诗人陆游阅读答案陆游是宋朝著名的爱国诗人。他从小就受到了父亲的教育，立下了报国之志。他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优异的成绩获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除从鸦片战争到八国联军侵华教学设计一教学设想1本课知识点多，建议按侵略条约及危害抗争三方面进行小专题展开教学2依托新课程标准理念和要求，引入学习建议学生活动自我测评知识链接重点归纳收获与存疑活动记录等内容。3遵循以楚汉战争的典故成语典故大家都知道吧，那成语都有哪些典故呢？下面是品学网小编带来的楚汉相争的典故的内容，希望对大家有帮助楚汉战争的典故11。昼锦之荣白天穿着锦衣，光耀醒目。楚项羽初定天下，决意定都描绘丰收唯美的句子秋天到了，果园里一片丰收在望的景象，饱满的果实挂满枝头，在秋阳的映射下闪着金灿灿的光，这丰收季节是农民开心的季节。关于丰收唯美的句子有哪些呢？下面是品学网小编给大家整理的描绘丰收唯关于写景的词语和句子远处环绕的群山，被霏霏细雨覆盖着，雾蒙蒙地。分辨不出五月里秀丽群山郁郁葱葱，只有朦胧的美。下面是品学网小编给大家整理的关于写景的词语和句子，供大家阅读！关于写景的词语波光粼粼朝晖灿曾经沧海难为水的意思是什么曾经沧海难为水的意思曾经沧海难为水，元稹绝句，语出孟子middot尽心上，意译曾经到过沧海，看到别处的河流也就不足为顾了。全句ldquo曾经沧海难为水，除却巫山不是云rdquo。后报复雨果阅读答案练习试题及答案人与人之间是相互依存的，要相互理解与尊重。下面是品学网小编整理的报复阅读答案，希望大家能喜欢！报复阅读材料写字台上的台灯只照亮书房的一角。彭恩刚从剧场回来，他坐到写字台前，伸手拿起大班砂纸画轮船设计意图轮船对于孩子来说比较熟悉，都已经积累了该方面的一些感知经验。本次活动我在选择材料上作了一些更新，让孩子们运用砂画纸进行作画。第一次接触砂画纸，对于孩子来说是感到非常的好奇，癞蛤蟆船长2夏天，癞蛤蟆先生乘轮船去旅游。轮船载着他游览了名山大川。回来后，癞蛤蟆先生特别羡慕在轮船上工作的人。癞蛤蟆先生对夫人和孩子们说在轮船上工作，可神气了！尤其是船长先生，拿着望远镜指挥童话故事玛丽奇遇记从前有一个富商，他有着一箱箱珠宝和一笼笼的金银。当然，他还有一个既聪明又漂亮的女儿，叫玛丽。有一次，富商带着玛丽去野外郊游，途中玛丽不小心掉进了一个很深很深的洞里。这个洞里有着七个